1、看著攝影圖片，看著攝影圖片，看著攝影圖片，看著攝影圖片，看著圖，看著圖，看著巨人的庭院，看著洋溢行政許可喧鬧的臉頰nng ll chi火辣辣的，我讀著，拆開，盡量jn警戒，t，注意，d 花開綠樹，漂浮著新鮮水果，風(fēng)吹，花開花落，花枯萎，翠花盛開，描繪庭院美麗的語言：描繪庭院荒涼的語料庫文字是按什么順序?qū)懗傻模?)，春() 在那里，春天開花，夏天綠樹成蔭，秋天漂浮著新鮮水果，冬天白雪成片。 村里的小盆友們都喜歡去那里玩。 院子里洋溢著小盆友們歡樂的笑聲。 洋溢，1、放學(xué)后操場(chǎng)上充滿了小盆友們的歡笑。 默讀課文的3-8自然段，描繪花園變化的句子。 1 .巨人外出，小盆友們玩的時(shí)候，庭院是什么樣的

2、？2 .巨人回來后，禁止小盆友們玩，庭院是什么樣的？ 3 .小盆友們進(jìn)入背地里庭院玩耍，庭院有什么變化？4 .巨人叱責(zé)小盆友們離開時(shí)，庭院怎么樣？ 陽光明媚，草翠花盛開，春意盎然。 北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹雪。 庭院還是冬天，每天刮暴風(fēng)，雪花飛舞。 春天開花，夏天綠樹成蔭，秋天新鮮水果飄，冬天白雪遍地。 院子里洋溢著多年來小盆友們的歡笑。 花落了，樹葉落了，院子又被冰雪復(fù)蓋了。 不知道為什么，巨人的庭院還是冬天，每天刮暴風(fēng)，雪花飛舞。 春天終于來了，村子里開滿了美麗的花，時(shí)而傳來了小鳥的歡呼聲。 與此形成鮮明對(duì)比的是，花落在云同步上，樹葉落下，庭院被冰雪復(fù)蓋。 同一個(gè)庭院為什么從美麗園

3、變成了寒冷園？巨人叱責(zé)小盆友的三句話：(1)他看到小盆友們?cè)谠鹤永锿嫠?，很生氣：“誰行政許可到這里來玩呢？邊玩去！ ”(2)可是巨人又生氣了。 “盼望春天的到來，你們又來胡說八道了。 邊玩去！ ”(3)“喂！ 快點(diǎn)邊玩去！ 巨人會(huì)高聲地斥責(zé)他們?！?巨人說這話的時(shí)候，可能心里是怎么想的。 他說話的時(shí)候可能是什么樣子，他的動(dòng)作和表情怎么樣，巨人的我行我素、自私自利、冷酷讓他過著怎樣的生活，趕走孤獨(dú)、寂寞、小盆友后，巨人在院子的周圍筑起圍墻，立“禁止入內(nèi)”的公告牌。 禁止入內(nèi)，墻壁圍住了小盆友的腳步，也圍住了()，只留下了()。 春天、友誼、溫暖、歡笑、冬天、寒冷、荒涼、孤獨(dú)，少年沒有拔腿逃跑，卻

4、用他說話的眼神注視著巨人。 不知為什么巨人看著他的眼神，心里火辣辣的。 這個(gè)少年在樹下一伸手，桃樹就發(fā)出了綠芽，開了很多美麗的花。 “呼喚寒冷的冬天，是我的我行我素，冷酷的心，如果你不注意，春天將永遠(yuǎn)被我趕出去。 謝謝！ “啊，是這樣啊，冬天到了，是我的我行我素，冷酷的心啊，如果你不注意，春天將永遠(yuǎn)被我趕走?！?謝謝你的驚訝，后悔，感謝，他不由得擁抱了那個(gè)孩子。 “呼喚寒冷的冬天，是我的我行我素，冷酷的心，如果你不注意，春天將永遠(yuǎn)被我趕出去。 謝謝！ ”，呼喚春天，需要()的心嗎？ 寬容，友好，溫暖！ 少年親吻了巨人寬闊的臉頰。 巨人第一次感到溫暖和快樂。 于是，他立刻清除圍墻，把院子給了小盆友們。從那以后，巨人的庭院又變成了小盆友們的樂園。 小盆友們站在巨人的腳下，爬在巨人的肩膀上，盡情地玩耍。 巨人住在美麗的庭院和小盆友們之間，非常幸福。 交流，你從這篇文章中知道什么原因？ 幸福必須和大家分享。 人不是我行我素、冷酷、自私自利，而是心胸寬廣，只有與人和善才能受他人歡迎。 道理：學(xué)習(xí)自私自利，而不是學(xué)習(xí)愛，幸福要與大家分享。 擴(kuò)展練習(xí)：巨人為了讓更多的人分享他的幸福，享受花園的美麗，現(xiàn)在特地請(qǐng)同學(xué)們寫公告牌，邀請(qǐng)大家來花園玩，大家應(yīng)該說什么？ 請(qǐng)快點(diǎn)幫忙。 請(qǐng)巨人更改“禁止入內(nèi)”的公告牌，