1、初二（6）班家長(zhǎng)會(huì),同樣的心情 一樣的期待,歡迎各位家長(zhǎng),任課教師聯(lián)絡(luò)方式： 數(shù)學(xué)兼班主任（王）語文（沈）英語（楊）：6680695,主課課代表：,語文： 侯小藝 數(shù)學(xué)： 畢銘淇 英語： 畢亞琪 政治： 孟祥旭 歷史： 彭春雨 地理： 王婧一 生物： 張珊珊,班委名單：,班長(zhǎng)：畢銘淇 副班長(zhǎng)： 李悅 邵新一 學(xué)習(xí)委員： 柳文豪 紀(jì)律委員：張慧敏 勞動(dòng)委員： 李欽凱 宣傳委員： 劉盈盈 體育委員： 王哲 衛(wèi)生委員：曹永嬌 畢新月,期中成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生名單,1.畢銘淇 （年級(jí)第5名） 2. 張珊珊（年級(jí)第26名） 3. 柳文豪（年級(jí)第35名） 4.

2、解奇 （年級(jí)第40名） 5. 王婧一（年級(jí)第43名） 6.邵新一 （年級(jí)第45名） 7.彭春雨 （年級(jí)第49名) 8.王若婷 （年級(jí)第50名） 9.解微 （年級(jí)第53名) 10.孫路遙（年級(jí)第55名) 11.張慧敏 (年級(jí)第57名) 12.孟祥旭 (年級(jí)第66名）,本次期中進(jìn)步最大的學(xué)生,1.劉盈盈（ 21名） 2.孫路遙（ 15名） 3.張瑋瑋（ 15名） 4.楊倩 （ 11名） 5.張群 （ 10名） 6.畢新月（ 8名） 7.齊澤豪（ 8名） 8.張珊珊（ 7名） 9.馬用坤（ 7名）,語文優(yōu)秀學(xué)生(89)： 1.畢銘淇90 2.王若婷(94) 2.張慧敏91 4.畢新月91 5.侯小藝

3、92 6.沈義非97 7.彭春雨89,數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生(93)： 1.畢銘淇110 2.張珊珊100 3.孫路遙 105 4.張慧敏100 5.柳文豪95 6.解微93 7.孟祥旭93 8.法常麗96,英語優(yōu)秀學(xué)生(96)： 1. 楊倩103 2.解奇102 3.畢銘琪101 4.邵新一99 5.王婧一99 6.張珊珊96,期中考試成績(jī)表,一、中考導(dǎo)向： 1.六中統(tǒng)招招生1000人左右。還有一部分自費(fèi)生。 有望考六中的學(xué)生大約級(jí)部70名左右。,2.考試的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 （1）各學(xué)科按等級(jí)制 （2）注重日常表現(xiàn),3.體育成績(jī)占得分?jǐn)?shù)在提高。70分,語文120分 數(shù)學(xué)120分 英語120分 理綜180

4、分（物理70 ，化學(xué)60 ，生物50） 文綜150分（政治50，地理50，歷史50） 體育70分,4.各學(xué)科中考分?jǐn)?shù)：,5.初二期末先考地理學(xué)科，并記錄中考總分。,6.現(xiàn)在要教育孩子寧可努力一些避免將來自費(fèi)上六中（或?qū)嶒?yàn)）15000元,7.從現(xiàn)在就有培養(yǎng)孩子中考意識(shí)，和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重學(xué)習(xí)成績(jī)。,中考仍然是以分?jǐn)?shù)為重！,分析上述學(xué)生進(jìn)步的原因：,（1）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。,（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。,（3）家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！,一些學(xué)生考試成績(jī)退步的原因：,1。對(duì)考試不重視。,3。學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）,2。學(xué)習(xí)態(tài)度差。（學(xué)習(xí)不刻苦）,2、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理

5、想。,1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有充分挖掘自己的潛力。,存在問題：,您的子女的 不足之處 是,3個(gè)別學(xué)生上課不能集中精神,存在講話,看課外書,睡覺等現(xiàn)象. 4.部分學(xué)生平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力. 5.不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時(shí)間,特別是中午和周六、日.,6.基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題. 7.部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、MP3 等到校.,8、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。,9.有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象十分不好。,爸爸、媽媽 您是孩子最好的

6、老師,2.為什么教師子女都成績(jī)好呢？,家長(zhǎng)反思：,1.城區(qū)為什么學(xué)生成績(jī)比鄉(xiāng)鎮(zhèn)要好很多？,1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。,2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。,需要家長(zhǎng)配合的其他方面：,家長(zhǎng)配合與支持,3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。,4.多與孩子溝通，了解孩子一天的學(xué)習(xí) 情況，注意每一次考試的成績(jī)，及時(shí)了 解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 5、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作。,( 習(xí)慣性格命運(yùn)）,好家教濃縮為六句話,1.好父母都是學(xué)出來的。 沒有天生的成功父母，也沒有

7、不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我接觸過這么多杰出的父母，沒有一個(gè)是輕易就取得教子成功的。一 位優(yōu)秀的母親甚至說：很多人都認(rèn)為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根本就不要你管，殊不知，我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的！好母親防患于未然，而 不合格的母親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒有意識(shí)到問題的存在。全國(guó)首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個(gè)畫家。她說為了學(xué)畫，不僅上了大學(xué)，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修；不僅買了許多書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展，聽 了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告?？墒菂s從沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重的殘疾

