1、分數(shù)的基本性質(zhì)（例1、例2）,分數(shù)的意義和性質(zhì),葫蘆島市南票區(qū)沙鍋屯鄉(xiāng)新安小學 楊玉軍,一、復習（預設時間：5分鐘） 1.說出下列各分數(shù)的意義，分數(shù)單位和它包含有幾個這樣的分數(shù)單位。,2.商不變規(guī)律。 （1）計算：12030 123 405 40050 （2）說一說，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 3.分數(shù)與除法有什么關(guān)系。,1,二、創(chuàng)設情境，提出問題 1、聽錄音故事： 2、思考：阿凡提為什么哈哈大笑？學生拿出課前準備的四張同樣大小的長方形紙片，動手操作，得出結(jié)論。 3、引導：四兄弟分的地同樣多，卻以為自己很吃虧，爭吵不休，引得阿凡提哈哈大笑。那么，這幾個分數(shù)的分子與分母不一樣，為什么大小都相等呢？阿凡提對四

2、兄弟講了哪些話,四兄弟就停止了爭吵呢？其實，這里包含了一個數(shù)學知識，下面我們就來研究這個問題。,= = =,三、自主探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律從中任意選擇兩個分數(shù)比較一下，看看它們的分子與分母是怎樣變化的，分數(shù)的大小不變？,= = =,= = =,2 2 2 2 2 2,2 2 2 2 2 2,觀察兩類等式思考： 從這些分數(shù)分子和分母的變化中，你發(fā)現(xiàn)了什么？,一個分數(shù)的分子、分母同時乘或除以一個相同的數(shù) ，分數(shù)的大小不變。,思考：是否分數(shù)的分子、分母同時乘或除以一個相同的數(shù)，分數(shù)的大小都不變呢？為什么？,（0除外）,這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。,四、應用規(guī)律,請獨立完成。完成后組內(nèi)交流思路。,例2、把 、 化成分母是12而大小不變的分數(shù)。,4,8,2,2,5,五、多層次練習，深化應用,1、把分子乘4，要使分數(shù)的大小不變，分母也要（ ）。 2、把 的分母除以12，要使分數(shù)的大小不變，分子也要（ ）。 3、我能寫出與 大小相等而分子、分母不同的分數(shù)：( ) 4、連續(xù)寫出多個分子、分母不同但大小相等的分數(shù)。比一比，在1分鐘內(nèi)看誰寫得多。 5、我能根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)填空。 =( ) =( ) =（ ）,六、拓展應用,我們班的同學參加了舞蹈小組， 的同學參加了書法小組， 哪個小組的人數(shù)多？,七、全課總結(jié),1、這節(jié)課我們學了哪些知識？分數(shù)的基本性質(zhì)是怎樣的？ 2、我們是怎樣學到