1、中考選擇題復(fù)習(xí)策略,新平縣第二中學(xué)普艷仙 2015年5月9日,前 言,選擇題作為客觀性試題，具有知識覆蓋面寬，形式靈活多樣，答案相近，迷惑性大等特點(diǎn)，因而在全國各地的中考化學(xué)試題中，選擇題在各類題型中所占比例最大，可以說選擇題解答的好壞，直接影響到整份試卷分?jǐn)?shù)的高低?；瘜W(xué)選擇題一般由題干和選項(xiàng)兩部分組成，其特殊的結(jié)構(gòu)即決定了它具有多功能性。研究選擇題的常見題型，探究其解法，是提高解題技巧，減少失誤，提高成績的重要途徑。,發(fā)言提綱,選擇題高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)分析 選擇題常見題型分析 選擇題失分原因及對策 選擇題常用解題技巧 選擇題復(fù)習(xí)策略,高頻考點(diǎn),化學(xué)變化與物理變化 （或物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)） 用微

2、粒的觀點(diǎn)解釋常見現(xiàn)象 已知化學(xué)式求化合價(jià) 利用質(zhì)量守恒定律推導(dǎo)化學(xué)式 化學(xué)用語 微觀結(jié)構(gòu) 化學(xué)與生活 金屬活動性順序表的應(yīng)用 溶解度曲線（坐標(biāo)題） 物質(zhì)的鑒別和分離提純,易錯(cuò)點(diǎn),物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)（易把微觀和宏觀弄混，把質(zhì)量比看成是原子個(gè)數(shù)比或者相反等等）； 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（被現(xiàn)象蒙蔽而忽略其本質(zhì)應(yīng)是有無新物質(zhì)生成，微觀粒子圖表形式表示化學(xué)變化過程的題目中對于單質(zhì)與化合物、純凈物與混合物識別存在偏差，忘記配平方程式直接解題等等）； 溶解度曲線（對于溶解度的定義沒有很好掌握，忽略“一定溫度下或溶劑為100克”的前提，對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤等等）。 物質(zhì)的鑒別和分離提純（沒有考慮除雜后是否生成新

3、雜質(zhì)，沒有考慮實(shí)際可行性等）。,計(jì)算型,一、審題不清,二、知識概念模糊,三、誤入圈套,四、思維片面,五、顧名思“義”,例.通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們重新認(rèn)識了早已熟悉的空氣和水，知道了自然界的水是 ( ) A、純凈物 B、混合物 C、氧化物 D、化合物,一、審題不清,對策 ：提倡“兩遍讀題”：第一遍快速閱讀，用筆圈住關(guān)鍵詞；第二遍放慢速度，縮小范圍。,B,二、知識概念模糊,例.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ） A氧氣 B生石灰 C氯酸鉀 D熟石灰,B,KClO3,cao,對策：平時(shí)注重對概念理解，對知識的記憶積累，加強(qiáng)易混淆知識區(qū)別。,例1996年科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)了H3離子和H3分子。構(gòu)成H3分子

4、的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是（ ）,對策：仔細(xì)分析題中的信息，判斷是否都是有用信息，只有排除干擾信息，識破命題陷阱，答案就顯而易見。,三、誤入圈套,C,四、思維片面,對策：培養(yǎng)思維的廣度，和嚴(yán)謹(jǐn)性 要樹立事物間相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。,例. 在化合、分解、置換、復(fù)分解四類反應(yīng)中，可能生成水的反應(yīng)共有（ ） A1類 B2類 C3類 D4類,D,五、顧名思“義”,例.下列物質(zhì)中不屬于堿的是 （ ） A燒堿 B苛性鈉 C熟石灰 D純堿,對策：平時(shí)積累一些化學(xué)物質(zhì)名稱的字面意思和實(shí)質(zhì)含義不一致的例子，切記不能完全根據(jù)物質(zhì)名稱的字面義來推測其含義。,D,選擇題常用解題技巧,直接判斷法 淘汰排除法 分析比較法 反例分析法

5、 圖像分析法 檢驗(yàn)帶入法 估算法,一、直接判斷法：,這是解化學(xué)選擇題最基本的方法。解題時(shí)依據(jù)題目所給條件，借助于已學(xué)知識進(jìn)行分析和判斷，直接得出結(jié)論，這種方法一般適用于信息清晰、推理簡單的試題。（諸如化學(xué)用語、元素及其化合物的性質(zhì)、物質(zhì)的用途、物質(zhì)的分類、化學(xué)與生活等等） 例1： （2014云南）下列說法不正確的是（ ） A空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?B氧氣可用于醫(yī)療急救 C食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?D新鮮空氣中不含二氧化碳,二、淘汰排除法,根據(jù)題干所給條件和提出的問題，對每個(gè)選項(xiàng)加以審視，將與題目要求不符合的選項(xiàng)逐一排除，不能否定的選項(xiàng)即為正確答案。此法常用于解答概念、原理類選擇題，也常用于

