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文檔簡(jiǎn)介

1、15 喂出來(lái) 星新一 廣西百色田東思林初級(jí)中學(xué) 呂劍青,一、導(dǎo)入新課 臺(tái)風(fēng)吹倒了一座小廟,廟底下露出一個(gè)深不可測(cè)的黑洞。于是,各色人物圍聚洞旁,紛紛猜測(cè),讓我們隨著星新一去看看究竟。,二、作者及文體簡(jiǎn)介 、星新一,年生于日本東京,父親是制藥公司經(jīng)理,曾赴美留學(xué),還創(chuàng)辦了藥科大學(xué),擔(dān)任過(guò)參議院議員。星新一的外祖母小金井喜美子是日本著名作家森鷗外的妹妹,有名的“明星派”“歌人(詩(shī)人)”,外祖父小金井良博士是日本解剖學(xué)和人類(lèi)學(xué)的草創(chuàng)者。星新一幼年時(shí)與外祖父母生活在一起,受他們的影響很深。星新一有對(duì)資本主義社會(huì)的敏銳的洞察力,寫(xiě)出了許多異彩紛呈、從各個(gè)角度反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的微型小說(shuō)。他被尊為“日本微型小說(shuō)

2、的鼻祖”。年,日本新潮社出版了星新一作品全集,達(dá)卷之多。截至年月,星新一發(fā)表的作品已逾一千篇,堪稱(chēng)世界紀(jì)錄的創(chuàng)造者。他沖破了微型小說(shuō)的篇幅限制,拓寬了微型小說(shuō)的題材,特別擅長(zhǎng)于科幻小說(shuō),給人一種耳目一新、回味無(wú)窮的藝術(shù)享受。,、科學(xué)幻想小說(shuō),簡(jiǎn)稱(chēng)“科幻小說(shuō)”,小說(shuō)類(lèi)別之一。用幻想的形式,表現(xiàn)人類(lèi)在未來(lái)世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景,其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見(jiàn)、想象。通常將“科學(xué)”“幻想”和“小說(shuō)”視為其三要素??苹眯≌f(shuō)是隨著近代科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學(xué)樣式。一般認(rèn)為英國(guó)詩(shī)人雪萊之妻瑪麗雪萊的弗蘭肯斯坦是第一部科幻小說(shuō),法國(guó)作家凡爾納被譽(yù)為科幻小說(shuō)之父。我國(guó)高士其等也寫(xiě)過(guò)不少優(yōu)秀

3、的科幻小說(shuō)。,三、朗讀課文,整體把握文意 、請(qǐng)仔細(xì)觀察以下三幅漫畫(huà),推測(cè)漫畫(huà)講述了一個(gè)什么故事。,小石子,原子能反應(yīng)堆的廢料,機(jī)密文件,尸體,廢物污水,日記本、照片等,假鈔票,犯罪證據(jù),假鈔票,、播放示范朗讀錄音,聽(tīng)讀,并畫(huà)出文中的生詞和成語(yǔ)。,基礎(chǔ)知識(shí),填 空,哂( )笑 牟( )取 棘( )手 鉚( )釘 履( )行 貪 ln( ) 眺( )望 秤 tu( ) zh( )欄( ) 顫( )顫?。?)巍 莫zhng( )一是 眾目睽睽( ),mu,shn,mo,j,婪,l,tio,柵,砣,wi,lan,ku,衷,chn,詞語(yǔ)解釋,【哂笑】譏笑。 【拍板】比喻主事人作出決定。 【貪婪】貪得無(wú)厭

4、(含貶義)。 【棘手】形容事情難辦,像荊棘刺手。 【莫衷一是】不能得出一致的結(jié)論。 【胸有成竹】畫(huà)竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象;比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮。 【不容置疑】不容許有什么懷疑,指真實(shí)可信。 【一視同仁】同樣看待,不分厚薄。 【任勞任怨】做事不辭勞苦,不怕別人埋怨。 【眾說(shuō)紛紜】各種各樣的說(shuō)法多而雜亂。 【雨后春筍】春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快。比喻新事物大量而不斷出現(xiàn)。 【心安理得】自信事情做得合理,心里很坦然。 【眾目睽睽】大家的眼睛都注視著。睽睽,睜大眼睛注視著。,、熟讀課文,把握小說(shuō)的故事情節(jié)。 、復(fù)述課文,整體把握課文內(nèi)容。 點(diǎn)撥:故事情節(jié)是小說(shuō)的一大要素,微型小說(shuō)也不例外。

5、復(fù)述時(shí),宜抓住故事情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,思路要清晰。,復(fù) 述 故 事,開(kāi) 端,發(fā) 展,高 潮,結(jié)局,總結(jié):小說(shuō)先渲染新發(fā)現(xiàn)的一個(gè)洞深不可測(cè),后來(lái)成了處理城市垃圾的最好場(chǎng)所,各種各樣的垃圾都扔進(jìn)洞里,城市變得越來(lái)越美好,可奇怪的是,最初對(duì)著洞口的一聲叫喊傳來(lái)了,扔進(jìn)洞里的一塊小石頭飛來(lái)了。,四、研讀課文,探究小說(shuō)的結(jié)尾,理解文章的深意 、提問(wèn):在小說(shuō)的結(jié)尾,那奇怪的叫聲以及那塊小石頭是從哪里來(lái)的?小石頭掉下來(lái)以后,接下來(lái)可能還會(huì)發(fā)生什么? 分組討論、交流。 提示:可聯(lián)系上下文,理解結(jié)尾的含意。,明確:叫聲和小石頭都從那個(gè)深不可測(cè)的黑洞里來(lái)。最初“一個(gè)年輕人對(duì)著洞使勁地大叫了一聲:喂出來(lái)!

6、”后來(lái),他撿了一塊小石頭扔進(jìn)洞里,叫聲就是他當(dāng)初叫的,小石頭就是他當(dāng)初扔的。 接下來(lái)將要發(fā)生的一切是不言而喻的,原先傾瀉進(jìn)洞里的原子能反應(yīng)堆廢料就要傾瀉到人們頭上,原先扔進(jìn)去的機(jī)密文件就要扔到人們頭上,還有動(dòng)物尸體和流浪者尸體,還有廢物和污水,還有日記本、照片、假鈔票、犯罪證據(jù),都將接二連三地傾瀉到人們頭上。,、提問(wèn):想一想,這個(gè)虛構(gòu)的故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?自由發(fā)言。,生:搬起石頭砸自己的腳,只能飽嘗自己釀成的苦果。 生:誰(shuí)制造禍害,禍害就會(huì)加在誰(shuí)身上。 生:我想起一句古話(huà):“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)辰未到?!?生:破壞大自然,必遭大自然的懲罰。 生:這個(gè)故事講的是人類(lèi)與自身生存環(huán)境的問(wèn)題。不顧環(huán)境污染,漠視環(huán)境污染,茍且偷安,終究要自食苦果。 生:這個(gè)故事揭示了人類(lèi)本性的多面性、復(fù)雜性,目光短淺、急功近利、得過(guò)且過(guò)、草率從事、盲目沖動(dòng) 總結(jié):同學(xué)們的見(jiàn)解都很獨(dú)特,有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的,即要保護(hù)環(huán)境,善待自然。,五、布置作業(yè) 、從課文中選五個(gè)成語(yǔ)組成一段話(huà),要合情合理,通順自然。 、展開(kāi)合理想

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