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文檔簡介
1、大象版四年級下學(xué)期科學(xué)復(fù)習(xí)題 第一單元第一單元 1、搜集事實(shí)與證據(jù)的方法有觀察、調(diào)查、訪問、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、查閱百科全 書。 (蟲子)是(農(nóng)藥污染)的(檢驗(yàn)員) 。 2、裳鳳蝶和金裳鳳蝶在香港受到法律的保護(hù),雌碟展翅時有15 厘米寬。 3、蝴蝶有一對明亮放光的復(fù)眼,是由15000 多只眼睛組成的。它們都呈六角形 的楔(xie)狀,互相緊密地帖在一起。 4、蝴蝶是由毛毛蟲變來的。5、蝴蝶也是傳播花粉的昆蟲。 第二單元第二單元 6、空氣主要由氮?dú)狻⒀鯕狻⒍趸?、水蒸氣等多種氣體組成的,人所需要的 氧氣約占空氣的五分之一。 7、呼吸時,我們吸進(jìn)了空氣中的 氧氣 ,呼出了 二氧化碳 ,二氧化碳 能是
2、 澄清的石灰水變 渾濁 。 8、在陽光的照射下,植物的綠葉能吸收空氣中的二氧化碳,并放出氧氣。 9、人是用 肺 呼吸的;腮 是魚的呼吸器官,蝗蟲 通過 氣孔 呼吸的,青蛙 是 通過 肺 呼吸的,肺魚 還能通過 鰾 呼吸。 10、機(jī)動車尾氣污染成了(大氣污染)的主要原因之一??諝馕廴疚飼唬?木吸收) 。 11、我們只有在不停地呼吸中吸取足夠的(氧氣) ,才能(維持生命) , (清潔, 新鮮的空氣)使我們健康的保證。 第一、二單元 1、用橡皮囊和用嘴對澄清的石灰水吹氣會有會不同的現(xiàn)象產(chǎn)生,請說說為什么 會產(chǎn)生這些現(xiàn)象? 答:用橡皮囊對澄清的石灰水吹氣澄清的石灰水不會變渾濁,用嘴對澄清的石 灰水
3、吹氣, 澄清的石灰水會變渾濁。 這表明人呼出的氣體中含有二氧化碳。 2、 媽媽買的青菜的菜葉上有蟲子,這說明了什么問題? 答:說明買的這些青菜近 期農(nóng)藥用得少,或者沒有用農(nóng)藥。 3、要想呼吸到更清新的空氣,我們應(yīng)該怎 么做? 答: (1)要多植樹,不要?dú)纳帧?(2)掃地時先灑水。 (3)不吸煙。 (4)不隨地吐痰和亂丟垃圾。 (5)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。 (6)在空氣污染嚴(yán)重的 地區(qū),用手帕捂住口鼻等。 4、你能想到減少空氣污染的方法有哪些? 答:植樹造林、減少交通工具尾氣的排放、不焚燒垃圾、減少工廠污染廢氣的 排放等。 5、空氣中的灰塵對人體有哪些危害? 答:吸入過量的灰塵會引起咳嗽、咳痰等
4、癥狀,大量吸入礦物質(zhì)粉塵會傷害心 肺功能,甚至引發(fā)塵病。 6、空氣中氧氣主要來自哪里? 答:主要來自植物,在陽光的照射下,植物的綠葉能吸收二氧化碳,并放出氧 氣。 7、 有人認(rèn)為,像“四害”這些對人類有害的動物越少越好。你認(rèn)為呢? 答:為保持生物多樣性,我們不能全部消滅這些有害的動物,而是應(yīng)該有效的 控制和預(yù)防,以減少它們給人類帶來的危害。 8、有人說蝴蝶是害蟲,假如你是只蝴蝶,請為自己辯護(hù)。 答:首先我不是害蟲,我的理由有:1)我的色彩千變?nèi)f化,很美麗;2)我的 同類有許多很珍稀,是受到法律保護(hù)的;3)我的幼蟲毛毛蟲是鳥類的食物;4) 我還能幫助植物傳播花粉;5)還有許多關(guān)于我的故事和傳說。
