1、對不文明行為宣戰(zhàn)，身邊不文明行為的表現(xiàn)？ 不要為一點(diǎn)小事達(dá)成你的意識，從小事做起，尋找可能耽誤時間的借口。 請把垃圾送到垃圾場。 謝謝！ 這樣的足跡不干凈，滴答滴答，資源流動。 這不僅是展示雕刻技術(shù)的地方，“祖國之花”、“祖國之花”、a、扔掉雜物(果皮紙屑、塑料包裝袋、飲料瓶等)等現(xiàn)象嚴(yán)重，眼前刮起了一股看不到腳下的雜物的陣風(fēng)，各種垃圾在空中飛舞，心中的感覺很不整潔。 b .使用骯臟的語言，互相辱罵。 我?，F(xiàn)在存在著不文明的行為，c，在校內(nèi)公開使用大哥大。 d .折枝采花，踐踏花草。 一位同學(xué)總是閑不住，不折枝采葉，原本茂盛的郁郁花草被踩得遍體鱗傷。 e，在校園里追嬉皮士。 上課和放學(xué)后，在校

2、園里可以經(jīng)?？吹綄W(xué)生在嬉皮士，特別是走廊和走廊里跑來跑去。 不僅妨礙通行，還容易引起沖突和踩踏等事故的發(fā)生。 這些個表現(xiàn)突出的不文明行為與校紀(jì)要求相差甚遠(yuǎn)，與初中生身份極不相符，影響極為惡劣。 希望這次班會將不文明的現(xiàn)象歸零。 對不文明的行為進(jìn)行怎么破嗎？ 文明校園從我做起，有文明校園，有文明校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。 但是，如何才能得到那個呢？這需要我們每個人一點(diǎn)一點(diǎn)地努力。 文明常常掛在同學(xué)們嘴邊，但是很多同學(xué)都不記得。 你可能沒有注意到，在和同學(xué)玩的時候脫口而出的骯臟的句不經(jīng)意地將垃圾扔到草叢里，心沒有平靜下來，為了讓踢桌子、踩椅子的生活變得豐富而引起的惡意的綽號課外作業(yè)沒有結(jié)束，或者不做

3、的時候直接抄別人的課外作業(yè)雖然這些個都是不文明的行為，但誰真的在意過它們的存在呢？初中生校園禮儀規(guī)范，1、語言文明，請見面會。 友好相處，友好相處。 “請進(jìn)”“你好”“對不起”“謝謝”等文明用語，不要說骯臟的，也不要給別人起不文明的綽號。 彬彬有禮語往往能拉近人與人之間的距離，緩和不符點(diǎn)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。 走在樓梯或?qū)W校的路上，遇到自己的同學(xué)和老師等必須親自打招呼，讓彼此的心情變得溫暖。 對同學(xué)、老師、父母、家人的態(tài)度要友好，真誠，守時守信，不要說謊，對待來賓、客人要熱情，回答問題要大方，懂得一切語言，不要謙虛。 初中生校園禮儀規(guī)范、服裝要謹(jǐn)慎，儀容儀表要規(guī)范。 作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的服裝和修訂器。

4、 不穿奇怪的衣服，不戴首飾，不化妝，不留奇怪的發(fā)型，拿東西，自主排隊(duì)，相互禮貌，井井有條。 收貨，在食堂吃飯，自己排隊(duì)，不插工作團(tuán)隊(duì)，不按碰撞，不引起同軸，相互禮節(jié)，整理好才能提高效率。初中生校園禮儀規(guī)范、4、過道樓梯、人走，你讓給我，自主留路。 學(xué)校道路、走廊、樓梯是公共通道，相互謙讓，主動讓別人過馬路，不要聚集在這些個的通道上，不要喧鬧，不要影響別人的通行。 5、弱小貧困、援助殘疾患者、文明待遇。 有困難、需要幫助的同學(xué)，對老師要積極地給予幫助，對身體有缺陷、有病的同學(xué)和老師要文明地接觸、關(guān)心，不要諷刺、嘲笑、惡意地模仿，要做不文明的行動。 6、桌子墻面，不要亂涂亂扔垃圾和垃圾。桌子、墻面

5、、黑板、衣服、學(xué)校、班級、班級的貼紙有各自的用途，在上面亂涂、垃圾、污垢等，扔在垃圾筐里是要不得，隨意扔在要不得，剩飯留在餐桌上或倒在地面，污染使不得了校園環(huán)境。 上課考試，安靜。 上課考試時，不要在校園里喧鬧，不要在教室附近聚集、玩耍，不要在上課中、考試中的教室入口、窗前向內(nèi)喧鬧，不要影響老師和同學(xué)的上課和考試。 升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，服裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。 參加升旗儀式是愛國主義的重要體現(xiàn)。 儀式上，要統(tǒng)一穿制服，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，站著端正，安靜，整潔，精神飽滿。 常用的彬彬有禮用語，1初次見面，2客人來，3久違地使用，4人尋求解答，5人的見解做評估，6人求助，7人表示謙虛，8人麻煩，9人分別說，你好歡迎！ 好久不見，請告訴我，高見，請多多關(guān)照。 很抱歉，拜托了再見文明彬彬有禮用語的知識問答經(jīng)常使用嗎？ 12、謝謝：謝謝，13、禮節(jié)說：先請，14、感謝說：這是我應(yīng)該做的，15、期待幫助別