1、征服狂犬病,巴斯德,語文S版四年級下冊,狂犬?。?人和各種動物都可感染，其病原是狂犬病病毒。病犬主要表現(xiàn)狂躁不安和意識紊亂，攻擊人畜，最后發(fā)生麻痹而死亡，因此又稱瘋狗病。 狂犬病病毒主要存在于病畜的腦組織及脊髓中。病犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒，并隨唾液向體外排出。病犬在出現(xiàn)臨床癥狀前的1015天，至癥狀消失后的67個月內，唾液中都可含有病毒，因此，當動物被病畜咬傷后，就可感染發(fā)病。有些外表健康的犬、貓，其唾液中也可含有病毒，當它們舔人或其他動物，或與人生活在一起時，也可使人感染發(fā)病。除此之外，很多野生動物，如狼、狐、鹿、蝙蝠等感染本病后，不僅可發(fā)病死亡，而且還可擴大傳播。如有些品種的蝙蝠，

2、感染狂犬病病毒后，它們經常襲擊人畜，使之感染發(fā)病。呼吸道分泌物及尿液污染的空氣，也可引起人畜的呼吸道感染。野生動物可因扒食病尸而經消化道感染。由此可見，狂犬病的感染途徑不像過去既認為的只是通過咬傷感染。,學習目標,1.學會本課的生字，有感情地朗讀課文，學習巴斯德獻身科學，造福人類的崇高品質。 2.了解巴斯德征服狂犬病的原因和過程，體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情，進而體會科學家崇高的責任感。,思考：,1.課文主要介紹巴斯德的什么事？ 2.課文按什么順序敘述巴斯德征服狂犬病的經過？,菌、樞、疫、瘋、魂、魄、酷、寂、,生 字,助手 細菌 病魔 瘋狗 殘酷 寂靜 無所畏懼 驚心動魄 驚魂不定 孜孜

3、不倦 憂心忡忡 安然無恙,詞語花籃,理解詞語： 微生物學 疫苗 罕見 猶豫 焦慮 孜孜不倦 所向披靡 筋疲力盡 憂心忡忡 安然無恙,研讀課文2、3自然段： 1讀了這兩個自然段，你了解到了什么？ （狂犬病很可怕） 2朗讀感悟出狂犬病的可怕。 （1）抓住重點詞語理解： “一旦”“數(shù)日之內便會死亡”、“極為罕見”、“無數(shù)人”、“談犬色變”。 （2）互相評讀。,3體會巴斯德研制出狂犬病疫苗的艱難和是否適用于人體的疑慮，并讀出感情。 （1）自由讀，感悟巴斯德的情感變化。 （2）對比讀、評議：他們讀得是否一樣？你聽出怎樣的感情？ （3）你想怎樣讀？,（4）在朗讀過程中理解“五年”、“孜孜不倦”、“終于”，

4、感受征服狂犬病的艱難；同時體會巴斯德為疫苗能否使用于人體的焦慮、疑惑，理解其崇高的責任心。,研讀課文412自然段： 1.自由讀412自然段。 思考：這部分內容講述的是一件什么事？從這件事情經過中你感受到巴斯德是一個怎樣的人？ 2研讀感受： （1）默讀課文，劃出表示巴斯德情感的語句。 （2）反復品讀感悟：從這些情感變化你中體會到什么？ （3）怎樣讀好這些語句？分小組交流自己的感受。,巴斯德是法國著名的科學家，微生物學的創(chuàng)始人。,研制狂犬病疫苗,為患者進行治療,戰(zhàn)勝狂犬病是他對人類的最大貢獻。,巴斯德征服狂犬病的經過,默讀2、3自然段，畫出巴斯德為什么發(fā)起對狂犬病的進攻的句子。,但是，疫苗是否適用

5、于人體？ 從人體驅逐狂犬病魔的武器真的找到了嗎？,這兩個句子有什么作用？,自由朗讀第4至12自然段。 （1）說說這部分講了一個什么故事。 （2）畫出表示時間的詞語，說說不同時間中都寫了什么事？是按照什么順序寫的？ （3）畫出表現(xiàn)巴斯德心情的句子，讀一讀，體會人物心情的變化。,畫出表示時間的詞語，說說不同時間中都寫了什么事？是按照什么順序寫的？,1885年7月6日：一位名叫梅斯泰爾的小男孩被瘋狗咬傷，他的母親陪他來求巴斯德救助。 7月7日：巴斯德下決心開始給孩子治療。 7月16日：治療結束。 8月3日：小男孩獲救的消息傳開了。,時間先后順序,今天，他生平第一次猶豫了。 巴斯德懷著極度疑慮的心情，

6、決定用在狗身上實驗成功的辦法給孩子治療。 他失眠了。他驚魂不定，焦慮萬分，甚至對自己長期積累的實驗成果也失去了信心，幻覺中以為梅斯泰爾馬上就要死去了。 每天早晨，他都是憂心忡忡地等待著格朗謝博士寄來的有關孩子健康狀況的信件或電報。 8月3日，小梅斯泰爾安然無恙的消息傳來，他那顆懸著的心，才放了下來。,從這些句子和詞語中，你體會到了什么？,“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我的唯一力量就是我的堅持精神?！?巴斯德 巴斯德的這句話給他的一生做了最好的總結。也正因為有了這種堅持精神，巴斯德的科學之旅碩果累累。,作為近代微生物學的奠基人的路易巴斯德（LouisPasteur，18221895），一生進行了多項探索性的研究，取得了重大成果，是19世紀最有成就的科學家之一。他于1843年發(fā)表的兩篇論文“雙晶現(xiàn)象研究”和“結晶形態(tài)”，開創(chuàng)了對物質光學性質的研究。1856年至1860年，他提出了以微生物代謝活動為基礎的發(fā)酵本質新理論，1857年發(fā)表的“關于乳酸發(fā)酵的記錄”是微生物學界公認的經典論文。1880年后又成功地研制出雞霍亂疫苗、狂犬病疫苗等多種疫苗其理論和免疫法引起了