1、大學(xué)會計專職教師下學(xué)期工作總結(jié)范文。本人從20xx年9月開始擔(dān)任xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院會計專業(yè)教師，負(fù)責(zé)會計1506班、會計1507班、會計1508班會計基礎(chǔ)教學(xué)工作、會計1508班班主任工作、xx級會計專業(yè)學(xué)生的設(shè)計指導(dǎo)工作。任職以來本人服從學(xué)校的工作安排，忠于職守，認(rèn)真完成所承擔(dān)的任務(wù)，現(xiàn)在如下所述。20XX年下學(xué)期本人擔(dān)任了3個班(會計1506班、會計1507班、會計1508班)，共完成了234個課時會計基礎(chǔ)課的教學(xué)工作和會計1508班4個課時大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課的教學(xué)工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教學(xué)任務(wù)。課程量大，但本人特別重視教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量，本人重點做好三個茄子方面的工作。認(rèn)真

2、備課備課是好課程的前提，本人承擔(dān)的主要課程是會計基礎(chǔ)，目前對會計基礎(chǔ)課程的準(zhǔn)備如下。1、了解學(xué)生教師的教學(xué)活動需要學(xué)生的協(xié)助，沒有對學(xué)生的理解和聯(lián)系，教學(xué)工作將成為“被動的水，沒有本的樹”。本人在理解學(xué)生方面主要做了以下工作。第一，通過會計1508班班主任的優(yōu)勢，在軍訓(xùn)期間進行問卷調(diào)查，調(diào)查了本班學(xué)生的成績、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、對會計科的理解、自我評價、計劃，第二，通過參加20XX級新生入學(xué)考試、會計專業(yè)能力考試試卷修改的優(yōu)點，研究所教授班級新生入學(xué)考試的答案和成績，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三，利用第一節(jié)課來理解學(xué)生，第一節(jié)課通過提問來理解學(xué)生的學(xué)習(xí)傾向，以及對會計過程和會計工作的理解。第四，通過各節(jié)課

3、、課程中學(xué)生的成績和回答問題、完成作業(yè)的情況，更好地了解學(xué)生。掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，然后相應(yīng)地安排和調(diào)整教學(xué)方法。例如，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的高考成績、入學(xué)考試成績大部分都不好，大部分同學(xué)沒有接觸過會計，所以講課時要注意放慢節(jié)奏、貶低。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)瞄準(zhǔn)內(nèi)向的學(xué)生，故意給內(nèi)向的學(xué)生很多機會，提高他們的學(xué)習(xí)自信。為了不聽課的學(xué)生，在課堂上和那個學(xué)生交流，詢問不聽課的原因，告訴他學(xué)習(xí)的重要性。2、研究教材教材反映了學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本功能，是教師教學(xué)的基本依據(jù)。本人在九月中旬收到教材后，一周內(nèi)全面研究教材內(nèi)容，掌握本課程的框架和結(jié)構(gòu)，分享教育的重點難點，構(gòu)思教學(xué)過程。在九月末開始上課后，在上課前，再

4、研究一下這次課程的內(nèi)容，在網(wǎng)上搜索與這次課程相關(guān)的資料，豐富教育內(nèi)容。3、編寫教案和任務(wù)表九月3日完成了過去4周的教案和任務(wù)書，國慶節(jié)長假期間完成了本課程的所有教案和任務(wù)書，并根據(jù)課后課程的實際實施進行了相應(yīng)的修改。(b)教室本人在教室教學(xué)中遵循“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的教學(xué)思想，重視與學(xué)生的互動，努力避免說自行的教學(xué)方式。重點從7茄子方面開始：一是注意所有學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)教室情況及時調(diào)整教育節(jié)奏和方法，調(diào)動學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情，保持教室的活動和穩(wěn)定性。二是刺激學(xué)生的感情，使他們有愉快的心情，營造良好的教室氛圍。第三，通過理論與實踐相結(jié)合的方式，將會計基礎(chǔ)知識與生產(chǎn)和生活實際相結(jié)合，引起

