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文檔簡介
1、23,授課教師 胡庭存,漆黑一團 聚集 躲在 阿里山 剪刀 水社姐 翻山越嶺 英雄 冒著生命危險 又累又餓,日月潭 拯救 一籌莫展 披荊斬棘,日月潭的傳說,湖泊,傳說:就是流傳在人民口頭上的傳奇性故事,是我國最早的口頭敘事文學之一。,*來自于民間,*是人們口口相傳的,日月潭是我國臺灣省最大的一個湖泊。那里青山環(huán)抱,樹木蔥蘢,是個著名的風景區(qū)。,綠色圃中小學教育網,中華人民共和國地圖,想一想:,為什么叫日月潭? 因為,北半湖形狀如圓日, 南半湖形狀如彎月。,很久很久以前,惡龍吞吃日月,天地間_,年輕漁民大尖哥和水社姐為了拯救日月,_,_,歷盡_ ,降伏惡龍,最后化作青山守衛(wèi)在日月潭,人們稱他們是
2、_。,“就在人們一籌莫展的時候,年輕的漁民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏惡龍?!?“他們翻山越嶺,披荊斬棘,吃盡了千辛萬苦,終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀?!?“回到潭邊,他倆又冒著生命危險,縱身潛入湖底,與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。”,最能體現出大尖哥,水社姐是英雄的句子。,“就在人們一籌莫展的時候,年輕的漁民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏惡龍?!?有人說:“惡龍躲在潭底,只有請到水性特別好的人才能戰(zhàn)勝它們?!?還有人說:“惡龍非常兇猛,只有拿到阿里山的金斧頭和金剪刀,才能將它們制服?!?可哪兒去找水性特別好的人呢?,怎么才能得到阿里山的金斧頭和金剪刀呢?,他們翻山越嶺,披荊斬棘
3、,吃盡了千辛萬苦,終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。,1. 他們終于拿到了金斧頭和金剪刀。 2. 他們翻山越嶺,披荊斬棘,吃盡了千辛萬苦,終于拿到了金斧頭和金剪刀。,阿里山,荊 棘,想一想:,(1)他倆手握砍刀,行進在布滿荊棘的山林中,( )。 (2)山中天氣變化無常,狂風來了,( ),大雨來了,( )。 (3)為了早點拿到金斧頭和金剪刀,他倆夜以繼日地趕路,餓了( ),累了( ),渴了( )。 (4)山路十分難走,到處都是懸崖峭壁。有一次( )。,他們翻山越嶺,披荊斬棘,吃盡了千辛萬苦,終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀。,大尖哥,水社姐帶著(引讀)金斧頭金剪刀,回到潭邊,他倆
4、又冒著生命危險,縱身潛入湖底,與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。,大尖哥,水社姐帶著金斧頭金剪刀,回到潭邊,他倆又冒著生命危險,縱身潛入湖底,與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜。,他們是怎樣救回太陽和月亮的?,大尖哥用金斧頭砍死了它們,水社姐用金剪刀剪開了龍肚子,救出了太陽和月亮,人們重又見到了光明。,日月潭,大尖山,水社山,勇敢頑強,為民除害,為民造福,舍生忘死,見義勇為,不畏艱難,你認為大尖哥和水社姐是什么樣的人?,【課文體現了他們怎樣的高貴品質?】,人們?yōu)榱思o念這兩位為民造福的年輕英雄,就把這兩座山命名為大尖山和水社山,把這個潭叫做日月潭。,人們?yōu)榱思o念這兩位為民造福的年輕英雄,就把這兩座山命名為大尖山和水社山,把這個潭叫做日月潭。,1.填上合適的關聯(lián)詞 ( )拿到阿里山的金斧頭和金剪刀,( )能將它們制服。,只有,才,2.下面三種問句分別屬于哪種問句形式。 怎么才能得到阿里山里的金斧頭和金剪刀呢?( ) 大尖哥和水社姐為民造福,而獻出了年輕的生命,我們怎能忘記他們呢?( ) 誰是村子里最勇敢的人?大尖哥和水社姐。( ),疑問,反問,設問,傳說是美好的,
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