1、淮陰侯列傳,導(dǎo)入： 我國古代有一個(gè)能忍受胯下之辱的人，這個(gè)人就是大名鼎鼎的韓信。韓信除了受胯下之辱外還有很多令人敬佩的事跡。今天我們就通過學(xué)習(xí)史記淮陰侯列傳來進(jìn)一步了解韓信。,關(guān)于韓信： 漢初軍事家?；搓帲ń駥俳K）人。陳勝、吳廣起義后，韓信始投項(xiàng)梁，繼隨項(xiàng)羽，后從劉邦。漢高祖元年（前206），經(jīng)丞相蕭何力薦，始為大將，協(xié)助劉邦制定了還定三秦以奪天下的方略。楚漢戰(zhàn)爭期間，韓信率兵數(shù)萬，開辟北方戰(zhàn)場。破魏之戰(zhàn)，針對魏軍部署，佯作正面渡河之勢，暗從側(cè)后偷渡，攻其不備，俘獲魏王豹。井陘之戰(zhàn)，背水為陣，大破趙軍?；此畱?zhàn)，借助河水，分割楚軍，將齊、楚聯(lián)軍各個(gè)擊滅。四年二月，被封為齊王。參與指揮垓下（今

2、安徽靈璧南）決戰(zhàn)，擊滅楚軍。韓信熟諳兵法，戰(zhàn)功卓著，為漢王朝的創(chuàng)建作出了重要貢獻(xiàn)。劉邦雖用韓信而心存疑忌，故在項(xiàng)羽敗亡后，即奪其兵權(quán)，徙為楚王，繼又黜為淮陰侯。呂后知?jiǎng)钜杉身n信，乃與蕭何定計(jì)，于漢高祖十一年正月誘韓信至長樂宮，以謀反罪名殺之。韓信著有兵書三篇，已失傳。,夫運(yùn)籌策于帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。 劉邦,劉邦,呂后,檢查預(yù)習(xí)（前三段）,二、通假字 常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食 晨炊蓐食 不能死，出我袴下 于是信孰視之，俯出袴下，蒲伏。,一、容易讀

3、錯(cuò)的字 商賈 晨炊 諸母漂 不能自食 若雖長大,“蓐”通“褥”,“蒲伏”通“匍匐”,s,chng,pio,chu,“常”通“嘗”,“袴”通“胯”,“孰”通“熟”,三、解釋詞語: 有一母見信饑,飯信 眾辱之曰,給飯,送飯,當(dāng)眾 厭惡 養(yǎng)活 內(nèi)心,亭長妻患之 大丈夫不能自食 中情怯耳,始為布衣時(shí)，貧無行，不得推擇為吏。 貧：缺吃少穿；窮：不得志、不顯貴。兩者不同。 行：品行 得：能夠 常數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食，數(shù)月，亭長妻患之，乃晨炊蓐食。 常：通“嘗”，曾經(jīng) 患:以之為患，可譯為“嫌惡” 晨炊蓐食:“晨”“蓐”名作狀。蓐通“褥”。,吾必有以重報(bào)母 有以：固定結(jié)構(gòu)，有條件、有辦法、有機(jī)會、能夠。

4、于是信孰視之，俯出胯下，蒲伏。 孰：通“熟”。仔細(xì)看 蒲伏：通“匍匐”，跪在地上爬行。,四、古 今 異 義 詞,若雖長大，好帶刀劍 貧無行 又不能治生商賈 我哀王孫而進(jìn)食,（高大）,(品行),(做生意,做買賣今：商人) (當(dāng)時(shí)對年輕人的一種敬稱),五、特殊句式,信釣于城下 淮陰屠中少年有侮信者 何為斬壯士？,狀語后置,定語后置,賓語前置,文本研習(xí)： 一、文章開始的三小節(jié)寫了韓信早年生活的三個(gè)小故事。 1、 請 同學(xué)們找到每個(gè)故事中的關(guān)鍵詞，用四個(gè)字概括每個(gè)小故事。,怒絕亭長 漂母飯信 胯下受辱,2、說說這三個(gè)小故事說明了韓信早年生活的境況是怎樣的？,我們得出這樣的結(jié)論：,韓信早年身處社會底層，

