1、杉木，常綠喬木，高達(dá)30米以上，樹冠形狀如塔，葉呈針狀。 木材白色，輕量，有香味，用于建筑和器具的制造。 杉林，1，快樂，學(xué)習(xí)要求： 1，讀準(zhǔn)語音，讀句子。 2 .填補(bǔ)完成：本文按“我”家門前杉林的不同景色和不同景色生動(dòng)地描述。 教科書是以哪個(gè)詞語為中心寫的？ 畫直線。 喜歡杉林，小盆友們活動(dòng)得很開心，時(shí)間，一年四季，2，文字都畫成直線圍繞著怎樣的語言，我家外面有杉林，它給我的小盆友帶來了幸福。 我家外面的杉林給我金色的小盆友時(shí)代帶來了無限的歡樂。 默讀文章結(jié)構(gòu)、總結(jié)句、總得分總、中心句總起句、25小節(jié)，尋找杉林一年四季的變化。 用直線畫。 春天回到大地，杉林發(fā)出嫩綠的嫩芽。 不到幾天，綠芽漸

2、漸長(zhǎng)成草綠色的葉子，最后越長(zhǎng)越大，變成了針狀的葉子。 春天的杉林是綠色的，春天是大地的，杉林發(fā)出嫩綠的嫩芽。 不到幾天，綠芽漸漸長(zhǎng)成草綠色的葉子，最后越長(zhǎng)越大，變成了針狀的葉子。 漸漸熱起來，無法忍受炎熱的盛夏到來了。 太陽總是火辣辣地烤著大地，拼命地叫著樹上的知了也很熱。 此時(shí)，杉林是避暑非常出色的“名勝”。 你知道還有其他什么地方可以稱為名勝嗎？ 名勝：勝：美麗。 著名的地貌景觀之美表兄弟吧。 夏天的杉林，在避暑的“名勝”、“名勝”的引號(hào)表示上有著特殊的意義。 杉林不是真正的“名勝”，只是一片涼爽的樹林。 一陣涼風(fēng)吹來，趕走了炎熱的夏天，迎來了秋天爽快的季節(jié)。 杉林也變了樣子。 杉木的葉子

3、開始由綠變?yōu)榘朦S半綠的顏色，不久葉子就變紅了。 紅色那么鮮艷，紅彤彤的，從遠(yuǎn)處看，像燃燒的火焰。 秋風(fēng)掃過，那火焰般的紅葉落在地上，美如紅地毯。 夕陽和晚霞漸紅，雨后的水池映出了紅色。 秋天的杉林，紅，杉木的葉子開始由綠變成半黃半綠的顏色，不久葉子就變紅了。 紅色那么鮮艷，紅彤彤的，從遠(yuǎn)處看，像燃燒的火焰。 秋風(fēng)掃過，那火焰般的紅葉落在地上，美如紅地毯。 夕陽和晚霞漸紅，雨后的水池映出了紅色。 作者使用_ _ _ _句子將_ _ _與_ _ _進(jìn)行比較。 冬天來了，西北風(fēng)隆隆聲了過來，吹起了地上的落葉，吹起了樹枝上懸掛的殘葉。 有時(shí)候天空飄著雪，被杉樹葉復(fù)蓋的地面、褐色的樹干、遠(yuǎn)處的屋頂積雪，

4、大地變成了粉妝玉制的世界。 冬天的杉樹林是白色的，冬天來了，西北風(fēng)呼嘯著，吹起地上的落葉，吹起樹枝上懸掛的殘葉。 有時(shí)候天空飄著雪，被杉樹葉復(fù)蓋的地面、褐色的樹干、遠(yuǎn)處的屋頂積雪，大地變成了粉妝玉制的世界。 粉妝玉制造：像粉妝一樣，像用玉做的一樣。 形容雪后冰雪復(fù)蓋的樣子和人的皮膚白嫩。 近義詞：粉妝玉琢銀飾素包，討論：課文中的哪些詞句表達(dá)杉林給我的小盆友時(shí)代生活帶來了快樂？圍繞語言，同學(xué)們交流。 我和朋友放學(xué)后在杉木森林里打男同性戀。 玩累了，就用一根草繩吊在兩根樹枝上晃秋千。 因?yàn)槲液茴B固，所以我們經(jīng)常被大人責(zé)罵。 但是我們不介意，還是自己搖秋千玩。 大人們看很多也沒關(guān)系。 有時(shí)會(huì)帶著牙學(xué)

