1、人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè),17 可貴的沉默,執(zhí)教者；葉小琴,我會(huì)讀,可貴 沉默 祝賀 驕傲 迅速 興奮 索性 蘊(yùn)藏 霎時(shí) 沉靜 安靜 恰恰 緩和 外婆 建議 驚喜 表達(dá) 赦免 察覺(jué) 稚拙 煩惱 體貼 快活 享受 異口同聲 神氣十足 左顧右盼 寂然無(wú)聲 七嘴八舌 不約而同,自由讀課文，標(biāo)出自然段，并讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 想想課文寫了一件什么事？,找一找，讀一讀，品一品,1讀（1-9）自然段，用畫出熱鬧的句子。,讀一讀,1.“知道!” “知道！”孩子們異口同聲地回答。 2“當(dāng)然祝賀了!” “祝賀的!”又是一片肯定的回答聲。 3他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。 4越點(diǎn)越興奮，聲音越來(lái)越

2、響，前排的孩子都回過(guò)頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái)。,可貴的沉默,熱鬧,興高采烈,寂然無(wú)聲,沉默,幾乎所有的孩子都在快樂(lè)的交談 有的說(shuō)- 有的說(shuō)- 還有的說(shuō)-,讀一讀，想一想。,我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的，他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。 這極為珍貴的東西是什么？,霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。 教室里寂然無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著,“熱鬧”,“沉默”,寂然無(wú)聲,他們由原先的熱鬧變沉默了，猜一猜，他們?cè)谙胧裁?,孩子們會(huì)感受愛(ài)了。在沉默中反思自己的行為，所以說(shuō)這時(shí)的沉默是可貴的。,了解孩子們的情緒變化,越點(diǎn)越興奮，

3、聲音越來(lái)越響 幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談 孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著 教室里有熱鬧起來(lái)，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。,思考并討論,為什么說(shuō)孩子的這種沉默是可貴的？,我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。 我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。 這一片沉默給了我多大的享受??！,回報(bào)父母之愛(ài),關(guān)愛(ài)父母之心,理解句子,“但要記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比的?！?對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，重要的并不是你能為他們做出多么了不起的事，而是能夠讓他們感受到你的關(guān)心和愛(ài)。,珍貴的是那顆關(guān)愛(ài)母的心！,填一填,這一片沉默給了孩子們多大的享受啊!他們懂得了。 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受啊!他們感受到。 這一片沉默給了我多大的享受啊!我。 現(xiàn)在他們明白了要回報(bào)父母的愛(ài)，這就是極為珍貴的東西。,拓展；摘抄父母之愛(ài)的句子,再?zèng)]有什么能比人的母親更為偉大。 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 母愛(ài)是一種巨大的火焰。 父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。 母愛(ài)是世間最偉大的力量。 可憐天下父母心。,課外做一件表達(dá)