安徽省巢湖市第一中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量《2.3 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示》同步測試題 新人教A版必修4(通用)_第1頁
安徽省巢湖市第一中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量《2.3 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示》同步測試題 新人教A版必修4(通用)_第2頁
安徽省巢湖市第一中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量《2.3 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示》同步測試題 新人教A版必修4(通用)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2.3 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示同步測試題一、選擇題1.(2020遼寧文)已知四邊形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A(0,2),B(-1,-2),C(3,1),且,則頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為().A. B. C.(3,2) D.(1,3)考查目的:考查平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算和共線向量的綜合應(yīng)用.答案:A.解析:設(shè),則,.,解得,答案選A.2.設(shè)是不共線的兩個(gè)非零向量,已知,.若A、B、D三點(diǎn)共線,則的值為().A.1 B.2 C.-2 D.-1考查目的:考查共線向量定理的簡單應(yīng)用.答案:D.解析:,由A、B、D三點(diǎn)共線知,存在實(shí)數(shù),使.不共線,.3(2020全國卷文)在ABC中,點(diǎn)D在邊AB上,CD平分ACB,若,

2、則().A. B. C. D.考查目的:考查平面向量的加、減法運(yùn)算和三角形的內(nèi)角平分線性質(zhì)定理.答案:B.解析:如圖,由題設(shè)知,.二、填空題4.已知是兩個(gè)不共線的向量,而與是兩個(gè)共線向量,則實(shí)數(shù)_.考查目的:考查平面向量基本定理的簡單應(yīng)用.答案:或.解析:由題設(shè)知,解得或.5.在坐標(biāo)平面內(nèi),已知A(2,1),B(0,2),C(-2,1),O(0,0),給出下面的結(jié)論:直線OC與直線BA平行;.其中所有正確命題的序號為_.考查目的:考查平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算及有關(guān)性質(zhì).答案:.解析:,正確;,錯誤;,正確;,正確.6.已知點(diǎn)A(7,1),B(1,4),若直線與線段AB交于點(diǎn)C,且,則實(shí)數(shù)_.考查目的:考查平面共線向量的坐標(biāo)表示及其運(yùn)算.答案:1.解析:設(shè),則,.,解得.三、解答題7.設(shè)向量,試求滿足的的坐標(biāo).考查目的:考查平面向量平行、垂直的坐標(biāo)運(yùn)算及其綜合應(yīng)用.答案:.解析:設(shè),則,解得.又,.8.在OAB中,AD與BC交于點(diǎn)M,設(shè),以為基底表示.考查目的:考查平面向量基本定理及其坐標(biāo)表示與靈活應(yīng)用.答案:.解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論