1、，看照片，考察，戰(zhàn)斗英雄：黃繼光，拋下身體，擋住槍眼的戰(zhàn)斗英雄：古小云，在火里靜靜地站著，選擇，黃繼光和古小云屬于什么樣的軍人？a .八路軍b .解放軍c .支援軍d .紅軍，抗美援朝：支援軍，1950年六月二十五日，美帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，在中國(guó)邊界開火。中國(guó)人民響應(yīng)毛澤東主席的呼吁，響應(yīng)了“抗美援朝、保加局”，1950年十月，我們中國(guó)人民志愿軍赴朝鮮前線，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。中國(guó)人民響應(yīng)毛澤東主席的呼吁，響應(yīng)了“抗美援朝、保加局”，1950年十月，我們中國(guó)人民志愿軍赴朝鮮前線，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷，激戰(zhàn)3年，14萬援軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，真是青山處處埋填忠骨，為什么要包扎馬匹，包扎

2、尸體，1953年，美國(guó)帝國(guó)主義被迫簽署停火協(xié)議。(威廉莎士比亞、溫斯頓、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng))援軍分批撤離朝鮮回國(guó)。1958年是最后一次部署。8年來，援軍戰(zhàn)士與朝鮮人民建立了深厚的友誼。離別在即，近30萬朝鮮人去車站和援軍告別。惋惜的戰(zhàn)士們百感交集，感激地說：再見，家族！你好，愛你的人！援軍對(duì)朝鮮人來說，14。再見，親屬一校詩(shī)，大綱完好文金名，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。本課學(xué)12個(gè)字，8個(gè)生字。能正確地讀和寫單詞：戰(zhàn)斗，親密的友情，噩耗，阿姨，澤西戰(zhàn)，大米傳聞，一起死，雪中送炭。2.帶著感情朗讀課文。明確文章的大意，初步體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民的血凝結(jié)的友誼。自主學(xué)習(xí)，1

3、.我要認(rèn)八個(gè)字。在下面的字上掛注音。尼服兵役、友誼、謠言、玉比、水母、十字、n、y、y、yo、ho、so、ku，我任意挑選一個(gè)字，并且例如：倪妮、倪妮、倪妮、倪妮、倪妮、倪妮，我來選：2。我會(huì)寫，會(huì)在拼音上寫漢字。媽媽n() xio()在香煙雪中()TN朋友()y du()跺腳，大米()yo戰(zhàn)爭(zhēng)()y ho()大()so ku()竹()隨機(jī)選擇一個(gè)字，添加側(cè)面的方法，配置形態(tài)根字，看看誰有最多的字。(約翰肯尼迪)例如：籃子藍(lán)色門檻我選擇：填空構(gòu)成成語。合作探索，1 .聽課文朗讀，文章重點(diǎn)寫了哪些親戚？2.如果你是援軍，對(duì)送別的親戚最想讀的話是什么？請(qǐng)?jiān)诮M里先讀一下。正文是阿姨，小金幣，大嫂等親

4、人，大嫂，請(qǐng)停止送別的腳步！為了幫助我們洗衣服，你已經(jīng)好幾個(gè)晚上沒合眼了。你這么大了，能支持嗎？快回家休息吧！你為什么搖頭？你擔(dān)心我們會(huì)忘記你的朝鮮amani嗎？不，絕對(duì)渡邊杏，小金花，不要哭，擦干眼淚，給我們唱搗好的大米謠言！同志們傷心難過起來，你卻跺腳，嘴角抽動(dòng)，討厭地說?！皨寢專例X元帥一定會(huì)報(bào)答您的！”“我們帶著空船在陣地上和敵人戰(zhàn)斗了3天3夜。你帶著全村的婦女頂著餅，冒著炮火，沖破硝煙，送到陣地，給我們吃了飯。大衛(wèi)亞設(shè)，“美國(guó)電視電視劇”，3)。請(qǐng)結(jié)合正文內(nèi)容，總結(jié)北韓人民為援軍做了什么。答：大嫂為了志愿軍、洗衣、送飯、救傷員、救調(diào)查官、挖野菜、指派教師、援軍，失去了大嫂。為了援軍，

5、小金幣丟了。為了援軍，阿姨丟了。用血和生命結(jié)成的偉大友誼。所以當(dāng)援軍準(zhǔn)備上車的時(shí)候，援軍對(duì)朝鮮人說。援軍上火車的時(shí)候，援軍繼續(xù)對(duì)朝鮮人說，“當(dāng)()火車走得很遠(yuǎn)的時(shí)候，援軍仍然對(duì)朝鮮人說，()，唯一的小孫子，媽媽，腿，再見，親愛的，再見，親愛的，”牙齒親切的話已經(jīng)在很久以前消失了，我們真心祝愿。中朝兩國(guó)人民的友誼永垂不朽，中朝兩國(guó)人民的友誼永垂不朽，希望到了黨劍的時(shí)候，仿制最后三段文字，作為朝鮮人民，寫三段文字。(戴維亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，美國(guó)電視電視劇)你好，親愛的！你好，親愛的土地！列車，請(qǐng)開慢一點(diǎn)。再看看朝鮮的親屬吧。在灑了鮮血的牙齒土地上多呆一會(huì)兒吧。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，火車名言)