5、生活貧苦，且飽受屈辱。,文本研習(xí)： 二、請仔細(xì)閱讀“怒絕亭長”、“漂母飯信”、“胯下受辱”這三個(gè)小故事，找到每個(gè)故事中的關(guān)鍵詞，分析其揭示了人物什么樣的個(gè)性？,怒絕亭長-屈辱之中的自尊， 漂母飯信-自信和抱負(fù)， 胯下受辱-堅(jiān)忍，忍辱負(fù)重。,三、司馬遷為什么單單從韓信的早年生活中 挑選了這三個(gè)故事來寫？,文本研習(xí)：,性格決定命運(yùn),韓信的忍辱負(fù)重,開闊胸襟,樂觀自信正是他后來縱橫天下,所向披靡,立下蓋世之功的前提;他的知恩圖報(bào)也是其悲劇的重要原因.,古之所謂豪杰之士，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持

6、者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。 挾持:胸襟,氣度 蘇軾留侯論,三個(gè)故事的結(jié)局： （韓信被封為楚王）信至國，召所從食漂母，賜千金。及下鄉(xiāng)南昌亭長，賜百錢，曰：“公，小人也，為德不卒?！闭偃杓褐倌炅畛隹柘抡撸詾槌形尽８嬷T將相曰：“此壯士也。方辱我時(shí)，我寧不能殺之邪？殺之無名，故忍而就于此?！?1、教師補(bǔ)充 韓信“投項(xiàng)，不用，投劉，幾死。無奈亡去?！毙矣觥笆捄巫讽n信”“拜為大將軍”，才對劉邦“畢陳平生之畫略，論楚之所以失，漢之所以得”等省略的內(nèi)容。,一、學(xué)習(xí)第47段：井陘之戰(zhàn),“井陘之戰(zhàn)”中重點(diǎn)字詞,此乘勝而去國遠(yuǎn)斗，其鋒不可當(dāng)。 去：離開； 遠(yuǎn)斗：遠(yuǎn)征。 愿陛下假臣奇兵三萬人，從間道絕其輜重；足下深

7、溝高壘，堅(jiān)營勿與戰(zhàn)。 假：借 間道：隱蔽的小路 輜重：軍用物資 深，高：名作動，深挖，加高 堅(jiān)營：堅(jiān)守軍營,可致于戲下。 戲：同“麾”，營帳。 能千里而襲我，亦已罷極。今如此避而不擊，后有大者，何以加之！ 能：通“乃 ”竟然 千里：跋涉千里 罷：通“?！?，疲勞 加：對付 攻打,信建大將之旗鼓，鼓行出井陘口 建：豎起 鼓：名詞做狀語，大吹大擂地 水上軍開入之，復(fù)疾戰(zhàn)。 開：打開（營門）； 入：動詞的使動用法，使 進(jìn)入。 復(fù)：再。,趙見我走，必空壁逐我，若疾入趙壁，罷趙幟，立漢赤幟。 走：逃跑 空：“空”，使動，意思是“全營出擊” 于是有縛廣武君而戲下者，信乃解其縛，東鄉(xiāng)坐，西鄉(xiāng)對，師事之。 戲：

