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1、,4 我的“長生果”,人教版五年級語文上冊第一組課文, 我會讀,學(xué)習(xí)詞語,認識詞語,流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如癡 浮想聯(lián)現(xiàn) 淚落如珠 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 黯然神傷 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血 滾瓜爛熟, 我會讀,學(xué)習(xí)詞語,理解詞語,羞赧：因害羞而臉紅的樣子。 囫圇吞棗：比喻讀書不做細致地分析，籠統(tǒng)地接受。這里是指作者水平有限，因讀不懂而放過去，不得已而為之。 別出心裁：意思是與眾不同的主意；“鮮味”，即新鮮的味道。這句話是作者在一次成功的習(xí)作后悟出的道理，完全得益于課外閱讀。意思是要想將作文寫好，就先要
2、打破千篇一律的模式，不落窠臼。 問津：本意是打聽渡口，現(xiàn)比喻探問或嘗試。, 我會讀,學(xué)習(xí)詞語,理解詞語,不禁：忍不住。 流光溢彩：流動的光線，充溢的色彩，形容畫幅光彩美麗。 牽腸掛肚：形容掛念殷切，放心不下。 不言而喻：不需解釋就明白。 津津有味：形容興味非常濃厚。 嘔心瀝血：比喻極度勞心苦思。 駁雜：混雜不純。 冗繁：指（實物）繁雜。,童年的讀書經(jīng)歷：,最早的讀物是“香煙人” 后來是連環(huán)畫 去小鎮(zhèn)的文化站 去學(xué)校圖書館 兩次作文的構(gòu)思與寫作經(jīng)歷,讀書經(jīng)歷,按時間順序理清文章的思路,理清思路,閱讀文章之后，想想作者寫了童年讀書、作文的那幾件事，從中悟出了什么道理：,1、作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。 2、作文，要寫真情實感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模
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