1、通過(guò)第三針織面料長(zhǎng)方形和正方形，第二時(shí)間的認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)，綠色的中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色的果園中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L，綠色的中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色的果園中學(xué)資源網(wǎng)3358cz.l，學(xué)習(xí)，1 .觀察和操作活動(dòng)3、利用對(duì)周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，可以測(cè)量和校正幾個(gè)平面圖形的周長(zhǎng)。 劇本導(dǎo)入，小明沿著籃球場(chǎng)跑了一圈。 小明跑了繞著籃球場(chǎng)的線的長(zhǎng)度。 求新知識(shí)、這些個(gè)3張書(shū)簽?zāi)芗舻魡幔?怎么剪，可以沿著書(shū)簽的邊緣剪。 探索新知識(shí)、藍(lán)線是書(shū)簽周邊線的長(zhǎng)度。 書(shū)簽周邊線的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。 探索新的知識(shí)吧。 按是否可以畫(huà)出下面的物體或圖形的周長(zhǎng)的順序進(jìn)行喀嚦聲

2、。 封閉圖形的周長(zhǎng)是周長(zhǎng)。 綠色的中小學(xué)教育3358綠色的園中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L，綠色的中小學(xué)教育3358綠色的園中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz . 喀嚦聲，測(cè)量各圖形各邊的長(zhǎng)度，然后對(duì)齊，則為該圖形的周長(zhǎng)。 方案導(dǎo)入，設(shè)法測(cè)定葉子的周長(zhǎng)。 方法提示：用一根線繞樹(shù)葉一周，測(cè)量線的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉的周長(zhǎng)。 綠色中小學(xué)教育3358綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L、綠色中小學(xué)教育3358綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L、探索、一周的邊長(zhǎng)之和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。 喀嚦聲，探索新知識(shí)，畫(huà)

3、出下一個(gè)各圖形一周的界限線。、藍(lán)線表示此圖形的周長(zhǎng)。 典題精說(shuō)，1 .修正以下各圖形的周長(zhǎng)。 (單位：厘米)、方法提示：各圖形的周長(zhǎng)為各邊長(zhǎng)度之和。 5 5 717 (厘米)，4312 (厘米)，4 3 5 618 (厘米)，典題精說(shuō)，2 .以下各圖形的周長(zhǎng)可以用不同的方法求出嗎？ 可以按順序計(jì)算多少格，一格一厘米，多少格是多少厘米。 綠色中小學(xué)教育3358綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L，綠色中小學(xué)教育3358綠色農(nóng)場(chǎng)中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L，4416 (厘米)，4， 3、5、3、3，答錯(cuò)，提醒錯(cuò)誤，3 5 1 1 2 1 21

4、5 (厘米)，提醒錯(cuò)誤分析：數(shù)時(shí)要一條一條地?cái)?shù)線，不要漏。 求出容易出錯(cuò)的注意、3、5、1、1、1、2、1、2、下面圖形的周長(zhǎng)。容易出錯(cuò)的注意、正確答案、錯(cuò)誤答案、3 5 1 1 2 1 215 (厘米)、3 5 1 1 2 1 215 (厘米)，學(xué)習(xí)使用的話，周長(zhǎng)就是這個(gè)圖形的周邊線的長(zhǎng)度。 喀嚦聲，從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始依次繪制各個(gè)界限線。 1 .畫(huà)下一個(gè)圖形的周長(zhǎng)。 我是這么認(rèn)為的。 為了不遺漏，學(xué)習(xí)，1 .畫(huà)下一個(gè)圖形的周長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)使用、周長(zhǎng)是此圖形的周長(zhǎng)之和。 喀嚦聲測(cè)量各圖形各邊的長(zhǎng)度并進(jìn)行修正。 2 .量量，修正下列圖形的周長(zhǎng)。 我是這么認(rèn)為的。 單位留心的，學(xué)習(xí)，量2 .量，修正下列圖形

5、的周長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)、3厘米、3厘米、2厘米、2厘米、3厘米、3 3 2 210 (厘米)、3 3 28 (厘米)，各圖形的所有邊長(zhǎng)合起來(lái)就是它的周長(zhǎng)。 3 .求出下一個(gè)圖形的周長(zhǎng)。 我是這么認(rèn)為的。3厘米，2厘米，2厘米，1厘米，2厘米，2厘米，2厘米，2厘米，1厘米，1厘米，1厘米，學(xué)習(xí)使用，3 .求下面圖形的周長(zhǎng)。3厘米、2厘米、2厘米、2厘米、1厘米、2厘米、2厘米、1厘米、1厘米、3 2 3 210 (厘米)、2 1 25 (厘米)、22117長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。修正此圖形的周長(zhǎng)，需要所有邊的長(zhǎng)度之和，最上邊的長(zhǎng)度為6-2-13 (厘米)，右邊的長(zhǎng)度為4-1-12 (厘米)。 4 .求出下一個(gè)圖形的周長(zhǎng)(單位：厘米)。 我是這么認(rèn)為的。 6、2、1、1、1、4，學(xué)習(xí)，求64312120 (厘米)，4 .下面圖形的周長(zhǎng)(單位：厘米)。 6，2，1，1，4，學(xué)習(xí)，5 .在下面的方格紙上畫(huà)出周長(zhǎng)16厘米的圖形。 我是這么認(rèn)為的。 周長(zhǎng)是16厘米，也就是說(shuō)各邊的長(zhǎng)度之和是16厘米，畫(huà)畫(huà)時(shí)可以計(jì)算各邊的長(zhǎng)度之和。 學(xué)習(xí)使用，在5 .以下的方格紙上畫(huà)周長(zhǎng)16厘米的圖形。 我可以這樣畫(huà)。 也可以這樣畫(huà)。 課程總結(jié)，2 .可以求出一個(gè)物體或封閉圖形的周長(zhǎng)，用線測(cè)量