1、2013年秋季驛坂小學校本培訓工作計劃一、指導思想認真貫徹落實教育部中小學教師繼續(xù)教育工程，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定我校教師校本培訓計劃。二、成立校本培訓領(lǐng)導小組組 長：陳俊陽副組長：陳志紅 李曉和成 員：陳雪香 陳芬紅 王韶英三、培訓目標 面向全體教師，以師德為首，以教育科研為重點，通過實施校本培訓，使我校教師在實施新課程中，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力。四、培訓形式 培訓

2、的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主，教研培訓為輔、以學校為主陣地，圍繞教育教學實際，通過培訓提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促使教師自我完善，采用聽、說、看、做、寫等形式開展。1.專題講座 組織學校學科帶頭人、星級教師、骨干教師，圍繞教育、教學、教改、教研進行專題講座，本學期將進一步解讀課程標準，提高教師解讀教材的能力，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間內(nèi)再聯(lián)系，科學合理的處理教材，幫助教師樹立正確教育觀念，激發(fā)教師自我提高意識。 2.專題討論、研究 針對目前的教育方針，圍繞教育教學中出現(xiàn)的帶有共性、有研究價值的問題，組織教師進行集體備課，了解教師對課程的構(gòu)思和設(shè)計，合理創(chuàng)設(shè)教學情景，以此開展研究課活動，在參

3、與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念。通過研討、交流，學習他人長處，提高認識，促進自己提高，促整體水平提高。3.結(jié)合學科特點，運用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體，組織教師觀看有關(guān)課改、教學、師德等方面的錄象。 4.通過撰寫教學敘事、案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 五、培訓內(nèi)容 1師德培訓：以教育法、義務(wù)教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護法等為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，堅持依法施教，依法辦學。2教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓：根據(jù)小學學

4、科教學的特點和要求，加強教育學、心理學等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。重點是修訂后學科課程標準2011版新課程標準學習、泉港區(qū)小學作業(yè)設(shè)置與批改規(guī)范要求、福建教育、人民教育等教育教學雜志，拓寬學科知識，加強學科間的聯(lián)系。3課堂教學能力的培訓：按照小學教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，開展教學實踐和技能培訓，尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，對教育教學信息進行收集、整理、共享，促使教師的教育行為具

5、有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。重點對課堂教學模式、課堂教學方法等方面進行培訓，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合的培訓。六、培訓的考核與管理1學校成立由校長擔任組長的校本培訓領(lǐng)導和考核小組，形成由校長親自抓、教導處助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓的順利開展起到重要的組織保證作用。2加強過程管理，建立教師校本培訓個人檔案資料，為考核提供依據(jù)，為學校的發(fā)展提供歷史材料。3認真記載教師參加校本培訓的出勤情況，并放入個人培訓檔案，作為考核依據(jù)之一。4將教師的學習筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學習體會、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓或研究活動的考勤情況作為校本培訓檢查、績效考核的重要依據(jù)。 2013年秋季校本培訓內(nèi)容安排表時間內(nèi)容負責人地點學習形式8.31義務(wù)教育均衡發(fā)展理念學習綱要陳俊陽會議室集中學習9.12011版新課程標準學習李曉和會議室分組學習10.14泉港區(qū)小學作業(yè)設(shè)置與批改規(guī)范要求陳志紅會議室集中學習10.28義務(wù)教育均衡知識問答陳俊陽會議室自學11.11新課程核心理念陳志紅會議室集中學習11.25新課改下如何提高農(nóng)村小學語文課堂教學效率陳雪香會議室集中學習12.9小學數(shù)學課堂有