19.1命題和證明_第1頁(yè)
19.1命題和證明_第2頁(yè)
19.1命題和證明_第3頁(yè)
19.1命題和證明_第4頁(yè)
19.1命題和證明_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、19.1命題與證明(1),復(fù)習(xí)舊知 理解概念,問(wèn)1:怎樣才算嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明呢?,問(wèn)2:你會(huì)用哪些方法來(lái)導(dǎo)出“對(duì)頂角相等”?,方法一:直觀說(shuō)明; 方法二:操作確認(rèn); 方法三:推理論證,1與2是鄰補(bǔ)角(已知), 12180(鄰補(bǔ)角的意義), 1與3是鄰補(bǔ)角(已知), 13180(鄰補(bǔ)角的意義), 23(同角的補(bǔ)角相等),問(wèn)3:這些方法中,哪一種最可靠、最有說(shuō)服力?,復(fù)習(xí)舊知 理解概念,方法一:直觀說(shuō)明; 方法二:操作確認(rèn); 方法三:推理論證,演繹推理的過(guò)程就是演繹證明,演繹證明是一種嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明, 是我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的證明方式,復(fù)習(xí)舊知 理解概念,問(wèn)4:你會(huì)用哪些方法來(lái)導(dǎo)出“三角形內(nèi)角和等于180

2、o”?,方法二,方法一,方法三,繼續(xù)研究,復(fù)習(xí)舊知 理解概念,問(wèn)4:你會(huì)用哪些方法來(lái)導(dǎo)出“三角形內(nèi)角和等于180o”?,(1)分別度量三個(gè)內(nèi)角,求出它們的和;,回到問(wèn)題,復(fù)習(xí)舊知 理解概念,問(wèn)4:你會(huì)用哪些方法來(lái)導(dǎo)出“三角形內(nèi)角和等于180o”?,回到問(wèn)題,(2)利用三角形紙板裁下它的三個(gè)內(nèi)角再拼在一起,發(fā)現(xiàn)它們組成了一個(gè)平角,復(fù)習(xí)舊知 理解概念,問(wèn)4:你會(huì)用哪些方法來(lái)導(dǎo)出“三角形內(nèi)角和等于180o”?,過(guò)點(diǎn)A作EFBC, EFBC, EAB=B,F(xiàn)AC=C(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等), EAB+A+FAC=180(平角的意義),B+A+C=180(等量代換),回到問(wèn)題,(3)幾何說(shuō)理,復(fù)習(xí)舊知

3、 理解概念,演繹證明的每一步推理都必須有依據(jù) 通常把每一步的依據(jù)寫(xiě)在由其得到的結(jié)論后面的括號(hào)內(nèi) 整個(gè)證明由一段一段的因果關(guān)系連接而成 段與段前后連貫,有序展開(kāi),以“對(duì)頂角相等”為例進(jìn)行因果分析:,表述因果 領(lǐng)悟證明,第一段: 因:1與2是鄰補(bǔ)角 果:12180 第二段: 因:2與3是鄰補(bǔ)角 果:23180 第三段: 因:12180, 23180 果:13,1與2是鄰補(bǔ)角 (已知), 12180 (鄰補(bǔ)角的意義), 1與3是鄰補(bǔ)角 (已知), 13180 (鄰補(bǔ)角的意義), 23 (同角的補(bǔ)角相等),“因”,“果”,“依據(jù)”,“果”,“依據(jù)”,“因”,“果”,“依據(jù)”,課堂練習(xí),1請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)“三角

4、形內(nèi)角和等于180o”的因果關(guān)系,過(guò)點(diǎn)A作EFBC, EFBC, EAB=B,F(xiàn)AC=C (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等), EAB+A+FAC=180 (平角的意義), B+A+C=180 (等量代換),第一段: 因:EFBC, 果:EAB=B, FAC=C 第二段: 因:EAB=B, FAC=C, EAB+A+FAC=180 果:B+A+C=180,“依據(jù)”,“因”,“果”,“依據(jù)”,“果”,課堂練習(xí),2補(bǔ)充練習(xí) 閱讀下面的證明過(guò)程,在括號(hào)內(nèi)填人適當(dāng)?shù)睦碛?,并在橫線上說(shuō)明其中的因果關(guān)系 已知:BD平分ABC,DE/BC,求證:BE=DE,證明: BD平分ABC( ) l=2 ( ) DE/BC(

5、 ) 2=3 ( ) l=3( ) BE=DE( ),DE/BC,BD平分ABC,l=3,BE=DE,已知,角平分線的意義,已知,兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,等量代換,等角對(duì)等邊,3課本P86 練習(xí)1、2,課堂練習(xí),3. 閱讀下面的證明過(guò)程,說(shuō)一說(shuō)其中的因果關(guān)系,已知:如圖,AOC與COB互為鄰補(bǔ)角,OD平分AOC,OE平分COB 求證:DOE=90o,“果”,3課本P86 練習(xí)1、2,課堂練習(xí),已知:如圖,AOC與COB互為鄰補(bǔ)角, OD平分AOC,OE平分COB 求證:DOE=90o,2.已知:如圖,點(diǎn)D、E、F分別在ABC的邊BC、AB、AC上,且DFAB,DEAC,試?yán)闷叫芯€的性質(zhì)證明A+B+C=180,證明: DFAB(已知), B=FDC(兩直線平行,同位角相等), 同理,C=EDB, DEAC(已知), A=DEB(兩直線平行,同位角相等), DFAB(已知), DEB=EDF(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等), A=EDF(等量代換), FDC +EDF+EDB =180(平角的意義), B+A+C=180

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論