5、學(xué)生對會計學(xué)習(xí)的興趣。第四，采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生的知識綜合運用能力。第五，在課堂上適當(dāng)討論，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的自主性。第六，是課堂上的練習(xí)結(jié)合，以便學(xué)生自行調(diào)查對知識點的掌握程度。第七，使用直觀教具給學(xué)生留下了深刻的印象。第八，一方面培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，一方面指導(dǎo)落后學(xué)生，發(fā)現(xiàn)進步同學(xué)，及時稱贊，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(c)反映教育第一，在課堂和課堂下詢問學(xué)生的意見，并相應(yīng)地調(diào)整教學(xué)方式。二是回憶上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、場景、學(xué)生反應(yīng)，進行教學(xué)反思。第三，要求學(xué)習(xí)委員定期收集本班學(xué)生對會計基礎(chǔ)課程的教授意見，并及時得到反饋。第四，編寫_ _ _ _，總結(jié)和反思教育工作。第五，與其他教師交

6、流、對話，反思自己的教學(xué)工作，吸收其他老師的經(jīng)驗，及時調(diào)整后續(xù)教學(xué)工作。本人從20XX年九月一日起擔(dān)任會計1508班的班主任，一學(xué)期以后主要從事以下學(xué)生管理工作。(a)新生軍訓(xùn)在軍事訓(xùn)練前，做好軍事訓(xùn)練準(zhǔn)備，選拔軍事訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，在軍事訓(xùn)練過程中進行現(xiàn)場視察和指導(dǎo)，做好學(xué)生的心理整理、地圖、組織疏散訓(xùn)練，做好后勤工作，杜絕安全隱患。(b)自檢_ _ _第一，召開自考宣傳班會議，制作自考宣傳PPT，從多個角度介紹自考的優(yōu)點，鼓勵注冊，收集有意注冊的學(xué)生的名字。第二，在夜間自習(xí)后，進入臥室宣傳，以分享內(nèi)心的方式與大家溝通，以周圍朋友、同事的例子宣傳自習(xí)的優(yōu)點，一一解開學(xué)生對自習(xí)的疑惑。第三，對班干部

7、進行重點宣傳，要求班干部帶頭申請自考。經(jīng)過不懈的努力，全班有11名學(xué)生報名參加了自習(xí)。(c)班級建設(shè)一是通過公開競選和學(xué)生投票選出班干部。二是制定班級干部的義務(wù)和評價方法。第三，分配班級干部制定犯規(guī)，組織同學(xué)一起完善犯規(guī)。(d)安全教育定期召開安全教育班會議，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，一學(xué)期以后沒有發(fā)生安全事故。(e)獎學(xué)金的選定首先，舉辦獎學(xué)金評價班，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理20XX年國家獎助學(xué)金評定方案，說明獎學(xué)金評價條件、班級鄭源、提交截止時間、國家獎獎學(xué)金所需資料(貧困證書、建設(shè)銀行賬戶)，要求每間臥室推薦一名代表加入補助金評價組，要求班干部由班長和團體書代表加入補助金評價組。第二，召開補助

8、金評價組會議，公布參加班級選舉的補助金_ _ _ _(25人)，了解申請的學(xué)生的情況，更深入地了解參加競選的25名學(xué)生中，15人生活比較貧困的學(xué)生，15個學(xué)生中，4個1等補助金，4個2等補助金，3個3等補助金最后，通過與參選學(xué)生及其室友的對話，進一步深入的考察，確定考生_ _ _ _ _ _。本人從20XX年九月末到十一月末，共指導(dǎo)了42名三年級學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計。我安排了4次畢業(yè)設(shè)計集中地圖課程，因為人數(shù)多，每次集中指導(dǎo)幾乎需要5個小時。除了集中地圖外，對各同學(xué)分別進行了6-8次單獨地圖、單獨地圖、郵件地圖形式、畢業(yè)設(shè)計地圖郵件收發(fā)共479封。兩個多月來，廢寢忘食，努力工作，結(jié)果42名學(xué)生中有40人通過了畢業(yè)答辯，取得了好成績。第一，必