6、解答組合型選擇題。 例2：分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，得到無色透明溶液的是（ ） A、CuSO4、HCl、KCl B、K2SO4、BaCl2、HCl C、Na2SO4、KCl、Na2CO3 D、FeCl3、KNO3、NaCl 解析：此題根據(jù)篩選方法求解，思路較清楚，根據(jù)“無色”這一條可篩掉A、D。因?yàn)楹蠧u2+的溶液是藍(lán)色, Fe3+的溶液時(shí)黃色；根據(jù)“透明溶液”這一條件可篩掉B，因?yàn)锽中的K2SO4和BaCl2反應(yīng)生成白色的BaSO4沉淀，即只有C符合題意。,三、分析比較法,通常用于解答一些內(nèi)容較抽象，概念易混淆、綜合性較強(qiáng)的選擇題解這類題的基本方法是從已知條件出發(fā)，正確運(yùn)用有關(guān)概念、

7、原理和規(guī)律，對題目涉及到的內(nèi)容做全面而周密的分析、比較，以判斷出正確答案。分析是把一個(gè)化學(xué)問題分成幾個(gè)部分，然后找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此間的聯(lián)系；比較則是確定兩個(gè)或兩個(gè)以上的現(xiàn)象、事實(shí)或同一現(xiàn)象在不同條件下的共同點(diǎn)或不同點(diǎn) 例3、向CuSO4與FeSO4的混合溶液中加入鎂粉，下面的說法中，錯(cuò)誤的是( ) A若鎂粉有剩余，溶液中只有Fe2+，而無Mg2+與Cu2+ B若鎂粉無剩余，溶液中如有Cu2+，則必有Fe2+ C若鎂粉有剩余，溶液中只有Mg2+，而無Cu2+與 Fe2+ D若鎂粉無剩余，溶液中無Cu2+，則定有Mg2+，可能有Fe2+ 解析: Mg 、Fe 、Cu三種金屬的活潑性由強(qiáng)到

8、弱的順序是：MgFeCu，即Mg可置換Cu2+與Fe2+，而且按照“置換規(guī)律”應(yīng)先置換Cu2+,再置換Fe2+若鎂有剩余，則Cu2+與Fe2+ 全部被置換，溶液中只有Mg2+，A錯(cuò)誤，C正確；若鎂粉沒有剩余，而溶液中有Cu2+，那么還會有未被置換的Fe2+ 和生成的Mg2+，B正確；若鎂粉沒有剩余，而溶液中無Cu2+,說明Cu2+已被全部置換，而Fe2+可能全部被置換，也可能部分被置換，溶液中Fe2+可能有也可能沒有，但一定有生成的Mg2+，D也是正確的因此應(yīng)選A。,四、反例分析法,通過可以駁倒原結(jié)論的事例來說明某些結(jié)論不科學(xué)或不完整，從而分析解決問題。 例4：下列說法中正確的是（ ） A能使

9、紫色石蕊試液變藍(lán)的物質(zhì)一定是堿 B與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 C與熟石灰共熱產(chǎn)生有刺激性氣味的化肥一定是銨態(tài)氮肥 D與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)一定是硫酸鈉 解析: 回憶所學(xué)過的知識，能使紫色石蕊試液變藍(lán)的物質(zhì)除了堿之外，純堿（屬于鹽類）也可以，因此A不能選；與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)還可能是活潑金屬，因此B也不能選；與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)還可能是碳酸鈉、硝酸銀等，因此D也不能選；而C選項(xiàng)不能舉出反例來，所以應(yīng)該選C。,五、圖像分析法,圖像分析型的選擇題體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想，即解題時(shí)應(yīng)注重圖形與文字相結(jié)合，而不能僅側(cè)重于圖像或僅依賴文字以造成失誤。在分析圖示的變化中，注意

10、橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)、曲線的起點(diǎn)、拐點(diǎn)表示的意義，以及與反應(yīng)的條件和反應(yīng)的化學(xué)方程式之間的關(guān)系(發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的一定要寫出化學(xué)方程式來分析)。根據(jù)圖示正確讀取信息：,例5 （南充）下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）,B,六、檢驗(yàn)代入法,這類選擇題往往結(jié)合圖表給出許多物質(zhì)，要求按某種條件進(jìn)行反應(yīng)。由于涉及的反應(yīng)規(guī)律較多，若逐個(gè)推斷分析，既耗時(shí)又不準(zhǔn)確。對于這類選擇題，若采用代入檢驗(yàn)的方法，會收到事半功倍的效果。 例6、根據(jù)右圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推測甲為 ( ) A銅 B碳酸鈉 C氧化銅 D氫氧化鋇,C,例：20 g 20%的NaOH溶液與20 g 20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液是（ ） A藍(lán)色 B紫色 C紅色 D無色,2NaOH + H2SO4 = Na2SO4+2H2O 80 98 因?yàn)?098所以溶液顯堿性，滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色。故本題正確答案為A,A,七、估算法,選擇題復(fù)習(xí)策略,全面復(fù)習(xí)，抓綱務(wù)本，夯