1、模擬內(nèi)容,情景選擇,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),拓展延伸,S版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè),語(yǔ)文百花園四之口語(yǔ)交際,ENTER,電話留言,學(xué)校：長(zhǎng)樂(lè)中心小學(xué) 日期：2011年5月9日,學(xué)校要求你和三位同學(xué)，明天上午八時(shí)，去火車站迎接幾位來(lái)校參加聯(lián)誼活動(dòng)的外地學(xué)校的同學(xué)。晚上七時(shí)，你又突然接到學(xué)校的通知，說(shuō)外地學(xué)校的同學(xué)將改乘汽車到達(dá)，要求你們明天上午七時(shí)半去長(zhǎng)途汽車站迎接，并要你盡快通知另外三位同學(xué)。,模擬內(nèi)容,需要交代清楚的問(wèn)題,時(shí)間：明天上午七時(shí)半 地點(diǎn)：長(zhǎng)途汽車站 事情：迎接外地學(xué)校的同學(xué),模擬內(nèi)容,情景一：接聽(tīng)人是同學(xué)的奶奶。 情景二：接聽(tīng)人是同學(xué)家里一位來(lái)自外地的親戚，家里沒(méi)有其他人。 情景三：接聽(tīng)人是同學(xué)六七歲的

2、小表弟，家里沒(méi)有其他人。 情景四：對(duì)方是錄音電話，要你留言。,情景選擇,電話留言時(shí)，要考慮對(duì)方的具體情況，及時(shí)調(diào)整你要說(shuō)的內(nèi)容，以便對(duì)方把信息清楚有效地傳達(dá)給你要告訴的人。,注意,情景選擇,1、聲音要響亮，吐字要清楚，語(yǔ)速要適中。 2、能使用禮貌用語(yǔ)。 3、打電話時(shí)，是否把下列事項(xiàng)說(shuō)清楚：你想跟誰(shuí)通話？要說(shuō)什么事？要不要回復(fù)？ 4、能根據(jù)對(duì)方的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容和速度。,禮貌用語(yǔ),評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),禮貌用語(yǔ)十個(gè)字,您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn),評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),1、聯(lián)系生活實(shí)際，解決問(wèn)題。 如果你有緊急的事情要和班主任聯(lián)系，但是你忘記了班主任的電話號(hào)碼，你會(huì)怎么辦？ 得到班主任的電話號(hào)碼后，你打老師家里的電話可是占線，打他的手機(jī)又無(wú)法接通，你會(huì)怎么辦？,拓展延伸,2、借用爸爸或媽媽的手機(jī)，給老師發(fā)一則短信祝老師教師節(jié)快樂(lè)。 3、借用爸爸的手機(jī)，給媽媽發(fā)一則短信祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)。 4、“六一”國(guó)際兒童節(jié)那天