1、成長的不僅僅是身體，還有1，PPT學(xué)習(xí)交流，燦爛，非常。你能想到什么與青春相關(guān)的單詞嗎？2，PPT學(xué)習(xí)交流，請寫一句青春信息。6、PPT學(xué)習(xí)交流、生理發(fā)育是青春成長的重要信號。也有思想和精神方面的變化。大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，生活)一個哲人曾說，人是可以思考的蘆葦池。(。生命有時像蘆葦一樣脆弱，但思想使我們堅(jiān)強(qiáng)。思想日益成熟，我們才能真正成長。7，PPT學(xué)習(xí)交流，一艘船，在海上航行時暴風(fēng)雨即將傾復(fù)，船上有13名乘客，但只能救一艘救生艇，最多5名乘客。此時，思維訓(xùn)練：生存選擇，8，PPT學(xué)習(xí)交流，生存選擇，集團(tuán)討論組內(nèi)最終能達(dá)成統(tǒng)一意見嗎？如果可能，如何實(shí)現(xiàn)最后的統(tǒng)一？如果不是，為什么呢？這反

2、映了青春期的什么發(fā)展思想？討論和孔劉過程回顧：10，PPT學(xué)習(xí)交流，1，如何正確認(rèn)識獨(dú)立思考？思維的獨(dú)立不是一味追求獨(dú)特，而是意味著別人不跟隨云，有自己獨(dú)特的見解。(威廉莎士比亞，溫斯頓，著作)同時接受他人合理正確的意見。11，PPT學(xué)習(xí)交流，探索和孔劉，A組周五早上穿著寬松的外套，上面印著淫穢的英語文章，一把頭發(fā)染成了紅色。媽媽說：“你是學(xué)生，不能穿成這樣！小a說：“我長大了，這很酷！別管我！“小A理解的酷是什么？你同意嗎？小a的主張反映了思維的獨(dú)立性嗎？為什么？12，PPT學(xué)習(xí)交流，2，思維的批判性表達(dá)在哪里？對工作有自己的看法，大膽地表達(dá)另一個觀點(diǎn)，對不合理的工作說“不”，挑戰(zhàn)權(quán)威?！皩W(xué)

3、習(xí)值得懷疑”:在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。13，PPT學(xué)習(xí)交流，3，思維的批判性積極作用？思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，從不同的角度思考問題，探索解決方案。批評可以調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)，刺激我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)我們解決問題，改善現(xiàn)狀。14，PPT學(xué)習(xí)交流，4，如何合理批判？要有提出疑問的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力。要考慮到他人的感情，知道什么樣的批評更容易接受，有助于解決問題。15，閱讀PPT學(xué)習(xí)交流，探索和孔劉，p11“個人班名片誕生記”。如何評價軍隊(duì)和孝琳的建議？他們的建議體現(xiàn)了他們思維的獨(dú)立性和思維的批判性。16，PPT學(xué)習(xí)交流，青春被稱為撕裂天空的流星。絢麗但短暫。有人說，青春是永不凋謝的常青樹。青春四射，我們要努力學(xué)習(xí)，自覺，勞動，努力成為勇于創(chuàng)造的好男孩。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命)，17，PPT學(xué)習(xí)交流，探索和孔劉，說說你的創(chuàng)造夢吧？在你生活的城市、社區(qū)和校園里，你認(rèn)為哪些方面不令人滿意？選擇團(tuán)隊(duì)合作，一個茄子方面，并提出建設(shè)性建議。18，PPT學(xué)習(xí)交流，5，如何成為勇敢創(chuàng)造的好男孩？我們敢于打破慣例，追求生活的新奇和浪漫，開拓前人的美路。我們還將關(guān)注他人和社會，重視創(chuàng)造的意義和價值，成為對國家和社會有用的創(chuàng)造者。用自己的智慧和雙手進(jìn)行嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動改變自己，影響世界。19，P