1、微課參與作品，莊浪四中趙軍鵬，文言文翻譯方法，主講人：趙軍鵬莊浪四中，學(xué)習(xí)目的，1，掌握閱讀文言文的正確步驟。 2、學(xué)習(xí)文言文翻譯的“五字訣”。文言文的“三讀法”是1、初讀糾正其音。 解讀其意思。 3、精讀，領(lǐng)悟其情。 我們：被翻譯的現(xiàn)代文表意要明確，語(yǔ)言要流暢。 雅：準(zhǔn)確表達(dá)原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格。 文言文翻譯的三原則，信：忠實(shí)于原文內(nèi)容，要求字的實(shí)行，用現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言逐字對(duì)應(yīng)地翻譯原文，使內(nèi)容詞、虛詞盡量文意相對(duì)。以文言文翻譯的基本方法、語(yǔ)義翻譯為主，根據(jù)句子意思進(jìn)行化學(xué)基翻譯，盡量符合原文意思，句子盡量照顧原文的語(yǔ)義。 意譯為輔，翻譯留“五字訣”，“留”為保留。 古今意義相同的詞語(yǔ)，以及

2、古代人名、地名、官職名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位等，在翻譯時(shí)不變。 保留、必須、一定、讓、保留、保留、1、齊宣王炸人，一定有300人。 譯文：齊宣王派人吹龍，必有三百人一起吹。 翻譯“五字訣”刪除，“刪除”刪除。 刪除不需要翻譯的文字虛詞和語(yǔ)調(diào)語(yǔ)助詞，或者表示停頓、配合腳步聲連結(jié)的作用的詞，在翻譯時(shí)不用硬翻譯就可以刪除。 2、齊宣王者，國(guó)君也。 的、保留的、語(yǔ)助詞的、語(yǔ)助詞的、譯文：齊宣王是齊國(guó)的國(guó)君。 翻譯“五字訣”補(bǔ)全，“補(bǔ)全”是補(bǔ)全，翻譯時(shí)要把單音節(jié)語(yǔ)變成雙音節(jié)語(yǔ)，補(bǔ)充數(shù)量詞和省略的成分，使其詞句通順。 總是順接關(guān)系，代詞(學(xué)過(guò)的知識(shí))，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，3，學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)。 /學(xué)過(guò)的知識(shí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)。 翻譯“五字訣”調(diào)，“調(diào)”調(diào)。 將古代漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)的句式，以符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表現(xiàn)習(xí)慣。 4、非常男人，汝無(wú)恩。太，很你，通慧，聰明，主說(shuō)的話(huà)，不翻譯，譯文：你太不聰明了。 交換翻譯“五字訣”，交換“交換”。 用現(xiàn)代詞匯代替古代詞匯。 “我、侑預(yù)、預(yù)”等變成“我”。 首爾，汝等變成你。 5、以爾等速度向我發(fā)表軍情，李誤者斬。 斬首，你們，報(bào)告，快，遲，軍情，我，的人，翻譯：你們快向我報(bào)告軍情，遲，軍情的人將被斬首。 推測(cè)文言文實(shí)詞意思的方法有： 5、字形推測(cè)法6、古今對(duì)照法、1、上下文