1、第14課伐無道誅暴秦,1.通讀課文,勾畫并記憶以下知識點及重要圖片: (1)秦朝暴政的表現(xiàn)。 (2)陳勝、吳廣起義的原因、時間、地點、歷史地位。 (3)巨鹿之戰(zhàn)的時間、結(jié)果;秦朝滅亡的時間。 (4)楚漢戰(zhàn)爭的雙方、目的、結(jié)果。 (5)西漢的建立者、建立時間、都城,建立初期采取的措施和作用。 (6)掌握“大澤鄉(xiāng)起義”“秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭形勢”等圖片。,2.重難點: (1)重點:秦末農(nóng)民起義的根本原因;陳勝、吳廣起義。 (2)難點:秦亡前后,項羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化。,一、秦的暴政 1.秦始皇:刑法苛嚴(yán),賦稅沉重,_繁多。 2.秦二世:宦官趙高控制朝政,統(tǒng)治更加殘暴。,兵役徭役,二、秦末農(nóng)民起義

2、 1.陳勝、吳廣起義:,公元前209,大澤鄉(xiāng),農(nóng)民起義,2.項羽和劉邦的起義: (1)項羽:公元前207年,項羽在_以少勝多,消滅秦軍主力。 (2)劉邦:公元前206年,秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降。秦朝滅亡。 三、西漢的建立 1.楚漢戰(zhàn)爭: (1)雙方:漢王_和西楚霸王_。 (2)目的:為_。 (3)結(jié)果:_戰(zhàn)敗。,巨鹿,劉邦,項羽,爭奪帝位,項羽,2.西漢建立: (1)西漢建立:_年,劉邦在_建立漢朝,史稱西 漢。 (2)休養(yǎng)生息: 原因:西漢建立后,社會十分貧困。 內(nèi)容:_,發(fā)展生產(chǎn),_。 作用:_逐漸安定,經(jīng)濟得到_。,公元前202,長安,輕徭薄賦,減輕刑罰,社會秩序,恢復(fù)和發(fā)展,1.秦的暴政

3、使社會經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞,階級矛盾不斷激化,這是秦末農(nóng)民起義和秦朝滅亡的根本原因。 2.陳勝、吳廣共同領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義;消滅秦軍主力的是項羽領(lǐng)導(dǎo)的起義軍;最終滅亡秦朝的是劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義軍。 3.漢初實行休養(yǎng)生息政策,客觀上是因為漢初社會的貧困,主觀上是因為漢初統(tǒng)治者吸取秦亡的教訓(xùn)。 4.秦亡漢興、項羽戰(zhàn)敗說明得民心者得天下。,秦始皇統(tǒng)治時期,刑法苛嚴(yán),賦稅沉重,兵役徭役繁多。秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。公元前209年,到漁陽戍邊的貧苦農(nóng)民遇雨誤期,由此引發(fā)了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義陳勝、吳廣起義。公元前206年,秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降,秦朝滅亡。四年“楚漢戰(zhàn)爭”后,劉邦建立了西漢,歷史掀開了新的

4、一頁。,探究主題1 秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 1.閱讀下列材料: 材料一“族秦者,秦也,非天下也?！?杜牧阿房宮賦,材料二,材料三“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居。 坑灰未冷山東亂,劉項原來不讀書。” 【探究思考】(1)從材料一中可以看出秦朝滅亡的根本原因是什么?結(jié)合材料二和所學(xué)知識分析其具體表現(xiàn)。 【參考答案】根本原因:秦的暴政導(dǎo)致秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā),最終推翻了秦朝的統(tǒng)治。 具體表現(xiàn):繁重的徭役。沉重的賦稅。殘酷的刑法。,(2)材料三中“坑灰未冷山東亂”包含了哪兩個歷史事件? 【參考答案】焚書坑儒,秦末農(nóng)民起義。(或項羽和劉邦起義) (3)“劉項”在秦亡后又進行了哪場戰(zhàn)爭?最終結(jié)果如何?秦亡前后,“劉項”

5、領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭的性質(zhì)有何區(qū)別? 【參考答案】楚漢戰(zhàn)爭。項羽戰(zhàn)敗自殺,劉邦建立西漢。性質(zhì):劉邦、項羽領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭在秦朝滅亡之前屬于農(nóng)民戰(zhàn)爭,秦朝滅亡之后戰(zhàn)爭性質(zhì)發(fā)生了變化,成為爭奪帝位的戰(zhàn)爭。,探究主題2 西漢初期的休養(yǎng)生息 2.閱讀下列材料: 材料一漢興,接秦之敝,諸侯并起,民失作業(yè)而大饑饉(災(zāi)荒),凡米石五千,人相食,死者過半。自天子不能具醇駟(四匹同樣顏色馬拉的車),而將相或乘牛車。 漢書食貨志,材料二海內(nèi)安寧,家給人足。 資治通鑒卷十五 都鄙廩庾盡滿,而府庫余財。 漢書食貨志 【探究思考】(1)結(jié)合所學(xué)知識,分析西漢初期為什么會出現(xiàn)材料一的情況。 【參考答案】秦的暴政和從公元前209年到公元前202年長達七年的戰(zhàn)爭,使社會經(jīng)濟遭到極大破壞。,(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一到材料二的史書記載變化的原因。 【參考答案】漢高祖和