6、再見，親愛的！我們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。你好，你好，我愛你的人，你好，我愛你的支援軍?zhàn)士！列車，請(qǐng)開慢一點(diǎn)。讓我們?cè)倏纯粗袊?guó)的親屬。在灑了鮮血的牙齒地上多呆一會(huì)兒。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，火車)再見，親愛的！我們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹Ｎ覀兊挠颜x是永恒的！自主反思，我是答案的高手，閱讀的能手，漢字英雄。我還有差異。謝謝！第二節(jié)課，學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。理解本文的內(nèi)容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，接受國(guó)際主義的教育。2.理解本文重點(diǎn)語句對(duì)情感表達(dá)的作用，認(rèn)識(shí)到本文表達(dá)的一些特征。自主學(xué)習(xí)，1 . 親屬“一般指誰？”，“你好，親愛的”這句話是誰對(duì)誰說的？朗讀課文，想想以下問題：“家族”一般指誰

7、？“你好，親愛的”這句話是誰對(duì)誰說的？合作學(xué)習(xí)，1，以自己喜歡的方式讀課文，找出前三段的第一句是什么樣的句子？2.思考：在本文中，“親戚”是指誰，想想作者給他們寫了什么。填寫表格。3.尋找表達(dá)志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民惋惜的感情的語句，并抄襲。1，用自己喜歡的方式讀課文，找出前三段的第一句是什么樣的句子？1 .阿姨，停止離別的腳步！2.小金幣，別哭，擦干眼淚。再給我們叫些大米小道消息！阿姨，回去吧！都是祈禱文，2，思考：在本文中，“親屬”是指誰，想想作者給他們寫了什么。填寫表格。主要人物的典型事件中心思想大嬸因援軍“送年糕”而疲憊不堪，倒在了路邊。“救了援軍的傷員”失去了自己唯一的孫子。比家人還小的

8、金幣(媽媽)并不是作為“拯救援軍的偵察員”和敵人一起死的。阿姨為志愿軍“挖野菜”傷了腿，由老師安排。文章中心：1958年，中國(guó)人民志愿軍最后官兵離開朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站描述了朝鮮人民和遺憾的感人場(chǎng)面，展示了援軍和朝鮮人民比山還深的真摯友誼，稱贊了中國(guó)和朝鮮人民用鮮血凝成的偉大友誼。寫作方法：前三自然段都以祈使句開始，以反問句結(jié)束。都是現(xiàn)實(shí)的情景和往事的結(jié)合。課程測(cè)試，1，我會(huì)讀：1，3 2，再見！再見！列車，開慢點(diǎn)，讓開，讓開。從牙齒文章中我體會(huì)到了。1，我會(huì)讀：1，再見親人，分別敘述援軍和朝鮮阿姨、小金幣、阿姨、再見，表達(dá)了援軍戰(zhàn)士們對(duì)朝鮮人民的深厚感情。再見，親愛的！你好，親愛的土地！列車，

9、請(qǐng)開慢一點(diǎn)。再看看朝鮮的親屬吧。在灑了鮮血的牙齒土地上多呆一會(huì)兒吧。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，火車名言)在牙齒文章中，我意識(shí)到援軍和朝鮮人民的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?。? .近義詞，反義詞，近義詞：友情、遺忘、焦急、甘肅、江干、戰(zhàn)斗()凹凸、反義詞：雪中送炭()剛健()中國(guó)人民響應(yīng)毛澤東主席的呼吁，響應(yīng)了“抗美援朝、保加局”，1950年十月，我們中國(guó)人民志愿軍前往朝鮮前線，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)。1953年，美國(guó)帝國(guó)主義被迫簽署停戰(zhàn)協(xié)定。援軍分批撤出朝鮮回國(guó)。1958年是最后一次部署。背景，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，阿姨，阿姨，停止送別的腳步！為了幫助我們洗衣服，你已經(jīng)好幾個(gè)晚上沒合眼了。你這么大了，能支持嗎？快回家休息吧！為什么，為什么搖頭？你擔(dān)心我們會(huì)忘記牙齒朝鮮阿姨嗎？不，絕對(duì)渡邊杏，你付了我們這么高的代價(jià)，不足以表達(dá)你對(duì)中國(guó)人民的友誼嗎？