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1、后橋版小學(xué)三年級科學(xué)商圈,糖去了哪里,白鶴崗小學(xué)張雪林,很久以前,一只小驢子載著一包糖過河,河水很深,糖被淹了。過河后身體輕了很多。這是什么原因?在日常生活中,我們有時沖糖水喝。煮糖水的時候,糖在水里發(fā)生了什么變化?放在水里的糖為什么不見了?首先仔細(xì)觀察糖的樣子,然后把少量的糖放入水中觀察糖的變化。PPT模板:PPT資料:PPT背景:PPT圖表:下載PPT:PPT教程:下載資料:下載板文:下載試卷:下載教案:PPT論壇:PPT課件:語言課件:數(shù)學(xué)課件:英語課件:課件先提出自己的推測,然后試著進(jìn)行研究。糖溶于水。糖分散在水里,看不見,融化了。糖溶于水的現(xiàn)象是溶解現(xiàn)象。為了看清實驗現(xiàn)象,可以用深色
2、的東西代替糖進(jìn)行實驗。例如高錳酸鉀?;顒尤咤i酸鉀輕輕放入一杯水中,仔細(xì)觀察發(fā)生了什么。用筷子輕輕攪拌,觀察和描述繼續(xù)高錳酸鉀的變化。想想牙齒活動分析吧!高錳酸鉀與水混合實驗記錄表,大衛(wèi)亞設(shè),美國電視電視劇,季節(jié)),溶出現(xiàn)象,紅糖,高錳酸鉀在水中發(fā)生的現(xiàn)象稱為溶出現(xiàn)象。五香粉、鹽、面粉、沙子、調(diào)味品、粉筆、牙齒物質(zhì)能像紅糖一樣溶于水嗎?實驗:看五香粉、粉筆、沙、鹽、調(diào)味品能否溶于水,將給定的東西舀兩湯匙,放入水中,用筷子攪拌,觀察水中物品的變化。2.靜置片刻,觀察所見現(xiàn)象。3.組員們徐璐合作,仔細(xì)觀察,在實驗過程中盡量使聲音變小,并將觀察到的實驗現(xiàn)象寫在記錄表上。實驗結(jié)束后,要迅速端正地坐著,不要說小話。在水中加入其他項目,試驗一下哪個溶解了,哪個不溶解。如果可以溶解(),在水中溶解:糖高錳酸鉀鹽調(diào)味品,在水中不溶解:面粉粉筆灰,溶解的特征是什么?慢慢擴散到周圍;變成粒子。均勻地分散在水中,不沉淀。物體能否溶于水主要看它能否完全消失在水中。溶解標(biāo)準(zhǔn),糖去了哪里?慢慢擴散到水中,變成肉眼看不見的微粒,均勻分布在水中的現(xiàn)象稱為溶解現(xiàn)象。討論:如何盡快將糖溶解在水中?活動(實驗挑戰(zhàn)),將一塊方糖快速溶解在水中的方法:1。請用筷子攪拌。2 .用熱水融化。3 .打碎
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