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文檔簡介

談教育案例 南京市教育科學研究所 李洵,一、教育案例的定義 二、教育案例的特點 三、教育案例的基本結(jié)構(gòu) 四、優(yōu)秀教育案例的要求 五、教育案例的寫作,一、教育案例的定義,教育案例是有背景、有主題，存在一定教育教學問題的故事。 文章強調(diào)實例及其深刻含義；描繪的是真實場景；包含問題和解決方案；通過理性分析、反思，發(fā)掘或解釋隱含在故事背后的教育思想、教育理論和教育信念。,二、教育案例的特點,1.從文體和表述方式上來看，案例則以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明。案例是講一個故事，是通過故事來說明道理。 2.從寫作的思路和思維方式上來看，案例寫作是一種歸納思維，思維的方式是從具體到抽象。,三、教育案例的基本結(jié)構(gòu),1.引言 2.背景 3.問題或事件 4.方法與過程 5.反思與討論,四、優(yōu)秀教育案例的要求,1.真實性 2.問題性 3.典型性 4.診斷性 5.創(chuàng)新性,五、教育案例的寫作,1多向收集資料 2把握案例的主題 3注重事件的細節(jié) 4關注事件的分析闡釋,五、教育案例的寫作,5常見誤區(qū) （1）虛構(gòu)化（2）照像化 6.常見問題 （1）寫成教案、教學設計或教學實錄 （2）無事件或問題的空發(fā)議論 （3）理

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