1、、一、二、單位和板塊分析、區(qū)段整體分析、1。獲得分段整體分析、生物學(xué)的基本事實、概念、原理、規(guī)律等方面的基本知識，了解和注意這些知識在生產(chǎn)、生活、社會發(fā)展中的應(yīng)用。初步具備生物學(xué)實驗操作的基本功能，一定的科學(xué)探索和實踐能力，培養(yǎng)了科學(xué)思維的習(xí)慣。理解課程的整體目標(biāo)，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識。初步形成了生物學(xué)的基本觀點和科學(xué)態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定了必要的基礎(chǔ)。按照課程總目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計理念、學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，重視對學(xué)生的全面科學(xué)素養(yǎng)教育。重點是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，體現(xiàn)義務(wù)教育階段生物課程的普及、基礎(chǔ)性、發(fā)展性。生物和環(huán)境，生物圈的人，動物

2、的運動和行為，生物圈的綠色植物，生命技術(shù)，健康的生活，科學(xué)探索，生物體的結(jié)構(gòu)水平，生物的多樣性，生物的生殖，發(fā)育，遺傳，10茄子一級專題，課程設(shè)計理念，學(xué)團教材完整的分析知識體系和邏輯線索，以及血液在人體血管中的流動方向是什么？教師-學(xué)生交互，問題解決，連接和最小動脈和最小靜脈之間的血管是_ _ _ _ _ _ _ _ _。3.手背上的“腱”是()a動脈b靜脈c淋巴管d毛細(xì)管4。人體內(nèi)血管最多的是()a動脈b靜脈c動脈和靜脈d毛細(xì)管5這時你知道針扎了什么樣的血管嗎？教師可以利用實物、模型、掛圖等直觀資料，提高學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)效率。2 .通過直觀教具，感性認(rèn)識，教學(xué)策略，3 .梳理歸納，

3、構(gòu)建知識體系，教育戰(zhàn)略，紅細(xì)胞，白細(xì)胞，血小板，雙面凹面圓形無核，血紅蛋白(包括鐵)，運輸氧(血紅蛋白在氧濃度高時容易與氧結(jié)合，在氧濃度低時容易與氧分離)，有大細(xì)胞核毛細(xì)管，三個茄子血管比較貧血患者應(yīng)該多吃什么食物？煤氣中毒的原因是什么？如何預(yù)防煤氣中毒？如果驗血目錄中白細(xì)胞數(shù)增加，醫(yī)生為什么認(rèn)為患者的身體有炎癥？威廉莎士比亞、白細(xì)胞、白細(xì)胞、白細(xì)胞、白細(xì)胞、白細(xì)胞、白細(xì)胞、白細(xì)胞、白細(xì)胞、白細(xì)胞)、心臟移植術(shù)、人工心臟、1。不吸煙2。保持血壓正常。3.正常維持血脂。4.避免精神緊張5。有規(guī)律地運動。6.保持血糖正常。5.重視執(zhí)行三維目標(biāo)。制定各課程或活動的教育目標(biāo)時，要充分考慮課程目標(biāo)的實施和實施，教授戰(zhàn)略，13100醫(yī)院檢查和報告(a) NO.0031220名稱性別年齡病房林爽診斷檢查結(jié)果3360項目測量值檢查物RBC 3.59 x 1012/L檢查目的WBC 4.8 x 109/L檢查者HB 127g/哈維(1578-1657)發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，為近代生理學(xué)和醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