1、海市蜃樓,同學(xué)們在課下一定搜集了很多海市蜃樓的資料，誰愿意用自己的話表達(dá)你所搜集到的資料？交流課前搜集的資料。這是我們眼中的海市蜃樓，那么想不想知道作者筆下的海市蜃樓呢？今天我們就來學(xué)習(xí)18課海市蜃樓。,生字學(xué)習(xí),煌 蒸 仆 澎,hung zhng p png,湃 剎 虛 聯(lián) 恒,pi ch x lin hng,若隱若現(xiàn) 太虛幻境 如夢如幻 風(fēng)塵仆仆 錯(cuò)落有致 浮想聯(lián)翩,詞語積累,同學(xué)們，你們知道什么是海市蜃樓嗎？,海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現(xiàn)象。它也簡稱蜃景，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。2011年5月9日下午4時(shí)左右，?？谑醒睾３霈F(xiàn)海市蜃樓奇觀，持續(xù)一個(gè)小時(shí)左右。2

2、011年5月10日，廣州塔又現(xiàn)“空中皇冠”奇景， 專家稱是海市蜃樓。,主要內(nèi)容,文中主要向我們描繪了敦煌到陽關(guān)、玉門關(guān)附近的沙漠奇景的海市蜃樓，寫出了它的出現(xiàn)、形態(tài)及消失，突出它變幻無窮，神秘奇異的美，給人以無限的遐想，表達(dá)了作者的驚喜和贊美之情。,內(nèi)容賞析,課文是怎樣表現(xiàn)海市蜃樓的神秘的？把能夠表現(xiàn)海市蜃樓的神秘的語句找出來。,1、你經(jīng)?？梢钥吹角胺讲贿h(yuǎn)處的沙漠里，會出現(xiàn)一隊(duì)駱駝群，響著駝鈴，載著一批風(fēng)塵仆仆的旅人，向著沙漠中的綠洲和清泉走去。 讀了這句話我仿佛看到了沙漠里的旅人和駱駝群，以后有機(jī)會我一定要親眼看一看這神秘的海市蜃樓。,2、在隱隱約約和不可觸摸之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你會看到小樹林。透

3、過綠色的樹林，你還可以看到黃色的房屋、整齊的建筑、錯(cuò)落有致的城市和波濤澎湃的水面連成一片，若隱若現(xiàn)，十分壯觀。剎那間，你會覺得自己像是進(jìn)入了太虛幻境！,“若隱若現(xiàn)”“太虛幻境”體現(xiàn)了海市蜃樓的虛幻神秘。在很短的時(shí)間里，你會覺得自己進(jìn)入了虛幻奇異的世界里，從側(cè)面說明了海市蜃樓的美麗與神奇。我們感受到大自然的神奇，大自然給予我們這么美侖美奐的景物，我們應(yīng)該熱愛大自然、保護(hù)大自然。,3、當(dāng)你感覺快要追上它的時(shí)候，它忽又神秘的消失了，消失得連一絲一毫的影子和痕跡都沒有了。 突出了它的神秘和奇異?！坝白雍秃圹E都沒有了。”表現(xiàn)了海市蜃樓的虛幻和縹緲，也說明了它是由于氣候和光的折射造成的，在現(xiàn)實(shí)中不存在。,問題思考,當(dāng)你看到這神奇的海市蜃樓時(shí)，你會說些什么？做些什么？,寫作手法,作者是從哪幾方面來介紹海市蜃樓的？ 作者首先交代了觀賞海市蜃樓的季節(jié)、地點(diǎn)和“神秘”的特點(diǎn)。之后，作者抓住“神秘”的特點(diǎn)具體描繪了海市蜃樓的景色。最后，課文寫了海市蜃樓的“神秘”消失。在以后寫景時(shí)，我們就可以運(yùn)用“先總寫特點(diǎn)，