1、,出師表,諸葛亮,杜甫蜀相 丞相調(diào)堂何處尋？錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音。 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。 出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。,你知道出師表的背景嗎？,諸葛亮（公元181234）三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。公元221年，諸葛亮輔佐劉備建立了蜀國(guó)，身負(fù)丞相重任。,蜀國(guó)建立后兩年劉備病逝，劉備 的大兒子劉禪繼位，時(shí)年16歲。諸葛 亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國(guó)軍政大 事。諸葛亮的戰(zhàn)略目標(biāo)始終是聯(lián)吳抗 曹。當(dāng)時(shí)蜀漢既與吳國(guó)通好，又平定 了南的叛亂，所以諸葛亮于公元227 年決定北上伐魏。出師時(shí)，劉禪才20 歲。,你知道寫出師表的背景嗎？,劉禪，字公嗣，小名阿斗，諸葛亮當(dāng)時(shí)

2、感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，這就是出師表。,諸葛亮寫這篇表文的目的是希望 國(guó)內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后 方，使他“北上中原”的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。他在表中懇切勸諫劉禪，要?jiǎng)⒍U繼承 劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽 信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明 賞罰，盡心國(guó)事，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。,解題：,表是古代奏議的一種，用于向君主 陳說作者的請(qǐng)求和愿望。表文的一般內(nèi)容 不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。 出師表就是在軍隊(duì)出征之前寫給君主 表明請(qǐng)求和愿望的奏章。本文以議論為主， 兼用記敘和抒情。,讀準(zhǔn)下列字詞的讀音：,崩( )殂( ) 恢弘( ) 妄自菲( )薄

3、 引喻失義 忠諫 ( ) 陟( )罰臧( )否( ) 郭攸( )之 費(fèi)祎( ) 以遺( )陛( )下 裨( )補(bǔ)闕( )漏 行( )陣和睦 傾頹( ) 夙( )夜憂嘆 庶( )竭駑( )鈍 攘( )除奸兇 斟( )酌( ) 咎( ) 彰( ) 咨( )諏( )善道,bng c,hng,fi,jin,zh zng p,yu,y,Wi b,b qu,hng,tu,s,sh n,rng,zhn zhu,ji,zhng,z zu,臣亮言：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲敝，此誠(chéng)危急存亡之秋也。 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者， 蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。 誠(chéng)宜開張圣聽，以光先

4、帝遺德，恢弘志士之氣； 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。,齊讀課文第一段。,先帝創(chuàng)建統(tǒng)一全國(guó)的大業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了。,現(xiàn)在天下分裂成三國(guó)，我們蜀國(guó)貧困衰弱，這真正是形勢(shì)危急、決定存亡 的關(guān)頭啊。,可是，侍衛(wèi)大臣們?cè)趯m廷里毫不懈怠，忠誠(chéng)的將士們?cè)谶吘成蠆^不顧身的原因，,這是因?yàn)樗麄冏纺钕鹊厶厥舛鞯洌胍诒菹律砩蟻韴?bào)答。,（陛下）實(shí)在應(yīng)該廣泛的聽取意見，發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德， 振奮有抱負(fù)的人們的志氣，,而不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，以致堵塞人們向您竭誠(chéng) 進(jìn)諫的道路。,古代帝王死亡叫“崩” 殂：死亡。 貧困衰弱 的確 時(shí)候 但是 宮廷里 邊境 的原因 蓋：語氣詞

5、 追：追念。 擴(kuò)大圣明的聽聞 發(fā)揚(yáng) 發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大 隨意的看輕自己 說話不恰當(dāng) 使阻塞 引喻：稱引。義：恰當(dāng),一、齊讀第二自然段。,二、聯(lián)系課文注釋，口譯第二自然段。,三、思考： 本段中諸葛亮的建議是什么？,宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。 若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。,嚴(yán)明賞罰。,獎(jiǎng)勵(lì)懲罰善惡 作奸邪的事情 觸犯科法條例 做 主管的官 顯示 公平嚴(yán)明的治理 偏袒私心,宮廷和相府的人,都是相同的,獎(jiǎng)勵(lì)善的處罰惡的,（標(biāo)準(zhǔn)）不應(yīng)當(dāng)有差別。,如果有做壞事、觸犯法令以及盡忠辦好事的人，應(yīng)當(dāng)交給各主管部門 決定對(duì)他們的懲罰和獎(jiǎng)賞，,來顯示陛下

