1、,21.搭 石 作者：劉章,攀枝花市十八小學(xué) 萬(wàn) 寧,疑探提綱： 文中的“美”表現(xiàn)在哪里？,疑,探,自探,自探提示：快速瀏覽課文24自然段，勾畫(huà)出能表現(xiàn)“美”的畫(huà)面的句子，想想你從中體會(huì)到什么？,要求：小組長(zhǎng)組織討論，做到人人 發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)！然后選擇一個(gè)自 然段做匯報(bào)準(zhǔn)備。,搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,1,2,3,4,5,展評(píng),秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。,秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。,上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，

2、找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。,上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。,秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。,上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意了才肯離去。,面,點(diǎn),每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xi)調(diào)有(x)！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽(chu

3、)綽，給人畫(huà)一般的美感。,詩(shī)韻美,每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。,每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。,清波漾漾,人影綽綽,每當(dāng) 上工 下工 一行人 走搭石的時(shí)候 動(dòng)作 是那么協(xié)調(diào)有序 前面的 抬起腳來(lái),后面的 緊跟上去 踏踏的聲音 像輕快的音樂(lè) 清波漾漾 人影綽綽 給人 畫(huà)一般的美感,如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。,假如遇上老人來(lái)走搭石， 年輕人總要伏下身子背老人過(guò) 去，人們把這看成理所當(dāng)然的 事。,假如遇上老人來(lái)走搭石， 年輕人總要伏下身子背老人過(guò) 去，人們把這看成理所當(dāng)然的 事。,1、假如遇上盲人來(lái)走搭石，年輕人總要 ，人們把這看成是 的事。 2、假如遇上膽小的孩子來(lái)走搭石，他們總要 ，人們把這也看成是 的事。 3、假如遇到 來(lái)走搭石，他們總會(huì)_,人們把這也看成是_的事。,伏下身子背盲人過(guò)去,理所當(dāng)然,伏下身子背他過(guò)去,理所當(dāng)然,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們