1、第二節(jié)氣溫和氣溫的分布、學(xué)習(xí)目的、1 .氣溫和人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系可以舉例說(shuō)明。 3、初步閱讀世界年平均氣溫分布圖，學(xué)習(xí)世界氣溫分布規(guī)律。 2、利用氣溫?cái)?shù)據(jù)繪制氣溫曲線圖，讀取氣溫隨時(shí)間的變化規(guī)律。 一、氣溫和生活、氣溫是什么？ 怎樣表現(xiàn)某個(gè)地方的氣溫？ 氣溫是怎么測(cè)量的？ a :最高氣溫、最低氣溫、a :大氣的冷熱程度。 日平均氣溫、月平均氣溫、年平均溫。 圖8點(diǎn)、14點(diǎn)、20點(diǎn)、2點(diǎn)的氣溫分別算出幾度日平均氣溫。 每天不同時(shí)間的平均氣溫是日平均氣溫。 二、氣溫的變化、氣溫的時(shí)間變化、一天中的氣溫變化、一天中的冷熱、太陽(yáng)一出來(lái)氣溫就上升、太陽(yáng)山的溫度就下降？ 一天中最高氣溫和最低氣溫什么時(shí)候

2、出現(xiàn)？ 假設(shè)有水和磚頭，在相同的熱和散熱條件下，同一時(shí)間內(nèi)兩者的升溫和降溫有什么區(qū)別？答：煉瓦的增溫降溫快，水的增溫降溫慢。 a :夏天陸地增溫快，氣溫比海高冬天陸地溫度下降，氣溫比海低。 基于同樣的理由，請(qǐng)說(shuō)明海洋和陸地的增溫和降溫的特征有什么不同。如何更直觀地表現(xiàn)氣溫的聯(lián)系變化過(guò)程？2、年度氣溫曲線圖的制作方法、步驟： (1)畫(huà)橫軸，將其平均分為12段，按月劃月。 (2)畫(huà)縱軸，以相等的溫度差標(biāo)注氣溫標(biāo)度。 (3)用點(diǎn)表示表中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)，用平滑的線連接各點(diǎn)進(jìn)行繪制曲線。 (4)在圖的適當(dāng)位置畫(huà)上圖名，完成氣溫曲線圖。 根據(jù)下表所示的氣溫?cái)?shù)據(jù)，創(chuàng)建氣溫格拉夫、1、2、3、4、5、6、7、

3、8、9、10，其中a :南半球，在同一等溫線上，各點(diǎn)的氣溫相同。1、識(shí)別等溫線圖，3、氣溫分布、1、世界年平均溫分布圖、2、等溫線規(guī)則，(1)低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。 (2)同緯度地帶，夏天陸地氣溫高，海洋氣溫低的冬天相反。 (3)在高地區(qū)，氣溫隨海拔升高而下降。 幾乎海拔每上升100米，氣溫就下降約0.6。 古詩(shī)賞析，四，氣溫與我們生活的關(guān)系，解答：服裝，解答：飲食，解答：結(jié)賬臺(tái)娛樂(lè)，解答：生活，教室總結(jié)，氣溫測(cè)定和表示氣溫的補(bǔ)正日平均溫度=4次觀測(cè)氣溫值之和/4月平均溫度=日最低溫度值什么時(shí)候又出現(xiàn)？ 2、北京牌某日最高氣溫32，最低氣溫18，氣溫日差多少，3、北京牌某年7月平均氣溫28，1