6、公平嚴(yán)明的治理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，造成宮廷和相府 有不同的法制。,一、齊讀第三、四自然段。,二、聯(lián)系課文注釋，口譯第三、四自然段。,侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí), 志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。 愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行, 必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。,善良誠(chéng)實(shí)(的人) 簡(jiǎn):同“揀” 志向和心思忠誠(chéng)無二 選拔 給予 都 補(bǔ)救缺點(diǎn)和疏漏 更多的好處,侍中郭攸之、費(fèi)祎，侍郎董允等人，都是善良誠(chéng)實(shí)的人，,志向和心思忠誠(chéng)無二 ，因此先帝把他們選拔出來留給陛下（使用）。,我認(rèn)為宮中的事情，不論大小，都拿來詢問他們，這以后實(shí)行，,一定能夠補(bǔ)救缺點(diǎn)，防止疏漏，得到更多的益處。

7、,三、思考： 第三、四兩段有什么異同點(diǎn)？,將軍向?qū)?性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日, 先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。 愚以為營(yíng)中之事，事無大小，悉以咨之，必能 使行陣和睦，優(yōu)劣得所。,將軍向?qū)?，性情品德善良平正，?duì)軍事精通熟練，從前試用他的時(shí)候，,先帝曾稱贊他有才干，因此大家商議，推舉他做中部督。,我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，事情不論大小，都可以拿來跟他商討，就一定能,使部隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，把才能高的和才能低的都安排得當(dāng)。,善良平正 擔(dān)任,相同:向后主推薦人才 不同:第三段重在“宮中之事”,第四段重在“營(yíng)中之事”。,原文：,譯文：,臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。,姑且保全。,茍全：

8、,聞名、顯達(dá)。,聞達(dá)：,我本來是一個(gè)平民，親自在南陽耕種，姑且在亂世中保全性命，不謀求在諸侯中聞名顯達(dá)。,布衣,平民,躬,親自,原文：,譯文：,先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。,以：,因?yàn)椤?咨：,詢問。,以：,拿。,因此。,由是：,以：,來,先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀ⅲ娮R(shí)淺陋，降低身份，委屈自己，三次到茅屋中來拜訪我，就當(dāng)今天下大事向我詢問良策，我因此十分感動(dòng)，于是答應(yīng)為先帝奔走效勞。,卑鄙,感激,驅(qū)馳,身份微賤，見識(shí)淺陋,奔走效勞,感動(dòng)、激動(dòng),猥,辱,原文：,譯文：,后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。,通“又”，用

9、在整數(shù)和零數(shù)之間。,有：,后來遇到失敗，在敗軍的時(shí)候我接受了重任，在危難的時(shí)刻奉命出使（東吳），從那時(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有二十一年了。,值,爾來,遇到,從那以來,傾覆,失敗,原文：,譯文：,先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。,沒有成效,不效：,先帝知道我做事謹(jǐn)慎細(xì)心，所以臨終前，把國(guó)家大事托付給我。我接受遺命以來，日晚憂慮嘆息，惟恐先帝的托付沒有成效，以致?lián)p傷了先帝的英明，所以我五月渡過瀘水，深入到荒涼的地方（去作戰(zhàn)）。,效：,成效。,以,以,把,來，用來,不長(zhǎng)草，指荒涼地區(qū),原文：,譯文：,今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中