8、通“麾”，軍營 東鄉(xiāng)坐：請他面向東面坐下 師：名作狀，象對待老師一樣 事：對待,2、難句疏解 （1）愿陛下假（借）臣奇兵三萬人，從間道（小路）絕其輜重（軍用物資） ；足下深溝高壘（形作動，深挖戰(zhàn)壕，加高營壘），堅(jiān)營（堅(jiān)守軍營）勿與（之）戰(zhàn)。 （2）今韓信兵號數(shù)萬，其實(shí)（他的軍隊(duì)實(shí)際上）不過（超過）數(shù)千。能千里（竟然跋涉千里）而襲我，亦已罷（通“?！?，疲勞）極。今如此（像這樣）避而不擊，后有大者，何以加（對付）之！,( 3 ) 趙見我走（逃跑），必空壁（“空”，使動，意思是“全營出擊”）逐我，若疾入趙壁，罷趙幟，立漢赤幟。 （4）于是有縛（捆綁）廣武君而致（送到）戲下（通“麾下”）者，信乃解其縛

9、（繩子），東鄉(xiāng)坐（請他面向東面坐下），西鄉(xiāng)對（自己面向西面坐下。聯(lián)系古人的座次，如鴻門宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐，沛公北向坐，張良西向侍”），師（名作狀，用對待老師的禮節(jié)）事之。 （5）今予之生地，皆走，寧尚（怎么還）可得（能夠）而用之乎！,3、問題探究 （1） 韓信能取得井陘口這場戰(zhàn)斗勝利有哪些主要原因？,明確： 背水而陣，迷惑趙軍；引蛇出洞，騎兵偷襲，內(nèi)外夾擊。關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn)，做到了知己知彼。,拜將臺,思考：請用筆劃出描寫戰(zhàn)爭場景的句子，并說出其作用。,井陘之戰(zhàn),場面描寫,杰出的指揮才能,（2） 作者在描寫井陘之戰(zhàn)時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？ 明確： A對比。成安君和

10、廣武軍進(jìn)行對比，廣武君較機(jī)智，但計(jì)策沒被采用；成安君和韓信進(jìn)行對比。 B襯托。如“諸將皆莫信，詳應(yīng)曰“諾”，反襯其料事如神；以趙軍望見他的背水陣大笑，反襯出他的智謀；活捉廣武君以后，對廣武君的態(tài)度，襯托其胸襟氣度；打完仗后對諸將的解釋，反襯他高人一等的用兵機(jī)智。 （可以與項(xiàng)羽本紀(jì)中“巨鹿大戰(zhàn)”以及“垓下之戰(zhàn)”進(jìn)行比較。）,一、學(xué)習(xí)8第段：被貶之后 1、教師補(bǔ)充省略的淮陰侯被貶的 有關(guān)內(nèi)容。 二、學(xué)習(xí)910段：“謀反”被誅 1、教師補(bǔ)充項(xiàng)王手下武涉和齊人蒯通對韓信的游說以及韓信的回答。,感悟：（第八段）一句獨(dú)白體現(xiàn)了韓信怎樣的心理狀態(tài)和性格特征？,自嘲 孤高自傲,合作探討： 通過這一部分對話描寫

11、，表現(xiàn)了二人怎樣的心理狀態(tài)？,答：劉邦：志得意滿，驕矜心理,韓信：命運(yùn)弄人，無可奈何,淮陰侯列傳自學(xué)研討,易中天 韓信，一代名將，曠世功臣。他在困境中掙扎，在草莽中崛起，在戰(zhàn)斗中奮進(jìn)，在勝利中沉淪。他在最能夠背叛劉邦的時(shí)候忠貞不貳，卻在最不可能反叛時(shí)涉嫌謀反。,3、問題探究： （1）韓信墓前有對聯(lián)曰：“生死一知己，存亡兩婦人。”聯(lián)中“一知己”和“兩婦人”分別指代什么人？ 明確：“一知己”指蕭何，“兩婦人”指的是漂母和呂后。不僅概括了韓信一生，而且點(diǎn)出成敗之由。,漂母祠,信由此日夜怨望 相國紿信曰 陛下安得而夷之 冤哉亨也 余視其母冢,良然 不伐已功,不矜其能,第八段第十段,難句疏解 （1）子可

