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文檔簡介

1、義守大學數(shù)位課程推廣經(jīng)驗分享,義守大學 電子工程系副教授兼電算中心綜合業(yè)務組組長 陳昭宏 2011.3.18,1,義守大學數(shù)位課程概況簡介,2,推廣與導入,98學年度第1學期 數(shù)位學習破冰之旅 98學年度第2學期 數(shù)位學習工作坊 99學年度第1學期 數(shù)位學習工作坊 數(shù)位學習應用課程 99學年度第2學期 數(shù)位學習工作坊,推廣本校教學資源平臺 公佈欄、問卷調(diào)查、討論區(qū)功能,推行教育部數(shù)位學習課程認證 八規(guī)範、四十指標,推行教育部數(shù)位學習課程認證 八規(guī)範、四十指標,推廣本校教學資源平臺教師介紹、學生首頁、討論區(qū)、教材功能,推行教育部數(shù)位學習課程認證 八規(guī)範、四十指標,3,98、99學年推廣執(zhí)行活動,

2、4,98、99學年開設數(shù)位課程,98學年度第 2 學期遠距報部課程,5,98、99學年開設數(shù)位課程,99學年度第 1 學期遠距報部課程,6,98、99學年開設數(shù)位課程,99學年度第 2 學期遠距報部課程,7,教學輔導資源,漸進式導入數(shù)位課程 9899學年度，以數(shù)位學習破冰之旅、數(shù)位學習應用課程及數(shù)位學習工作坊方式推廣數(shù)位課程 提供數(shù)位課程諮詢與顧問 提供教學資源平臺及數(shù)位學習課程諮詢服務 邀請校外專家對於數(shù)位學習課程認證做深入指導 數(shù)位課程專業(yè)人才培育 培育數(shù)位學習助理，協(xié)助教師於數(shù)位課程之管理 培育專業(yè)人才，協(xié)助教師同步與非同步教學支援 製作動畫片頭套入教材，讓教材更生動活潑 建立學生數(shù)位學習基本素養(yǎng) 培養(yǎng)學生認識數(shù)位學習概念，建立運用平臺操作能力,8,98、99學年協(xié)助教師及助教人數(shù),9,數(shù)位學習破冰之旅,數(shù)位學習應用課程,數(shù)位學習工作坊,數(shù)位學習工作坊

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