1、遼寧省海城市牛莊高級(jí)中學(xué)高三生物一輪復(fù)習(xí) 光合作用基礎(chǔ)訓(xùn)練題學(xué)案一）單選題1、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是 A 、H20、C02、ADP B、C02、H、ATP C、H20、C02、ATP D、H、H20、ADP2、關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是 A.無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源 B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧 D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體 3、溫室栽培可不受季節(jié)地域限制，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于 提高物產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)

2、作物，哪種措施不能提高作物產(chǎn)量 A、增加室內(nèi)CO2濃度 B、增大室內(nèi)晝夜溫差 C、增加光照強(qiáng)度 D、采用綠色玻璃蓋頂4、下列關(guān)于H的敘述不正確的是 A有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的H與氧結(jié)合生成水分子，釋放大量的能量B葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸，生成H并釋放少量的能量C光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生H是在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上完成的D光合作用產(chǎn)生H參與了暗反應(yīng)中還原C35、根據(jù)對(duì)右圖的觀察，下列判斷正確的是 A需要H，不需要ATPB、都不需要HC不需要H，需要H和ATPD、都需要H和ATP6、如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法有誤的是AA中合成ATP的部分是在葉綠體類囊體薄膜上BB中的ATP用

3、于還原三碳化合物CA、C中合成ATP所需的能量來(lái)源相同DD中能量的去向是用于耗能的生命活動(dòng)7、右圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用部分代謝途徑，對(duì)此下列有關(guān)敘述，不正確的是 A 過(guò)程相關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上 B過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C過(guò)程為有氧呼吸的第一階段D過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上8、人們關(guān)于光合作用的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A德國(guó)科學(xué)家梅耶指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)B薩克斯采用碘液檢測(cè)淀粉的方法，證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉C卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑D恩格爾曼用絲狀綠藻做為實(shí)驗(yàn)材料證明了植物需

4、要陽(yáng)光才能制造出氧氣 9、根據(jù)光合作用圖解，說(shuō)法不正確的是 A過(guò)程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中 B過(guò)程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上 C圖示依次為H、ATP、CO2、(CH2O) D. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP不僅用于還原C3化合物 還可以用于其它各項(xiàng)生命活動(dòng)10、如圖是H隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程， 下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是 A.H經(jīng)轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先 H與C3結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng) B.H經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中，需要氧氣參與 C.H經(jīng)過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行 D. 產(chǎn)生的H和產(chǎn)生的H全部來(lái)自于水11、將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該

5、玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 AH點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的 吸收量多，光合作用最強(qiáng) BCO2濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行 光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的 CD點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 DD點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高，使植物細(xì)胞呼吸 12、下列說(shuō)法不正確的是 A、葉肉細(xì)胞CO2供應(yīng)不足，三碳化合物會(huì)迅速減少 B、在有氧呼吸的全過(guò)程中，氧的作用發(fā)生在產(chǎn)生大量ATP的階段 C、光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)行 D、光合作用的全部反應(yīng)是呼吸作用全部反應(yīng)的可逆反應(yīng)13、 分別在A、B、C三個(gè)研缽中加2克剪碎的新鮮菠

6、菜綠葉，并按下表所示添加試劑， 經(jīng)研磨、過(guò)濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無(wú)色。處理ABCSiO2（少量）+ CaCO3（少量）+95%乙醇（10毫升）+蒸餾水（10毫升）+注：“+”表示加；“”表示不加。試回答： A處理得到的溶液顏色是_，原因是_。 B處理得到的溶液顏色是_，原因是_。 C處理得到的溶液顏色是_，原因是_。14、 在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。1、68h間，光合速率_（大于、小于） 呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量_， CO2含量_，植株干重_2、910h間，光

7、合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā) 生變化的環(huán)境因素是_；3、10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi) 的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)細(xì)胞器將_停止 ATP的合成 ， _成為ATP合成的唯一場(chǎng)所。4、 若在8h時(shí)，將容器置于冰浴中，請(qǐng)推測(cè)呼吸速率會(huì)出現(xiàn)的變化及其原因。 15、下圖表示葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：O2ADPATPBCD少量能量少量能量HHO2CO2光能大量能量FAH2O E1、過(guò)程的名稱是_，在葉綠體的_中進(jìn)行。 過(guò)程的名稱是_，在葉綠體的_中進(jìn)行。2、過(guò)程為過(guò)程提供_、_等物質(zhì)。3、 B物質(zhì)代表_；C物質(zhì)代表_； D物質(zhì)代表_；E物質(zhì)代表_。（4） 過(guò)程的名稱是_，寫(xiě)出它的總反應(yīng)式：16、綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。兩者之間的關(guān)系圖如下分析回答： 第30題圖1、 是在葉綠體 上進(jìn)行的，所需要的外界條件是 ， 發(fā)生的能量變化是 。2、表示 過(guò)程。3、上述過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 （寫(xiě)序號(hào)）。 請(qǐng)寫(xiě)出ATP合成的反應(yīng)式 4、請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫(xiě)序號(hào)。 將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，立刻停止的過(guò)程是 ， 稍后， 過(guò)程也隨著停止。一段時(shí)間后，將這一盆植物迅速移到陽(yáng)