1、,親愛的家長(zhǎng)們，當(dāng)您來到班里時(shí)，請(qǐng)?jiān)诤灥奖碇泻炆夏拿?然后根據(jù)桌子上的名字，坐在您孩子的位置上。 謝謝！,校運(yùn)會(huì)相片,關(guān)注孩子，共同努力！,二（1）中隊(duì)家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng): 你們好！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示非常感謝。 我們大家都不是很了解對(duì)方，不過對(duì)于孩子，我們有著同樣的目標(biāo)，我想告訴你們的是，我會(huì)盡心盡力、公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子。孩子所取得的進(jìn)步取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面。,老師的循序善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，但家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流，心與心的交談能為我們的孩子創(chuàng)造更好的

2、學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。,本次家長(zhǎng)會(huì)議程：,1、7:20-7:30家長(zhǎng)簽到。 2、7：308：00校長(zhǎng)講話。 3、介紹數(shù)學(xué)情況。 4、介紹班級(jí)情況。 5、學(xué)生表現(xiàn)。 6、分享我們能擁有孩子多少年 7、家長(zhǎng)和任課教師自由交流.,一、班級(jí)工作情況：,（1）本班現(xiàn)有學(xué)生42人，共分4大組，10個(gè)小組，大組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)收、發(fā)作業(yè)，小組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)監(jiān)督、提醒、檢查背誦和課前準(zhǔn)備等的工作，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作。,（2）班級(jí)常規(guī)采取個(gè)人與小組評(píng)比。主要是每天從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表四方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)比。,班級(jí)常規(guī)管理：,（1）上課常規(guī)。 （2）課間常規(guī)。 （3）校外常規(guī)。 （4）文明禮儀常規(guī)。 （5）衛(wèi)生常規(guī)。 （6）

3、作業(yè)常規(guī)。,以上六個(gè)常規(guī)是常抓不懈的。,當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問題 1、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)矩較差，喜歡做小動(dòng)作，上課注意力難集中,難融入新課堂。 2、作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。 3、一些學(xué)生粗心馬虎，常丟三拉四，常忘記帶書，忘記帶作業(yè)。 5、上課不思考，等現(xiàn)成答案。不喜歡開口讀書。 6、安全方面。特別是體育課，有幾個(gè)男同學(xué)特別貪玩，甚至不聽老師的指揮，橫沖直撞，亂跑亂叫，這點(diǎn)還須家長(zhǎng)一同提醒，保證每個(gè)孩子在確保自己安全的同時(shí)也保證他人的安全。,上課喜歡說話、愛搞小動(dòng)作或開小差的這些孩子不是不想做好，而是持久性較差，意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)，這也跟年齡特點(diǎn)有關(guān)系。,培養(yǎng)孩子意志力的方法從以下幾方面入手：

4、 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。讓孩子沒做一件事都有始有終。 培養(yǎng)孩子的意志力，要從小抓起，首先要尊重孩子，要把孩子放在主體的地位上去思考問題，家長(zhǎng)要讓孩子多參與。 意志力的培養(yǎng)要注重第一次的堅(jiān)持，要制定合理的計(jì)劃，并重在監(jiān)督。 培養(yǎng)孩子的意志力，非常重要的一個(gè)方面是提高孩子延遲滿足的承受能力，并適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，以鼓勵(lì)為主。 （5）家長(zhǎng)要做出表率，說出的事情一定要堅(jiān)持做下去，給孩子做榜樣。,牽手兩代第五冊(cè),二、 學(xué)生在校表現(xiàn),上課積極發(fā)言的學(xué)生,倩怡 桂樺 婉鏵 愷婧 依琳 逸俊 迪龍 欣桐 翔德 曉淇 芷君 一帆 英民 曉彤 博成 芷穎,作業(yè)書寫美觀整潔的學(xué)生,卓南 愷婧 昊揚(yáng) 桂樺 依琳 銳臻 俊暉

5、震揚(yáng) 梓鋒 欣桐 詩(shī)琦 翔宇 曉淇 一帆 英民 昀蓉 倩妤 庭萱 曉彤 晶晶 博成 嘉誠(chéng) 子維,部分作業(yè)展示,能安靜自覺閱讀的學(xué)生,翔宇 曉彤 博成 桂樺 欣桐 詩(shī)琦 一帆 子龍 子維 俊暉 曉淇,遵守紀(jì)律的 學(xué)生,自理能力較強(qiáng)的學(xué)生,曉彤 桂樺 欣桐 詩(shī)琦 曉淇 婉鏵 芷穎 昊揚(yáng) 銳臻 梓鋒 鈞舜 展淇 芷君 倩妤 庭萱 晶晶 嘉誠(chéng),三、語文成績(jī)分析,滿分:2-6個(gè) 優(yōu)秀（90分以上的）：37個(gè)左右；其中95 分以上的有26個(gè)左右 優(yōu)良（70-89分以上的）：5個(gè)左右 平均分：95分左右,我們可以這樣 輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：,優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，形成一些學(xué)習(xí)方法，并增加適量的課外閱讀，具備相當(dāng)

6、的積累能力和閱讀分析理解能力。,合格：僅僅滿足于上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)拿到基礎(chǔ)分。,優(yōu)秀：在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，把積累的知識(shí)運(yùn)用到說話和寫日記、寫話訓(xùn)練中，不斷提高學(xué)語文、用語文解決生活中實(shí)際問題的能力。,重視預(yù)習(xí)、讀書和背書的作業(yè)： 課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因?yàn)槲以谏险n時(shí)都要檢查孩子們對(duì)生字的認(rèn)識(shí)，以及課文朗讀情況。但我們家長(zhǎng)也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你可以先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認(rèn)真聽，如果有錯(cuò)你就要及時(shí)指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。,作業(yè)書寫情況： 家庭作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)的鞏固，家長(zhǎng)