10、原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。,現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)并率領(lǐng)全軍將士，向北進(jìn)軍，平定中原。希望竭盡自己平庸的才能，去鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢家基業(yè)，回到舊日的都城。,庶：,兵甲：,指武器裝備。,獎(jiǎng)率,于,勉勵(lì)和率領(lǐng),含有“希望”的意思,到,駑鈍,比喻才能平庸,攘除,鏟除,原文：,譯文：,此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。,職責(zé)。,職分：,所以：,用來的事。,這就是我用來報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)。至于（處理事務(wù)）反復(fù)衡量，考慮取舍，毫無保留地向陛下提出忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。,損,益,除去、

11、減,增加,原文：,譯文：,愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；,任務(wù)。,效：,不效：,不能實(shí)現(xiàn)。,興德：,發(fā)揚(yáng)美德。,希望陛下把討伐奸賊，復(fù)興漢室的任務(wù)交給我，如果沒有成效，那就治我的罪，來告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興國(guó)家政治的建議，那就應(yīng)該責(zé)罰攸之、祎、允等人的怠慢，來揭示他們的過失。,咎：,過失,慢,怠慢、疏忽,彰,顯揚(yáng),原文：,譯文：,陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。,分析采納。,察納：,陛下也應(yīng)該自己謀劃，詢問好的治國(guó)的道理，分析、采納正確的意見， 深切追念先帝遺詔。（這樣）我就受

12、恩感激不盡了。,謀：,思慮，謀劃。,不盡。,不勝：,咨、諏,詢問,雅,正,原文：,譯文：,今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。,流淚。,涕零:,現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下了，面對(duì)這份奏章，我禁不住流下淚水，不知道說了些什么。,涕,眼淚,當(dāng),將要,理清思路，把握結(jié)構(gòu)、品味語言。,部分 段落 要點(diǎn) 表達(dá)方式,1,廣開言路,2,賞罰分明,3、4、5,親賢遠(yuǎn)侫,一 危急形勢(shì)下出師 提出治國(guó)建議,6,敘述三顧草廬經(jīng)歷,7,憶托孤之事，表效忠心愿：,二 陳述出師理由， 表達(dá)感激之情效忠 心愿；,8、9,歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇,三 要求批準(zhǔn)出師， 表達(dá)出師決心。,議論,記敘,抒情,思路：以“出師” 為中心,語言特點(diǎn):,寓情于

13、記敘、議論。句句飽含深情,“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?”,文中隱藏了許多成語，能找出來嗎？,妄自菲薄 三顧茅廬 不知所云,還有嗎？請(qǐng)你找找看：,引喻失義 作奸犯科 茍全性命 裨補(bǔ)闕漏 指日可待 察納雅言,聰明,說當(dāng)時(shí)是“危急存亡之秋”原因是：； ； 。,返回,上頁,下頁,先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊,理解練習(xí)：,1. 諸葛亮對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的分析是什么？,客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。,主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。,2. 諸葛亮向后主提出的三條建議是什么？,開張圣聽 陟罰臧否，不宜異同 親賢臣，遠(yuǎn)小人（重要）,廣開言路 嚴(yán)明賞罰 親賢遠(yuǎn)佞,3

14、.作者自敘志趣過人，不求功名的話：,茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。,4.文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話是：,受任于敗軍之際，奉命于危難之間。,5.文中列舉的使諸葛亮報(bào)先帝忠陛 下的兩 件事：,三顧茅廬,白帝城托孤,諸葛亮此次出師的目的是什么？,今南方已定，兵甲已足。當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。,三條建議中，哪一條最重要？為什么？,是“親賢臣，遠(yuǎn)小人”。 .“開張圣聽”“嚴(yán)明賞罰”也是針對(duì)劉禪“親小人”而言 .親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國(guó)家存亡的大事 .這一思想貫穿全篇，后文屢次照應(yīng),返回,上頁,下頁,為出師北伐作準(zhǔn)備。 南方已定，兵甲已足。,返回,上頁,下頁,寫自己“五月渡瀘，深入不毛”與“出師北伐”有什么關(guān)系？ 作者認(rèn)為北伐中原的兩個(gè)條件已經(jīng)具