1、從這三幅圖片中，你感受到的兩個字是“_”！,生命,一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻(tu)變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗?，生命本身就是一樁奇跡。,(杏林子),1,杏林子簡介: 臺灣著名女作家,在12歲時，因患“類風濕性關節(jié)炎”，全身關節(jié)大部分遭到損壞，致使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。但是殘而不廢的她，憑著頑強的毅力堅持自學，成為了一名非常出色的作家。于2003年2月8日逝世，把身體捐獻給醫(yī)院，供“類風濕性關節(jié)炎”教學研究。,生命 生命,作者：杏林子,杏林子為什么連用兩次“生命”作為題目？去掉一個“生命”行不行？為什么？,1、運用了反復修辭方法。

2、2、不行。 3、因為連用表示強調，表達了對生命的強 烈的呼喚，表達了強烈的生命意識，去 掉就沒有這種表達作用了。,兩河鎮(zhèn)沙灣小學：張洪英,1、課文寫了幾個有關生命的事例？試著用自己的話概括每個事例的內容。你對哪個事例感觸最深？是什么打動了你呢？,2、劃出自已認為寫得好的、最精彩的句子或詞語，談一談你的體會?；蛘哒页霾焕斫獾木渥觼硪黄鹩懻摚?思考問題：,文章寫了三個事例,飛蛾求生,瓜苗頑強的生命力,傾聽心跳的震撼,但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！,飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,決不放棄生命，珍愛生命。,震驚,忍不住,極力,躍動,強烈

3、,鮮明,那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。,展示自己的存在，展示自己的生命價值,墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。,竟然,表達了一種意想不到，表達出一種驚喜。,多么強,堅硬的,不屈向上，茁壯成長，,只活,震驚 震撼,這就是我的生命，單單屬于我的。,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。,我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。,沉穩(wěn),規(guī)律,極大,這,我的生命,我,對自己的生命負責,我可以好好

4、地使用它，也可以,白白地糟蹋它。,如果我們不珍惜時間,讓歲月流逝，那么我們便只能虛度光陰，無所事事。,我可以好好 它， 也可以白白地 它。,如果對自己負責，就要_。 如果_， 就是_。,使用,糟蹋,珍惜生命，,珍惜時間,虛度光陰，無所事事，最終一事無成,我們不珍惜時間,讓歲月流逝,我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，所以我必須對自己負責。,讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值,這是一種積極進取的人生態(tài)度。生命短暫，人生有限，我們只有通過不懈的努力去，創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。,創(chuàng)造,我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

5、,學了這篇課文，我們應當怎樣看待生命，怎樣才能不辜負生命？你們感受到生命的意義在于,“我感受到，生命因為_而美麗”,“我感受到，生命因為_而精彩”,“我感受到，生命因為_而有意義”,生命！ 生命！ 生命！ 為了有限的生命： 我要（ ）！ 我要（ ）！ 我要（ ）！ ,生命是,動動手,1、積累警句將課內外關于生命的理警句摘錄出來。,2、找?guī)灼P于生命的 故事讀讀。,課外積累： 關于生命的格言有哪些？,人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 雷鋒,我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。 巴金,人

6、生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是好好工作。 愛迪生,對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂 愛因斯坦,在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，你就是生活的強者。,即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。,張海迪,如：張海迪的一個小故事,五歲的張海迪因患有脊髓病，無論做什么事情她都只能在輪椅上進行。不久，她做了一次手術，手術后她只能一動不動躺在床上，可她仍然刻苦學習知識，她從鏡子里面看書。就這樣，她自學了小學、中學的課本，后來又開始自學英語。她對自己要求嚴格，因此進步很快，漸漸地，她開始替有關部門翻譯英語資料。有

7、一次，她翻譯了海邊診所。當張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被她深深地感動了。 張海迪給自己立下一個規(guī)定：每天背熟10個單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自己的手指。 古人曰：今日事，今日畢。這可見古人是多么注重今日的事情今日完成，可是現(xiàn)在在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂的，他們不知道，只有經(jīng)受住嚴峻的考驗，并且對自己充滿信心，才能走向成功。,海倫凱勒,美國盲聾女作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學學習，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學期間，寫了我生命的故事，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說（假如給我三天光明），表明黑暗與寂靜并不存在。,1951年生于北京。1967年畢業(yè)于清華附中初中，1969年去延安地區(qū)插隊落戶。1972年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。1979年發(fā)表第一篇小說法