12、與言乎？ （2）陰使人至豨所，曰：“弟舉兵，吾從此助公?！?（3）相國紿信曰：“雖疾，強(qiáng)入賀?！?（4）秦之綱絕維弛，山東大擾，異姓并起，英俊烏集。,您可以聽聽我的知心話嗎？,暗地里派人到陳豨的住處，說：“你只管起兵，我在這里協(xié)助你?！?相國欺騙蕭何說：“即使有病，也要強(qiáng)撐著入賀”,秦國法度敗壞，政權(quán)瓦解，崤山函谷關(guān)以東六國大亂，各路諸侯紛紛起事，一時(shí)天下英雄豪杰像烏鴉一樣聚集。,（5）秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。 （6）且天下銳精（磨快武器）持鋒（手持利刃）欲為陛下所為者甚眾，顧（只是）力不及耳。,秦王失去了他的帝位，天下英杰都來搶奪它，于是才智高 超、行動敏捷的人先得到了它

13、。,況且天下磨快武器、手執(zhí)利刃想干陛下所干事業(yè)的人太多了，只是力不從心罷了。,貧無以葬。 不伐己功，不矜其能。 于漢家勛可以比周、召、太公之徒。,無以：固定結(jié)構(gòu)，不要因?yàn)?無以怒而濫刑,沒有什么用來、沒有的方法、不能 無以致千里；軍中無以為樂,不夸耀自己的功勞，不自恃自己的才能。,他在漢朝的功勛可以和周朝的周公、召公、太公這些人相比。,第十一段,不務(wù)（致力）出此，而天下已集（通“輯”安定）， 乃（卻）謀叛逆，夷滅（誅滅）宗族，不亦宜乎！,齊人蒯通以相人說韓信韓信曰：“漢王遇我甚厚，載我以其車，衣我以其衣，食我以其食。吾聞之，乘人之車者載人之患，衣人之衣者懷人之憂，食人之食者死人之事，吾豈可以鄉(xiāng)

14、利倍義乎！” 蒯生曰：“臣以為足下必漢王之不危己，亦誤矣。大夫種、范蠡存亡越，霸勾踐，立功成名而身死亡。野獸已盡而獵狗亨?！?“今足下戴震主之威，挾不賞之功，歸楚，楚人不信；歸漢，漢人震恐：足下欲持是安歸乎？夫勢在人臣之位而有震主之威，名高天下，竊為足下危之。”韓信謝曰：“先生且休矣，吾將念之?！焙髷?shù)日，蒯通復(fù)說曰韓信猶豫不忍倍漢，又自以為功多，漢終不奪我齊，遂謝蒯通。,韓信說：“漢王給我的待遇很優(yōu)厚，他的車子給我坐，他的衣裳給我穿，他的食物給我吃。我聽說，坐人家車子的人，要分擔(dān)人家的禍患，穿人家衣裳的人，心里要想著人家的憂患，吃人家食物的人，要為人家的事業(yè)效死，我怎么能夠圖謀私利而背信棄義呢

15、！” 蒯通說：“我認(rèn)為您斷定漢王不會危害自己，也錯(cuò)了。大夫文種、范蠡使瀕臨滅亡的越國保存下來，輔佐勾踐稱霸諸侯，功成名就之后，文種被迫自殺，范蠡被迫逃亡。野獸已經(jīng)打完了，獵犬被烹殺。,以交情友誼而論，您和漢王就比不上張耳與成安君了，以忠誠信義而論也就趕不上大夫文種、范蠡與越王勾踐了。從這兩個(gè)事例看，足夠您斷定是非了。希望您深思熟慮地考慮。況且我聽說，勇敢、謀略使君主感到威脅的人，有危險(xiǎn)；而功勛卓著冠蓋天下的人得不到賞賜。請讓我說一說大王的功績和謀略吧：您橫渡西河，俘虜趙王，生擒夏說，帶領(lǐng)軍隊(duì)奪取井陘，殺死成安君，攻占了趙國，以聲威鎮(zhèn)服燕國，平定安撫齊國，向南摧毀楚國軍隊(duì)二十萬，向東殺死楚將龍且