7、應(yīng)該非常重視。有些家長(zhǎng)積極配合并督促孩子認(rèn)真寫書寫家庭作業(yè)，字寫 得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長(zhǎng)要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣，進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)的空子。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。,寫完作業(yè)后，一定要讓他自己檢查，邊檢查邊做小老師自行批改。如果真的檢查不出來，家長(zhǎng)可提醒他有幾處錯(cuò)誤就行。（自己檢查出錯(cuò)字要表揚(yáng)、鼓勵(lì)他，錯(cuò)字寫一到兩行）,閱讀： 每天要堅(jiān)持看30分鐘以上的課外書。閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識(shí)字量，提高孩子

8、的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)督?？梢匀ベI，可以去書店看，也可以去借。孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的綜合能力。,寫話能力強(qiáng)的學(xué)生,芷穎愷婧昊揚(yáng)桂樺銳臻震揚(yáng) 迪龍欣桐翔宇一帆英民庭萱 曉彤博成,寫話作業(yè)展示,提高寫話能力要勤動(dòng)筆 從二年級(jí)開始，寫話已經(jīng)開始作為訓(xùn)練的重點(diǎn)了，因?yàn)橐獮槿昙?jí)的作文做準(zhǔn)備。我們班有部分同學(xué)每星期的寫話都很精彩，甚至有三年級(jí)的水平。上兩個(gè)星期我們已學(xué)習(xí)了日記，可以讓孩子堅(jiān)持寫日記，不一定每篇都要長(zhǎng)篇大論，有話則長(zhǎng)，無話則短，把意思表達(dá)清楚就可以，當(dāng)然如果能描寫具體更好。如果孩子覺得每天沒什么好寫的，那么你就讓他選擇這一段時(shí)間發(fā)生的重

9、大的事、或是讓他印象深刻的事，或是重大節(jié)日里的一些活動(dòng)等等，都可以讓孩子寫寫，然后再讀給你聽聽，你可以適當(dāng)?shù)亟o予意見，長(zhǎng)此以往，孩子的寫話水平一定會(huì)不一般的。,注意事項(xiàng)： 1、上學(xué)：早上7：30之后到校，不要早來，也不要遲到。8：00開始早讀。下午1：45分到校，2：15分上課，請(qǐng)勿遲到。 2、有事或生病必須向班主任請(qǐng)假，如果電話不接，就發(fā)短信請(qǐng)假。 3、不準(zhǔn)學(xué)生帶零食和玩具進(jìn)校門。 4、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己收拾書包，自己準(zhǔn)備好作業(yè)，甚至早晨自己依靠鬧鐘起床。 5、等家長(zhǎng)接 的孩子，固定在書香長(zhǎng)廊邊看書邊等待，提醒不要到處亂跑。,6、個(gè)人衛(wèi)生問題。要讓孩子養(yǎng)成勤洗澡、勤理發(fā)，勤剪指甲

10、，勤換衣服，天天刷牙、洗臉等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 7、有些學(xué)生自覺性差，上課愛搞小動(dòng)作與同學(xué)說話，因此根據(jù)學(xué)生的身高和他的自律性來安排座位，俗話說“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，學(xué)生座位有不和您心愿之處，請(qǐng)見諒。,分享,我們能擁有孩子多少年 ？,兒女總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)離開，有他們自己的家庭。只是我們不曾想過，原來，我們擁有他們的日子，其實(shí)是那么少。,他去上幼兒園了，看著他小小的堅(jiān)強(qiáng)的背影，心中又喜悅又有點(diǎn)小小的心酸。 孩子看到你高興得奔跑過來，撲在你的懷里。說：媽媽，我想你了。那一刻，抱著孩子就像抱著了整個(gè)世界。,歲,他上小學(xué)了，孩子終于走進(jìn)校門，這是多么值得紀(jì)念的事情，孩子的人生從此翻開了新的篇章，卻沒想到，這

11、也是孩子離開我們的第一步。,歲,他上初中了，他們開始不再依賴你，甚至，他們喜歡和你對(duì)著干。 他們說：媽媽，我自己來吧。突然覺得這句話讓我們覺得好失落，孩子是不是不再需要我們了？,歲,他離開你去上大學(xué)，一年回來兩次。 從此，你最怕聽到的一句話是：媽媽，我不回家吃飯了，你們自己吃吧。,歲,你是不是常常在他斷奶后懷念喂他吃奶的日子。,是不是常?？此郧俺允值恼掌X得好可愛。,時(shí)間無法倒流，過去了就只能永遠(yuǎn)過去了。孩子能呆在身邊的日子是多么難得與寶貴。,謝謝上天給我這么一個(gè)孩子，讓我分享與見證他成長(zhǎng)的每一刻。無論帶給我多少困難，煩惱，甚至挫敗，無論讓我失去多少睡眠，時(shí)間，金錢，精力，我仍然豁達(dá)，因?yàn)?，這都是上天的恩賜。,我會(huì)告訴他，就算所有的路都行不通時(shí)，還有一條路你可以暢行，那就是回家的路,說真的，我們能跟孩子真正在一起的時(shí)間也不長(zhǎng)，讓我們從現(xiàn)在開始真心為孩子付出吧！在這個(gè)過程中，孩子們最需要我們的理