1、教師工作自我感情500字教師工作自我感情500字轉眼間3個月的理論訓練和3個月的進修訓練就快結束了?；诶碚摚姨ど狭藢嵺`的崗位，不斷地學習和努力工作，我獲得了很多利益。在這里，我想總結這段時間我的得失，發(fā)揚自己的長處，改正不足的地方?！耙愿邽閹?，以德高為凡”，“學別人，行為世范”，還有很多話我都沒有忘記。因為這是我們作為教師的責任和榮譽。而且，作為一年級甲班的班主任，我當然要以身作則。孩子們的模仿能力很強，大部分是因為崇拜自己的老師。(威廉莎士比亞哈姆雷特)你知道老師的品德對學生_ _ _有多大。所以我總是以美德要求自己。業(yè)余時間也會虛心向學校老師學習教授經(jīng)驗，一起工作，一起學習，一起進步。

2、在教學方面，我在開始新的課程之前，會提前準備好課程，把課程安排好，對學生需要掌握的內(nèi)容，也會在教育和閑暇時間好好實施。(威廉莎士比亞、模板、學生) (威廉莎士比亞、模板、學生)下課后，我們學校的其他老師也會經(jīng)常上關于我的課_ _ _，還有經(jīng)驗豐富的老師的課，采取優(yōu)勢，彌補自己。隨著一門課的慢慢練習，我在各方面取得了長足的進步。對于“后進生”教育，我也會努力學習比其他學生更多的知識。而且平時也包一些學生，從他的家族情況了解他，關心他。當然，只做好幾個牙齒是不夠的。學大海是沒有盡頭的。(阿爾伯特愛因斯坦)在以后的教學工作和學習生活中，我一定會把更多的時間花在教室的教學方法和策略上。尋找機會在各方面

3、鍛煉自己，逐步提高自己的教育理論水平、教室教授能力、班級管理能力、人際關系能力，努力進一步全面完善自己，成為優(yōu)秀教師。我以通過20xx年九月教師招聘考試的方式進入了教師隊伍，被分配到X小學，在學校領導和同事們的關心下接受了實踐鍛煉，思想認識有了很大提高，成功實現(xiàn)了角色轉換。認識到師德師風的重要性，認識到成為教師的滋味，理解教師的責任，學習能力、教授能力和主修水平有了明顯的提高。服務期滿前，特別向領導提交更正申請，我對一年的情況報告如下。被分配到學校后，我對常規(guī)教學方式、方法、課前準備、課后督促、檢查等日常工作迅速熟悉，在實踐中注意遺漏，遇到自己解決不了的教學問題，積極向同事請教，課前準備、課前

4、講解、課后督促、檢查嚴格。努力在課堂上接近學生的生活，充分利用自己學到的知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極探索同事和教授面臨的問題，努力尋找解決方法，不斷進步和提高自己的教授能力。我認為教師應該多讀書，多聽課，熟悉教學設計、教授評價、說話、教授反思。同時，我可以通過反思加快自己的成長，自我評價、他人評價、學生評價中的自我反思，不斷總結，積累教育過程中獲得的收入、思考和感覺，不斷成長。課外時間自覺學習教育相關知識，閱讀很多書，擴大自己的知識面，提高個人文化知識素養(yǎng)。作為教師，肩負著時代的重任和祖國的重任，我深刻地認識到提高政治思想覺悟是開展良好教育事業(yè)的基本前提。在工作中嚴格

5、遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同事，按時完成學校布置的各項任務。勤奮可以彌補笨拙。特別是新教師要更加努力學習，自覺修養(yǎng)，踏實，奮發(fā)向上，樹立遠大的理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。生活上以黨員的標準嚴格要求自己，遵循“正人君子”的高訓，重視“人事表”的職業(yè)形象，自行做自己能做的事，盡量不打擾學校，努力保持正派的工作態(tài)度，與學校領導和同事和睦相處。熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，不斷努力把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的教師。經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已經(jīng)能做好與教育和教學有關的工作，這時，我向上級領導鄭重提出了更正申請。請領導批準！本人思想積極，要求進步，擁護共產(chǎn)黨領導，熱愛職務，獻身，無私奉獻。92年教職以來，一直以愛

6、國、事業(yè)心、責任感“三心”為動力，全心投入教育教學工作，以良好的師德形象、獨特的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。在工作中，我不斷研究科學教育方法，探索教育規(guī)律，以不怕艱苦的實際行動召喚學生，以樸素端正的人民教師形象教育學生，實現(xiàn)了別人的導師和修德秀才。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)在教育工作中，我面臨著課前準備、課后精、課后精減輕學生負擔、提高教育質(zhì)量的教學三個部分，有限的課程。我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間內(nèi)的教學效率。以提高教學效率為首要任務，以課前準備、課后整備、課后精煉為減輕學生負擔、提高教學質(zhì)量的教學三個部分。課前準

7、備是指在課前深入研究教材，廣泛收集相關資料，細心設計教室結構和教學方法，特別是“用最省時最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，敦促學生盡快轉化為能力”。課程設置是指在教室上集中時間，集中注意力課后精煉是指在課后作業(yè)的安排中，嚴格控制質(zhì)量高、數(shù)量少、內(nèi)容精密、方法多、形式多、針對性強的要求、細致的設計、合理的分配、工作量。對學生也像摯友一樣，不變相體罰學生，努力成為別人導師的好老師。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)從畢業(yè)到進入公司近一年了。牙齒年是我真正成長的一年。它讓我深深感受到了某種教育的酸甜苦辣，都是那么刻骨銘心。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)感謝西沙小學給了我們新教師的成長平臺，我多么希望我能快點成長

8、，以便更好地控制教室。(威廉莎士比亞哈姆雷特)在這里，我想談談我所取得的進步和不足。首先，作為教師，我要全面貫徹黨的方針和九年義務教育，培養(yǎng)自己的良好師德，關心和愛護所有學生，成為他們學習和生活中的好老師和好朋友，總是處處都能成為老師。第二，我剛從講臺上走上講臺，雖然沒有太多實踐經(jīng)驗，但可以向同事多請教，平時也可以看很多自行成功案例，多上示范課，課后及時總結，寫下自己的收獲。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學生)輪到我上公共課的時候，我也會好好準備，在考試教育后，根據(jù)大家的實際學習情況修改教案。第三，除了在班級管理方面盡力外，我更注重有效管理班級的技巧和經(jīng)驗。如果在抓住學生慣例方面，可以利用早晨對話教育學生。希望自己能撿起地上的紙屑，忘記關門，關燈等行動中感染學生等養(yǎng)成好