1、什么是留言條？,一、認識留言條,在日常生活中，有事情要通知對方，而對方不在，又沒時間等對方回來，我們就寫張條子給他。這張條子就叫留言條。,甜甜，去我家玩吧！,可是媽媽不在家，她回來找不到我會很擔心的！,怎么辦呢？你能幫甜甜想個辦法嗎？,盼盼,小貓歡歡的家,歡歡不在家，盼盼也給歡歡寫了一張留言條，誰來讀讀？,媽媽 ：,今天下午放學后，我們要去公園 畫畫，我可能晚一點回家。,丁丁,10 月 16 日,留言條由（ ）部分組成。 分別是（ ）、（ ）、 （ ）和（ ）。,四,稱呼,正文,署名,日期,媽媽 ：,今天下午放學后，我們要去公 園畫畫，我可能晚一點回家。,丁丁,10 月 16 日,稱呼頂格加冒

2、號,媽媽 ：,今天下午放學后，我們要去公園 ，我可能晚一點回家。,丁丁,10 月 16 日,下排正文空兩格,媽媽 ：,今天下午放學后，我們要去公園 畫畫，我可能晚一點回家。,丁丁,10 月 16 日,署名寫在 右下方,媽媽 ：,今天下午放學后，我們要去公園 畫畫，我可能晚一點回家。,丁丁,10 月 16 日,日期寫在 署名下,讀一讀，背一背,稱呼頂格加冒號， 下排正文空兩格。 署名寫在右下方， 日期寫在署名下。,你覺得這個留言條怎么樣？,1、沒寫明白去了哪里？ 2、沒寫干什么？ 3、沒寫什么時候回來？,留言條的內容要 寫清楚，明白， 簡短，有禮貌。,注 意 了 、 注 意 了,你認為這個留言

3、條還需要補充什 么內容呢？,去哪？,干什么？,什么時候回來？,稱呼,正文,署名,日期,(1)首先，寫條子是留給誰 的，頂格寫，再加冒號， 表示有話要說。,稱呼的寫法,稱呼,另起一行，空兩格個字，寫 要告訴對方什么事情，內容 要簡單，明了，有禮貌。,正文的寫法,正文,(3)再另起一行，在右下角 寫上留條子人的姓名。,署名的寫法,署名,(4)最后，在署名的下方 寫上留條子的日期,日期的寫法,日期,教師節(jié)那天，你和同學約 好，放學后去看望班主任 王老師，晚一些回來。 （請你根據(jù)內容，給你 的媽媽寫個留言條）,同學們，你們覺得這張留言條寫清楚了嗎？媽媽讀了會不會放心呢？,應該再添加的內容： 1、寫清出

4、去的原因； 2、寫清要去哪里； 3、寫清多久回家；,你愿意幫他修改一下嗎？,學寫留言條,（ 1） 寫給誰 （2） 什么事 （3） 誰寫的 （4） 什么時間寫的,情景三 媽媽昨天生病了，小紅上學時擔心媽媽忘記吃藥，所以在上學的時候給媽媽留了字條。你能幫小紅想想，應該怎么寫嗎？,丁丁小難題：,丁丁家人不在家，丁 丁想要跟同學去公園畫畫， 該怎么讓家里人知道呢？,稱呼,正文 （事情）,署名,日期,找錯： 今天（11月22日）下午，小明要去同學家學習，要晚點回家。請你替他給媽媽寫張留言條。,稱呼沒有 頂格寫,沒有冒號,日期在署名 的下面,正確寫法,練習： 11月22日，李政感冒要去醫(yī)務室看病，老師不在，要寫張留言條給曹老師，你認為應該怎么寫？,稱呼,冒號,正文 （事情）,署名,日期,對比兩張留言條，找到相同的地方。,留言條四要素1.寫清給誰看的；（稱呼頂格寫）2.寫清留下的話；（正文空兩格）3.寫上留言人的名字: （署名另起一行寫在右下角） 4.寫上留言時間： (日期