1、語(yǔ)文S版 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第四單元,廬山的云霧,1. 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 唐 李白 望廬山瀑布 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 宋 蘇軾 題西林壁 暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容。 天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。 毛澤東,泰山雄，華山險(xiǎn)，廬山秀，黃山險(xiǎn),世界遺產(chǎn),課文導(dǎo)讀,課文拓展,退出,景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。,朗讀第2自然段，思考： 1.你能發(fā)現(xiàn)

2、這段是圍繞哪句話來(lái)寫的？,廬山的云霧千姿百態(tài)。,像白色絨帽,2.文中共介紹了廬山云霧的哪些姿態(tài)(樣子)呢？,像一條條玉帶,像茫茫的大海,像巨大的天幕,3.作者在介紹廬山云霧的樣子時(shí)，運(yùn)用了什么修辭手法？你能找出文中的比喻句嗎？,4.作者把不同的云霧比作什么？,山頭的云霧比作_ 半山的云霧比作_ 山谷中的云霧比作_ 遮擋山峰時(shí)的云霧比作_,帽子,玉帶,大海,天幕,學(xué)法總結(jié)： 剛才我們?cè)趯W(xué)習(xí)第2自然段時(shí)是先做什么，然后做什么，再做什么？,（1）讀課文，畫中心句，理解中心詞。 （2）找一找，課文中圍繞中心句共作了哪些具體的介紹。 （3）作者在描寫時(shí)，運(yùn)用了什么修辭手法。,默讀第3自然段，思考： 1.

3、你能發(fā)現(xiàn)這段是圍繞哪句話來(lái)寫的？,廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。,2.文中具體介紹了廬山云霧的哪幾種變化？分別是怎么變的？,共介紹了兩種變化： （1）由一縷輕煙變成九天銀河。 （2）由一匹白馬變成一座冰山。,作者在介紹廬山云霧的變化時(shí)，運(yùn)用了什么修辭手法？你能找出文中的比喻句嗎？這些比喻句分別把廬山的云霧比作什么？,廬山的云霧僅有這兩種變化嗎？你從哪里看出來(lái)？,廬山的云霧變化極快，你從哪里看出來(lái)？,彩虹,佛光,異環(huán),廬 山 奇 觀,廬山的云霧千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變，給美麗的廬山增添了神秘色彩，如果有機(jī)會(huì)，你愿意到廬山游玩嗎？,云遮霧罩的廬山真令人流連忘返。,千姿百態(tài)：形容各種各樣的姿態(tài) 非常多。,瞬息萬(wàn)變：

4、形容極短的時(shí)間內(nèi)變化 快而且多。,流連忘返：十分留戀，舍不得離去。,廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；,那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。,云霧彌漫山谷時(shí)，它像茫茫的大海；,云霧遮擋山峰時(shí)，它又像巨大的天幕。,廬山的溝壑澗溪中，分布著許多瀑布。這些瀑布各具特色，百態(tài)紛呈。其中著名的有三疊泉瀑布、開先雙瀑、黃龍?zhí)?、烏龍?zhí)丁⑹T澗、玉簾泉、王家坡、簡(jiǎn)寂瀑等20多處瀑布。,古人云：“山之骨在石?！睆]山的奇形怪石，冠以不同名稱的有一百余座，如點(diǎn)頭石、飛來(lái)石、石鏡石、清涼石、華蓋石、茶話石、定心石、醉石、龍角石、蟾蜍石、方印石、棋盤石、影石、斗法石、斗詩(shī)