5、大自然離不開我 們,人類也離不開我們,所以,希望大家好好保護(hù)我們。 9、運(yùn)動前后,呼吸發(fā)生了怎樣的變化?為什么有這種變化? 答:運(yùn)動前呼吸慢,運(yùn)動后呼吸會變快,因?yàn)檫\(yùn)動后需要更多的氧氣,只有加 速呼吸才能提供更多的氧氣。 10、空氣中的氧氣會用完嗎?為了使氧氣不致用完,我們應(yīng)該怎樣做? 答: 有綠色植物在,空氣中的氧氣就不會用完。所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛 護(hù)花草樹木,植樹造林。 11、 大氣污染物來自哪里,它們危害有哪些? 答:大氣污染物來自 1)機(jī)動車的尾氣;2)工廠里的煙; 3)田間打的農(nóng)藥; 4) 沒灑水就掃的地面等;大氣污染物會造成人類呼吸系統(tǒng)疾病,如支氣管炎、咽 炎、鼻炎、肺炎等。
6、 12、怎樣才能保證我們的呼吸衛(wèi)生與健康? 答:課文第 21 頁 第三單元第三單元 12、植物生長的必要條件有適當(dāng)?shù)模囟?、濕度、土壤?。 13、一棵完整的植株,由(根、莖、葉、花、果實(shí))等組成。 14、許多植物生長到一定時期就會開花、 花謝以后結(jié)出果實(shí), 果實(shí)里藏有種子。 15、像黃瓜這樣壽命不超過一年的植物,叫一年生植物。 16、豬籠草為熱帶食蟲植物的代表物種,全世界有70 種左右。 第四單元第四單元 17、太陽的表面火舌翻卷,熱浪升騰,溫度達(dá)到約(6000 萬)攝氏度。太陽內(nèi) 部溫度高達(dá)(1500 萬)攝氏度到(2000 萬)攝氏度。它是一顆(恒星) 。 18、太陽的體積大約是地球的(
7、 130 萬倍) 。從地球到太陽的距離月球( 1.5 億千 米) 。 19、 (太陽)是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大(球體) ,它給我們帶來了(光明和 溫暖) 。太陽每時每刻都釋放出巨大(太陽能) ,雖然只有其中很少的一部分能 到達(dá)地球,卻已足夠滿足地球上一切(生物生命)活動的需要了。 20、 (太陽高度)是指人看太陽的視線與人的(水平視線)之間的夾角。 21、利用(太陽的高度)可以(判斷時間)。影子(早晨和傍晚)最長,(中午) 最短。 (中午)之后逐漸變長。影子運(yùn)動的軌跡是 (自西向東運(yùn)轉(zhuǎn)) 。 22、我國古代,人們利用一根(晷(gul)針)投出日影的方向和長度在一日內(nèi) 的變化規(guī)律來測定時刻的。
8、 (日晷(gul) )就是人們根據(jù)影子移動的規(guī)律制作的 計時儀器。 23.(圭表)是我國古代人民用來測量(正午)日影長度的天文儀器。 24、二十四個節(jié)氣(大寒 小寒 立春 雨水 驚蟄 春分 清明 谷雨 立夏 小 滿芒種夏至小暑大暑立秋處暑白露秋分寒露霜降立冬小 雪 大雪 冬至) 。 25、二十四節(jié)氣歌(春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連 秋處露秋寒霜降 冬雪 雪冬小大寒) 。 1、一株黃瓜的植株由哪幾部分組成? 答:由根、葉、莖、花、果實(shí)、種子六部分組成。 2、植物的根有什么作用? 答:具有吸收水分和營養(yǎng)物質(zhì)的作用,并將植物固定在土壤里。 3、什么是太陽高度? 答:太陽高度就是人看太陽的視線與人的水
9、平視線之間的夾角。 4、什么是一 年生植物? 答:象黃瓜這樣壽命不超過一年的植物叫一年生植物。 5、說說太陽高度測量儀的使用方法? 答(1)把太陽高度測量儀放在地面上,調(diào)節(jié)底座的調(diào)水平螺絲,使儀器水平。 (2)轉(zhuǎn)動觀察架,使太陽光線從通光孔射入,讓太陽光線的亮斑和投影屏上的 園完全重合。 (3)觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度,即是太陽高度。 6、地球上有生命物質(zhì)的根本原因是什么? 答:地球與太陽的距離適中,有適合生物生存所需要的水、溫度和大氣層。 7、. 描述一下植物的一生。 答:種子 播種 發(fā)芽 澆水、施肥、光照 成熟 開花 結(jié)果 收獲種子 8、二十四節(jié)氣歌的內(nèi)容是什么? 答:課文第 47