8、之后，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力，最 終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國(guó)英雄”。 進(jìn)入了21世紀(jì)，信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高，任何崗位都要求培訓(xùn)、考核，但似乎只有生養(yǎng)、教育孩子不需要培訓(xùn)，好像自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗， 其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。,2.好孩子都是教出來的。 我接觸過數(shù)百位優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思，就像沈麗萍同志所做的那樣，如果不是由她親口所說，人們是不會(huì)想到她在兒子王嘉鵬的 成長(zhǎng)背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友們都說：你除了

9、當(dāng)時(shí)飛機(jī)掉下來沒辦法外，其他的你都做到了極致，你沒有耽誤這孩子?？墒且龅竭@一點(diǎn)又是多么 不容易??！ 有些人可能會(huì)說，有那么多父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子了嗎？其實(shí)，文盲并非不會(huì)教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。 焦點(diǎn)訪談節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點(diǎn)中學(xué)沒錢上，父親說讓孩子出去打工吧，人家上了大學(xué) 還找不到工作，更何況你能不能上大學(xué)都還不知道。但母親堅(jiān)決不同意，將家里唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜也吃不起的人，是唯一一位連 肥皂都用不起的人。照說這樣的孩子全靠自己了吧？當(dāng)面一問才知道，雖然這位母親初中都沒畢業(yè)，但她卻

10、讓孩子上小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn) 又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能做到呢？,3.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣 都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會(huì)不需培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此！父母每時(shí)每 刻都在教，以至于自己都沒有意識(shí)到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，

11、父母常常是孩子問題的最大制造者，同 時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩 子；沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變 自己。,4.好成績(jī)都是幫出來的。 關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，全社會(huì)都要有正確認(rèn)識(shí)。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都回避不了的問題，需要學(xué)校和家長(zhǎng)們共同適應(yīng)。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未

12、成年人，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。因此，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，這些好成績(jī)正越來越多地浸透著父母?jìng)兊暮顾?5.好溝通都是聽出來的。對(duì)于孩子進(jìn)入初、高中的父母，普遍都有一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進(jìn)入青春期的孩子與進(jìn)入更年期的母親沖突更多，不僅是因?yàn)樘幱趦?nèi)在的心理動(dòng)蕩期， 更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的

13、是升學(xué)的壓力，母親面臨的是事業(yè)(有的是下崗)的壓力，這就更需要加強(qiáng)溝通。 優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較好，他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個(gè)步驟。第一個(gè)步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。在這三個(gè)步驟中，傾聽是父母?jìng)冏龅米畈畹?。每一個(gè)孩子都是伴隨著問題成長(zhǎng)的，每一個(gè)父母也都是伴隨著問題成長(zhǎng)的，不碰到問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母也是找不到的，關(guān)鍵是要像那些優(yōu)秀的父母?jìng)兡菢幽莒o下心來找到解決的辦法

14、。,6.好成就都是化出來的。智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)。遺憾的是，現(xiàn)在對(duì)品德重視的人不是越來越多，而是越來越少了，對(duì)父母?jìng)冋勂返陆逃扔诓缓蠒r(shí)宜。至于說到一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)，更是我們父母?jìng)儾辉嘎牭暮Ｍ馄嬲劊驗(yàn)榕c當(dāng)下的考試分?jǐn)?shù)無關(guān)！ 而其實(shí)這些正是一個(gè)人成長(zhǎng)中最重要的。我們?cè)诳慈宋飩饔洉r(shí)常常都會(huì)對(duì)傳主幼年時(shí)的不同凡響留下極深刻的印象，原因就是這種成就動(dòng)機(jī)對(duì)一個(gè)人的影響巨大。 意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的

15、，父母能走多遠(yuǎn)，孩子就能走多遠(yuǎn)，父母能有多高，孩子就能有多高。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來看待社會(huì)和自己。,1.建議家長(zhǎng)訂閱家庭教育 2.關(guān)于文印費(fèi)的問題。,家長(zhǎng)要做的事,1、經(jīng)常與老師聯(lián)系，反映在家情況，了解在學(xué)校的表現(xiàn)。 2、關(guān)心、關(guān)注子女的學(xué)習(xí)生活。 關(guān)注初二年這一特殊的生理與心理年齡 如：早戀現(xiàn)象，上網(wǎng)現(xiàn)象。 3、注意觀察子女的行為習(xí)慣 （特別是反常行為）。 4、用自己的言行樹立榜樣 。,家長(zhǎng)要做的事,5、禁帶手機(jī)、mp3等，控制打電話時(shí)間。 6、嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間。 7、選擇電視節(jié)目、控制看

16、電視時(shí)間。 8、規(guī)律生活、計(jì)劃學(xué)習(xí)。 9、關(guān)愛但不要溺愛。 10、民主管理，建立平等關(guān)系。 、周六日在家的學(xué)習(xí)效率要提高。,家庭教育抓落實(shí),1、制定計(jì)劃(孩子討厭嘮叨) (1) 制定合理的作息時(shí)間表，一旦制定，嚴(yán)格執(zhí)行，如定點(diǎn)起床，午睡，安排鍛煉等。 (2) 制定階段計(jì)劃，注意過程的督促，只有好的過程才能產(chǎn)生理想的結(jié)果。永不言棄，永不思棄，堅(jiān)持就是勝利。,家庭教育抓落實(shí),2、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 (1) 家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境； (2)嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴； (3)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心； (4)家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；,六、家庭教育抓落實(shí),2、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 (5)批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。 (6)堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。 (7)教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。,六、家庭教育抓落實(shí),2、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 (8)盡可能多地信任