5、語的人偶來看。 這個(gè)時(shí)候，我們的力量更大了。 當(dāng)然我們也很痛苦。如果大家輪流蕩秋千，有時(shí)草繩會(huì)斷。所以，我們不是仰臥起坐，而是“小狗狗吃屎”。 摔倒了屁股會(huì)痛兩三天。 但是，之后也一樣搖秋千，不在乎。 我和朋友放學(xué)后在杉木森林里打男同性戀。 玩累了，就用一根草繩吊在兩根樹枝上晃秋千。 因?yàn)槲液茴B固，所以我們經(jīng)常被大人責(zé)罵。 但是我們不介意，還是自己搖秋千玩。 大人們看很多也沒關(guān)系。 有時(shí)會(huì)帶著牙學(xué)語的人偶來看。 這個(gè)時(shí)候，我們的力量更大了。 當(dāng)然我們也很痛苦。如果大家輪流蕩秋千，有時(shí)草繩會(huì)斷。 所以，我們不是仰臥起坐，而是“小狗狗吃屎”。 摔倒了屁股會(huì)痛兩三天。 但是，之后也一樣搖秋千，不在乎

6、。 一：看看小盆友們是多么的愛老虎油杉林，我和同伴放學(xué)后，去杉木林打男同性戀。 玩累了，就用一根草繩吊在兩根樹枝上晃秋千。 因?yàn)槲液茴B固，所以我們經(jīng)常被大人責(zé)罵。 但是我們不介意，還是自己搖秋千玩。 大人們看很多也沒關(guān)系。 有時(shí)會(huì)帶著牙學(xué)語的人偶來看。 這個(gè)時(shí)候，我們的力量更大了。 當(dāng)然我們也很痛苦。如果大家輪流蕩秋千，有時(shí)草繩會(huì)斷。 所以，我們不是仰臥起坐，而是“小狗狗吃屎”。 摔倒了屁股會(huì)痛兩三天。 但是，之后也一樣搖秋千，不在乎。 反映了小盆友們盡情玩耍，心中充滿了喜悅。 這里是我們的世界！ 我們不約而同地拿著椅子和長(zhǎng)椅在杉木林避暑。 樹多，蟲少。 杉林里很涼快，我們有結(jié)束暑假課外作業(yè)下

7、棋的，也有打男同性戀的。 歡聲笑語給整個(gè)杉木林帶來了生機(jī)。 當(dāng)然，這里是我們的世界！ 我們不約而同地拿著椅子和長(zhǎng)椅在杉木林避暑。 樹多，蟲少。 杉林里很涼快，我們有結(jié)束暑假課外作業(yè)下棋的，也有打男同性戀的。 歡聲笑語給整個(gè)杉木林帶來了生機(jī)。 天下：世界。 不約而同：沒有事先約定，相互一致。 杉林是伙伴們游玩學(xué)習(xí)的天地，也是避暑的表兄弟。 到處都是小盆友們玩耍的身影，杉林充滿了活力。 秋天是杉林最美的時(shí)候，我們迎著夕陽在這紅葉鋪成的路上來回走，腳下柔軟，很舒服。 秋天是杉林最美的時(shí)候，我們朝著夕陽在這紅葉鋪成的道路上來回走，腳下柔軟，很舒服。 秋天的杉林為我們提供了特別的玩法。 我們和往常一樣來

8、到杉林，開始玩得很開心。 既有堆雪人人，也有堆雪人人。 天上既有尖叫聲的人，也有堆雪人人。 也有堆雪人人。 也有堆雪人人。 場(chǎng)景描寫人物的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)特征(過渡的聯(lián)系)，在雙通道校園內(nèi)保留我們?cè)谛∨栌褧r(shí)代的美好記憶，熱鬧的小盆友樂園，安靜的圖書館，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)側(cè)的小花壇，給你的印象最深的事、場(chǎng)面描寫人物活動(dòng)、場(chǎng)面描寫人物活動(dòng)、突出特點(diǎn)、朗誦，如果仰臥起坐，吊秋高氣爽和粉妝玉，理解詞義，有生氣，有生活力生動(dòng)。 本文指的是小盆友們的歡笑給杉林帶來活力。 隆隆聲響起，來自自然段的聲音本文是指西北風(fēng)高高地吹來的聲音。 粉妝玉雕像是粉妝的，好像是用玉雕成的。 形容雪后冰雪復(fù)蓋的樣子和人的皮膚白嫩。 一點(diǎn)也不介意一點(diǎn)也不介意。 沒有約定是一樣的，一致的大家沒有事先約定，說的和做的完全一致。 像這樣填寫單詞。火紅()綠()黑()灰()青()黃、草