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文檔簡(jiǎn)介
1、、零丁洋過(guò)文天祥,湖北恩施市清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)國(guó)語(yǔ)組:劉洋,讀詩(shī)、讀準(zhǔn)語(yǔ)音。 念兩遍詩(shī),念節(jié)奏。 三讀詩(shī)歌,讀感情。 一、第一次讀詩(shī)韻,過(guò)零丁洋文天祥,辛苦相遇后,干戈掉下了周?chē)男切恰?山河破風(fēng)飄,身上浮沉雨打平平。 害怕地在沙灘上說(shuō)害怕,在零丁洋嘆息零丁。 人生自古以來(lái)就沒(méi)有人死去嗎? 留下丹心照汗青! (七言律詩(shī))、g、lio、x、hung、韻腳: ing、過(guò)零丁洋文天祥辛苦/境遇/起一、干戈/導(dǎo)落/周星。 山河/破碎/風(fēng)飄浮,身上/浮沉/雨打葉。 害怕潮間帶/說(shuō)出恐懼,嘆息零丁洋里/零丁。 人生/自古以來(lái)/沒(méi)有人會(huì)死嗎? 留取/丹心/照汗青。 二、再次讀到知名詩(shī)人,1278年,文天祥
2、率兵和元軍在廣東潮陽(yáng)一帶作戰(zhàn),不幸在五坂嶺被俘。 翌年元月,元軍出自珠江口,闖入南宋最后一個(gè)據(jù)點(diǎn)崖山,文天祥被護(hù)送。 經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí),他面對(duì)浩浩蕩蕩的滄海,感慨國(guó)家的命運(yùn),所以寫(xiě)了這首詩(shī),決心以死殉國(guó)。 后來(lái),元將張弘范給他寫(xiě)信,繼續(xù)邀請(qǐng)?jiān)诤I蠄?jiān)持抗元的宋將張世杰等,文天祥嚴(yán)詞拒絕。 “我救不了父母,也教不了背父母,可以嗎? ”“這是一個(gè)很好的例子?!?后來(lái),這首詩(shī)出來(lái)闡明心志。 張弘范在詩(shī)中堅(jiān)決地說(shuō):“不過(guò)叫我好人! 好詩(shī)! 不能強(qiáng)迫。 三、主動(dòng)朗讀,富有詩(shī)意,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課堂旁的評(píng)論,用優(yōu)美的語(yǔ)言解說(shuō)詩(shī)的內(nèi)容,在小組內(nèi)合作交流,選出中心發(fā)言人全班交流。 四、縱情朗讀、領(lǐng)悟詩(shī)情、思考: 1、第
3、一次寫(xiě)個(gè)人和國(guó)家哪兩件大事2、頤聯(lián)中“風(fēng)飄繩”和“雨打萍”的比喻是什么?上下兩個(gè)句子怎么聯(lián)系? 項(xiàng)圈上有兩個(gè)地名。 詩(shī)人在這兩個(gè)地方經(jīng)歷了什么? 是只指地名嗎? 4、尾連是千古傳唱的名文,表現(xiàn)著作者的什么樣的思想感情,1、第一次寫(xiě)了個(gè)人和國(guó)家的哪兩件大事? 一是在他21歲時(shí),為科舉而進(jìn)入職業(yè)生涯;二是在國(guó)家危急存亡之際,建立勤奮的王抗元。 頤聯(lián)中“風(fēng)漂繩”和“雨打萍”的比喻是什么? 上下兩個(gè)句子怎么連接? “飄著風(fēng)”是指國(guó)家的勢(shì)力像柳絮一樣飄著,而無(wú)可挽回的“雨打葉”則是指自己的身體被搖滾樂(lè),像雨中的浮葉一樣漂泊不定,時(shí)光荏苒起來(lái)。 國(guó)家山河支離破碎,局勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)搖,國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命
4、運(yùn)密切相連。 3、脖子上出現(xiàn)了兩個(gè)地名,詩(shī)人在這兩個(gè)地方經(jīng)歷了什么,只指地名嗎? 項(xiàng)圈上文回憶當(dāng)年兵敗福建時(shí),擔(dān)心國(guó)事的心中的感覺(jué),下文描述了現(xiàn)在不幸被俘的孤獨(dú)情況。 詩(shī)歌巧妙地借用了灘和零丁洋兩個(gè)地名,寫(xiě)下了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和情況的危險(xiǎn)。 詩(shī)中“懼”“零丁”具有雙重意義。 4、尾連是千古傳唱的名文,表現(xiàn)了作者的什么樣的思想感情,作者坦率地陳述了胸中的推測(cè),表明自己以死明志的決心,在一盞茶中體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。 五、運(yùn)用移動(dòng),創(chuàng)作詩(shī)文,例如:讀到害怕潮間帶的頭說(shuō)害怕,我讀到了你對(duì)祖國(guó)的憂慮零丁洋里嘆零丁,我讀到了你的無(wú)助。 愛(ài)國(guó)的方式有很多,但你以死殉國(guó)是對(duì)民族氣節(jié)的最好解釋。如何用抒情來(lái)表達(dá)感情呢? 引用古典。 第二個(gè)人說(shuō)要增強(qiáng)抒情效果。 3 .鮮明地表現(xiàn)個(gè)人感情。 六、在擴(kuò)張、和平、安
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