10、頁,注意各季的節(jié)氣及節(jié)氣的 時間。 9、種子發(fā)芽需要哪些條件? 答:首先種子必須是活的,是完整的;再就是保證有充足的水分、空氣和適宜 的溫度。 10、 植物的營養(yǎng)物質(zhì)是怎樣傳輸?shù)模?答:植物通過根吸收水分,由莖把水分傳送到葉子進(jìn)行光合作用。 11、植物根的功能有哪些? 答:根的功能有:1)吸收水分和養(yǎng)分;2)運(yùn)輸水分和養(yǎng)分;3)固著和支持作 用;4)貯藏水分和養(yǎng)分。 12、太陽能在日常生活中的應(yīng)用? 答:課文第 40 頁 13、在黑夜中活動的食肉動物,如貓頭鷹等,可以離開陽光生存嗎? 答:首先綠色植物吸收土壤和空氣里的養(yǎng)分,通過光合作用合成植物生長所需 要的能量。沒有綠色植物,食草動物就無法獲
11、得食物。沒有食草動物,食肉動 物也無法生存。所以,離開陽光,人類及地球上的生物都將無法生存。 14、影子的變化有什么規(guī)律? 答:早上影子長,偏西;中午影子短,正午為零;下午影子長,偏東。 15、氣溫變化有什么規(guī)律? 答:太陽高度越高,氣溫越高。 16、人的影子的方向與太陽的方位有什么關(guān)系? 答:人的影子的方向與太陽的方位是相反的。再補(bǔ)充,如 第五單元第五單元 26、 我們在工作中為了 (省力和方便) 而使用的這些工具或裝置就叫做 (機(jī)械) 。 27、 (古希臘)的科學(xué)家(阿基米德)發(fā)現(xiàn)了(杠桿)的原理。 28、像這樣用一根棍子撬(qiao)起重物或者拉起重物時,它就是應(yīng)用最廣的一 種簡單的機(jī)械
12、-(杠桿) 。 29、 (杠桿)是一種發(fā)明最早,應(yīng)用最廣的一種簡單的機(jī)械。 30、這種提升物體的簡單機(jī)械就是滑輪,它實(shí)際上就是一個繞根繩子的邊緣有 槽的輪子。 第六單元第六單元 31、空氣是一種混合物,主要由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體組 成的,按體積計算,干燥的空氣中氮?dú)饧s占 78%,氧氣約占 21%,其他氣體包 括二氧化碳和水蒸氣約占 1%。氧氣支持燃燒,能溶于水。 32、燃燒需要火源、可燃物、空氣三個條件同時具備燃燒才會發(fā)生。 33、容易燃燒的物體叫易燃物。 34、 (二氧化碳)在(空氣)中含量最少,他(比空氣重) , (不支持)燃燒。 , 在(加壓降溫)的情況下,他能形成雪狀
13、的(固體) 。 1、什么叫機(jī)械? 答: 我們在工作中為了省力或方便而使用的一些工具或裝置就叫做機(jī)械。2、為 什么要使用機(jī)械? 答:機(jī)械是人類的偉大創(chuàng)造。有了它,就如同延長了我們的肢體,加大了我們 的力量,提高了工作效率,改善了工作環(huán)境。 2、以交通工具為例,說說機(jī)械的演變過程。 答:自行車汽車火車飛機(jī)磁懸浮列車 3、 舉例說明為什么有的 工具設(shè)計成費(fèi)力杠桿呢? 答:為了省距離,工作方便。如鑷子,近下很小的距離,鑷子尖便能移動較大 的距離,很 快把物體夾住,很靈活。 4、一旦發(fā)生火災(zāi),我們首先怎么辦? 答:立即撥打 119 報警,打電話時要沉著。電話接通后,要向火警中心講清失 火地點(diǎn)、火勢大小及
