1、小說專題復(fù)習(xí)分析情節(jié)結(jié)構(gòu),1小說圍繞普洱茶設(shè)置了哪些波瀾？請分條簡述。（4分）鳳凰眼 答：普洱茶從囤積到暢銷；鳳凰沱熱銷，但老陸又囤貨不買；所有人認(rèn)為老陸要抬高價(jià)格出售普洱茶時(shí)，他把雙眼皮普洱茶與單眼皮普洱茶同價(jià)出售。（每點(diǎn)2分，共6分）,敘述完整：按照“何時(shí)何地何人做何事”的格式加以概括，應(yīng)有的要素不能缺失，至少要包括何人何事。 “何事”環(huán)節(jié)中要關(guān)注事件的“開端（原因）、經(jīng)過（發(fā)展，高潮）、結(jié)果”。 敘述角度：一般以主人公為敘述角度。故事較復(fù)雜、關(guān)涉到的人物較多時(shí)，要避免前后情節(jié)的相互交。注意把握住事件涉及的對象，從同一角度概述，做到前后貫通。,總結(jié)歸納情節(jié)概括題的答題要點(diǎn)：,2小說第二段（

2、“侯銀匠中年喪妻很精到”），對全文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。（4分）侯銀匠 【考點(diǎn)：情節(jié)作用題】 侯銀匠中年喪妻，身邊只有一個(gè)女兒侯菊。在同年的女孩子還只知道抓子兒、踢毽子的時(shí)候，她已經(jīng)把家務(wù)全撐了起來。開門掃地、撣土抹桌、燒茶煮飯、漿洗縫補(bǔ)，事事都做得很精到。,答：從父女相依為命著眼，為下文選女婿，打陪嫁首飾，在女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。 從突出侯菊的精細(xì)能于著眼，為寫侯菊改裝花轎，出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。,3.小說開頭彭恩打電話的情節(jié)，有哪些作用？（4分）報(bào)復(fù)【考點(diǎn)：情節(jié)作用題】 寫字臺上的臺燈只照亮?xí)康囊唤恰Ｅ矶鲃倧膭龌貋?，他坐到寫字臺前，伸手拿起電話

3、要通了編輯部：“我是彭恩，你好！我又考慮了一下，關(guān)于蛙女的劇評，最好還是發(fā)下午版，因?yàn)槲蚁氚阉归_一些別提啦！太不像話了！所以我才打算寫一篇詳細(xì)的劇評。上午版你只要留出個(gè)小方塊刊登一則簡訊就行了。你記下來吧：奧林匹亞劇院：蛙女上演，一鍋可笑的大雜燴：一堆無聊的廢話和歇斯底里的無病呻吟。看了簡直要讓你發(fā)瘋。詳情請見本報(bào)下午版。你是不是覺得我的措詞還不夠激烈？這樣就行？那好，再見！”,答：1、塑造了彭恩尖刻辛辣的劇評作者的形象。 2、開門見山，營造氛圍，激發(fā)讀者閱讀興趣，并推動情節(jié)發(fā)展。 3、此時(shí)的盛氣凌人與在槍口下懦弱膽小的形象形成鮮明對比。 4、首尾呼應(yīng)，以劇評開始，一劇評結(jié)束。,4.文中第節(jié)

4、師生問答的內(nèi)容，與上下文的人、事敘述有何關(guān)聯(lián)？(4分)這是你的戰(zhàn)爭 【考點(diǎn)：情節(jié)作用題】 歷史系教授孟弗之從校門走出，他剛上完課。無論時(shí)局怎么緊張，教學(xué)必須堅(jiān)持到最后一刻。一起走的幾個(gè)學(xué)生問：“做志愿者有條件嗎？”弗之微笑答道：“首先是愛國熱情。英語也要有一定水平，我想一個(gè)大學(xué)生的英語水平足夠?qū)Ω读恕！彼粗車哪贻p人。誰將是志愿者？他不知道。可是他知道那些挺直的身軀里跳動著年輕的火熱的心。,答：（1）補(bǔ)充交代上文征調(diào)動員大會的內(nèi)容。 （2）為下文具體描寫不同的學(xué)生形象作鋪墊。（不同的學(xué)生形象指充滿愛國熱情的工學(xué)院學(xué)生、逃避征調(diào)的蔣姓學(xué)生、主動要求入伍的澹臺瑋）,5.文中多處寫到“插軍旗”，

5、請說明這個(gè)細(xì)節(jié)在全文中的主要作用。（4分）會明【考點(diǎn)：情節(jié)作用題】 答：1）這個(gè)細(xì)節(jié)貫穿全文，前后呼應(yīng)，體現(xiàn)小說的整體性； 2）會明對插軍旗由渴望到不抱希望，形成一種反差的藝術(shù)效果。,6分析小說畫線部分的景物描寫對情節(jié)發(fā)展的作用。（4分）小哥兒倆【考點(diǎn)：情節(jié)作用題】 這是剛剛天亮了不久，后院地上的草還帶著露珠兒，沾濕了這小英雄的鞋襪了。樹枝上小麻雀三三五五地吵鬧著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開了花，香得透鼻子，溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。,答：1）寫出了春光明媚、鳥語花香的生機(jī)盎然的春景。為小哥倆興趣的轉(zhuǎn)移和情緒的變化作鋪墊； 2）為二乖在墻邊發(fā)現(xiàn)小貓并且愛上它們埋下伏筆。,1）明確情

6、節(jié)內(nèi)容，劃分層次，準(zhǔn)確理解。 2）緊扣小說的要素，從情節(jié)對情節(jié)、人物、環(huán)境、主題等多元角度思考情節(jié)的作用。 3）區(qū)分情節(jié)出現(xiàn)的位置，開頭、中間或結(jié)尾，其作用的回答應(yīng)該有所不同。,總結(jié)歸納情節(jié)作用題的答題注意點(diǎn)：,7小說題為“侯銀匠”，但寫侯菊的文字多，請結(jié)合全文探究作者這樣安排的理由。（6分）侯銀匠【考點(diǎn)：小說情節(jié)結(jié)構(gòu)安排題】,小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠， 侯家父女相依為命，侯菊繼承了父親的精細(xì)、 勤勞等品質(zhì)， 寫侯菊就是表現(xiàn)侯銀匠。 小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，女兒出嫁是他生活中的大事，更多描寫此時(shí)此刻的情景， 重點(diǎn)突出，可以避免平鋪直敘。 小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描寫侯菊，間接烘托 出侯銀匠的人生況味。 小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠，作者實(shí)寫侯菊，暗寫侯銀匠，以有形寫無形，更有情趣。 小說的主旨是表現(xiàn)侯銀匠， 更多描寫女兒出嫁前后的情景，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中 國傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長。,8作品敘述舒緩，沒有太強(qiáng)的故事性，這樣寫對表現(xiàn)小說的內(nèi)容有什么作用？試作探究。(6分)郵差先生 【考點(diǎn)：小說情節(jié)結(jié)構(gòu)安排題】 答：1）有助于刻畫郵差這一形象的特征:經(jīng)歷平常,性格平和,行事從容； 2）也有助于表現(xiàn)小城慣常的