16、，西面向漢王捷報(bào)，這可以說是功勞天下無二。而計(jì)謀出眾，世上少有。,如今您據(jù)有威脅君主的威勢，持有不能封賞的功績，歸附楚國，楚國人不信任；歸附漢國，漢國人震驚恐懼：您帶著這樣大的功績和聲威，那里是您可去的地方呢？身處臣子地位而有著使國君感到威脅的震動，名望高于天下所有的人，我私下為您感到危險(xiǎn)?！表n信說：“先生暫且說到這兒吧！讓我考慮考慮?！?韓信謀反，你覺得司馬遷的寫作有沒有可疑之處？為什么要寫劉邦抓蒯通的事？,陳豨造反，乃是因?yàn)橘e客眾多，太過招搖，由周昌密告引起，與韓信毫無關(guān)聯(lián)，陳豨于高祖七年得封巨鹿守，在此之前未見韓信與他有任何過從，兩人 關(guān)系在連點(diǎn)頭之交都稱不上的情況下，韓信哪里有可能貿(mào)然

17、要陳豨造反？況陳豨 乃劉邦寵臣，韓信難道不怕陳豨向劉邦告密？加上若是高祖七年兩人的密談?wù)嬗?其事，直到高祖十年才起兵謀反，曠日已久，以韓信用兵之神，似不合常理。,（2）、有人說韓信是被呂后等設(shè)計(jì)陷害死的；也有人認(rèn)為他造反證據(jù)確鑿，咎由自??；還有人認(rèn)為他是被逼上梁山。對此你怎么看？請認(rèn)真研讀課文，收集有關(guān)資料，說說你的看法。,韓信點(diǎn)將臺,3、問題探討：這段“太史公曰”包含了哪些內(nèi)容，其中“天下已集，乃謀叛逆”有什么言外之意？ 明確：有三點(diǎn)內(nèi)容：布衣時(shí)志與眾異；沒有做到“謙讓”；在天下安定時(shí)密謀叛逆。其中“天下已集，乃謀叛逆”一般認(rèn)為是反話：“謂淮陰之愚，必不至此也?！保ɡ畲茹懀?“天下已集，豈可

18、為逆于其必不可為叛之時(shí)？而夷其宗族，豈有心肝人所宜出哉！”（李笠）,明確： 1、功高震主。 2、狂妄傲慢，樹敵太多，單槍匹馬。 3、恃才放曠,君主對他早有猜忌。 4、殺功臣是封建社會的普遍現(xiàn)象。殺韓信是呂后和蕭何等干的，劉邦并不知情，當(dāng)他知道后“且喜且憐之”，心情很復(fù)雜，也很真實(shí)。,四、思考：韓信為什么會被殺害？,蕭何追韓信處,五、司馬遷借助淮陰侯列傳要表達(dá)的一種獨(dú)特的歷史觀:,統(tǒng)治者心狠手毒,欲加之罪,何患無辭？,韓 信 湖,易中天漢代風(fēng)云人物韓信成敗之謎： 韓信，一代名將，曠世功臣。他在困境中掙扎，在草莽中崛起，在戰(zhàn)斗中奮進(jìn)，在勝利中沉淪。他在最能夠背叛劉邦的時(shí)候忠貞不貳，卻在最不可能反叛時(shí)涉嫌謀反。正如司馬遷所說：“天下已集，乃謀叛逆。”因此，有人認(rèn)為韓信釜底抽薪謀反并不可能，也有人認(rèn)為其造反證據(jù)確鑿，還有人認(rèn)為他是被逼上梁山。但這也許并不重要。重要的是，韓信作為我們英雄時(shí)代的英雄人物，他的忍辱負(fù)重，他的自強(qiáng)不息，他的叱咤風(fēng)云，甚至他的猶豫狐疑、患得患失，都給我們留下了深刻的印象和永久的記憶，耐人尋味，發(fā)人深