14、失火的范圍,同時還要準(zhǔn)確回答對方的問題。 5、氧氣和二氧化碳各有什么用途? 答:氧氣可供生物呼吸,還可以支持燃燒;二氧化碳在加壓降溫的情況下可制 干冰冷藏物品,進(jìn)行人工降雨,也可用來在舞臺上模擬云霧。二氧化碳可以制 汽水。二氧化碳比空氣重,不支持燃燒可以用來滅火。 6、你能說說在樓房里遇到火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦嗎? 答:課文 75 頁 7、阿基米德說:“給我一個支點(diǎn),我就能撬起地球?!闭f說你對這句話的理解。 答:阿基米德提出了杠桿原理,說明了任何事物只要借用科學(xué)的力量都可以使 它變得輕而易舉,極大方便了人們的工作和生活。 8、 不同的物品著火, 所用的滅火方法也不相同。 你知道常見的滅火方法有哪
15、些? 答:1)用水澆:可降低可燃物的溫度,水受熱產(chǎn)生水蒸氣還能隔絕空氣; 2) 用砂蓋:用砂隔絕空氣;3)用蓋蓋:蓋子隔絕空氣;4)關(guān)閉(煤氣、電器) 開關(guān),切斷可燃物的來源。 9、 消防隊員能用鼓風(fēng)機(jī)撲滅森林火災(zāi)嗎?為什么? 答:能,用鼓風(fēng)機(jī)能降低可燃物的溫度,來達(dá)到滅火目的。 10、平常應(yīng)如何預(yù) 防火災(zāi)? 答:不要玩火;不要在插座上插太多電器;不要玩鞭炮;關(guān)好煤氣等。11 遇 到火災(zāi)時該怎么辦? 答:盡快撥打 119 報警;家中著火應(yīng)以濕毛巾掩鼻、口,蹲低爬行逃生,要走 樓梯不能坐電梯;周邊著火不前去觀看等。 第七單元 35、飛機(jī)是靠機(jī)翼的力量上升的。 36、搜集事實(shí)與證據(jù)的基本途徑有:查
16、閱書籍、上網(wǎng)搜索、調(diào)查、訪問、觀察 記錄、做實(shí)驗(yàn)等。 37、科學(xué)研究既要有頑強(qiáng)的毅力,又要付出艱苦的努力才能取得成功。 38、中國人在 2400 年前就嘗試用風(fēng)箏把人送上天,以觀察地面上的活動。 39、萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),1903 年完成了人類歷史上第一次動力飛行。 第八單元 40、世界環(huán)境教育中心科學(xué)家托尼.莫飛博士喜歡和小學(xué)生一起進(jìn)行科學(xué)研究。 41、青蛙屬于兩棲動物動物,不僅要在水里生活,而且要在陸地上生活。 42、水陸環(huán)境的好壞都直接影響著青蛙的生長發(fā)育和生存。 43、青蛙和它的兩棲類兄弟們是環(huán)境好壞的一個標(biāo)志,科學(xué)家稱它們?yōu)椤爸甘?生物”。 44、青蛙的皮膚有滲透性,它能吸收粘在手上
17、的各種化學(xué)物質(zhì),一旦接觸到, 就可能導(dǎo)致休克甚至死亡。 45、科學(xué)家認(rèn)為導(dǎo)致青蛙畸形的原因有化學(xué)物質(zhì)污染、過量的紫外線照射和寄 生蟲侵害。 46、野外考察最重要的是注意安全!認(rèn)真記錄是野外考察的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 1、鳥類為什么可以飛行? 答:鳥類具有十分適合飛行的形體構(gòu)造和生理機(jī)能,特別是鳥類羽毛,它能能 鼓動氣流,把空氣壓向身體后下方,產(chǎn)生舉力,鳥類利用這種舉力飛行. 2、說說人類的飛行史。 答:課文第 86-87 頁 3、飛機(jī)為什么能在天上飛?答:飛機(jī)的機(jī)翼類似于鳥類的翅膀,利用氣流在機(jī) 翼上下產(chǎn)生的壓力差,這種壓力差使飛機(jī)產(chǎn)生升力,以支持飛機(jī)在空中飛行。 4、 導(dǎo)致青蛙畸形的原因是什么? 答:主要有三個:化學(xué)物質(zhì)污染、過量的紫外線照射、寄生蟲侵害。 5、 “稻花香里說豐年,聽
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