1、霍，用分母加減得分，1。什么是分?jǐn)?shù)？單位“1”平均分為幾個(gè)部分，而這一個(gè)或幾個(gè)部分的數(shù)目稱為分?jǐn)?shù)。2.分?jǐn)?shù)單位是多少？單位“1”被均勻地分成幾個(gè)部分，表示一個(gè)部分的個(gè)數(shù)，這叫做小數(shù)單位。完成下列空格。5、()、()、()、=、=、使用2/4加1/4來驗(yàn)證、=、結(jié)論1:添加相同的分母分?jǐn)?shù)，保持分母不變，添加記數(shù)器，=、=、=、=、=、1、=、=。-，-，=，=，結(jié)論2:分母減，分母不變，分子減。如果計(jì)算結(jié)果可以大致分為報(bào)價(jià)點(diǎn)，如果可以向上舍入，則應(yīng)該向上舍入。=，計(jì)算。=，=，=，=，簡化，7 1/9減去2 1/9得到5 5/9。分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法相同，整數(shù)減法是知道兩個(gè)加數(shù)和一個(gè)加數(shù)的和

2、并找到另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。結(jié)論1:分母相同的分?jǐn)?shù)相加，分母不變的分?jǐn)?shù)相加。結(jié)論2:分母不變的分?jǐn)?shù)相減。如果計(jì)算結(jié)果可以大致分為報(bào)價(jià)點(diǎn)，如果可以向上舍入，則應(yīng)該向上舍入。和分母分?jǐn)?shù)加減，分母保持不變，分子加減。計(jì)算結(jié)果，即可以粗略劃分的報(bào)價(jià)分?jǐn)?shù)，是一個(gè)錯(cuò)誤的分?jǐn)?shù)，需要將其轉(zhuǎn)換為整數(shù)或分?jǐn)?shù)。填空，并行計(jì)算。4 5，4 7，=，=，練習(xí)、如果它是一個(gè)假分?jǐn)?shù)，它應(yīng)該被轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)或整數(shù)。對或錯(cuò)：分?jǐn)?shù)減法的意思是將兩個(gè)數(shù)組合成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。分?jǐn)?shù)加法的意思是將兩個(gè)數(shù)組合成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。()、用分母分?jǐn)?shù)加減、加減分子、保持分母不變。()，().我吃了三塊蛋糕。我吃了一個(gè)蛋糕。媽媽和爸爸一起吃了多少蛋糕？還剩多少

3、瓶礦泉水？分?jǐn)?shù)減法和整數(shù)減法之間有什么關(guān)系？-，=，=，4，3，1，1 2，解法：=，=，=，-，作業(yè)：第一號作業(yè)：課本p108問題1:問題7。標(biāo)題要求：必須有一個(gè)計(jì)算過程。作業(yè)：練習(xí)20。在作業(yè)簿上做。第四單元概念包括再次抄寫課堂筆記并背誦。填空。思考整數(shù)加法的含義你能說出分?jǐn)?shù)加法的含義嗎？1、2、計(jì)算的結(jié)果，這個(gè)報(bào)價(jià)可以大致分為最簡單的分?jǐn)?shù)。31、8、和具有相同的分母，即它們的小數(shù)單位相同。你可以直接加3和1，也就是4。分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法相同，整數(shù)減法是知道兩個(gè)加數(shù)和其中一個(gè)加數(shù)的和并找到另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。分?jǐn)?shù)減法和整數(shù)減法之間有什么關(guān)系？=，4，3，1，用分母分?jǐn)?shù)加減，分母不變，只加減分子。通過觀察這兩個(gè)公式，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)？每個(gè)問題的分母都是一樣的。計(jì)算時(shí)，分母沒有變化。只有分子被加減。計(jì)算。=，=，=，=，=，=，=，電視臺少兒頻道各種節(jié)目的播出時(shí)間分布如下：(1)前三類節(jié)目占每天節(jié)目播出時(shí)間的百分比是多少？=，=，=，=，=，=，=，你更喜歡哪種方法？電視