1.1 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)（第1課時(shí)） 演示文稿.ppt_第1頁(yè)
1.1 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)（第1課時(shí)） 演示文稿.ppt_第2頁(yè)
1.1 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)（第1課時(shí)） 演示文稿.ppt_第3頁(yè)
1.1 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)（第1課時(shí)） 演示文稿.ppt_第4頁(yè)
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,第二章 實(shí)數(shù),1. 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)（第1課時(shí)）,.,.,1.我們學(xué)過(guò)的數(shù)有哪些？ 2.什么是有理數(shù)？ 3.除了有理數(shù)還有沒(méi)有其他的數(shù)？,復(fù)習(xí)引入,把兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形通過(guò)剪、拼，設(shè)法得到一個(gè)大正方形，你會(huì)嗎？,1,1,1,1,剪一剪,拼一拼,設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a，a滿足什么條件？,a,可能是整數(shù)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由.,可能是分?jǐn)?shù)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由.,議一議,問(wèn)：x是整數(shù)（或分?jǐn)?shù)）嗎？,算一算,結(jié)論：,如果一個(gè)數(shù)既不是整數(shù)也不是分?jǐn)?shù)， 那么這個(gè)數(shù)不是有理數(shù) 在 中， 不是有理數(shù),找一找,在下列正方形網(wǎng)格中，先找出長(zhǎng)度為有 理數(shù)的線段，再找出長(zhǎng)度不是有理數(shù)的 線段.,在下面的正方形網(wǎng)格中，畫(huà)出一條長(zhǎng)度是有理數(shù)的線段和一條長(zhǎng)度不是有理數(shù)的線段,畫(huà)一畫(huà)（1）,畫(huà)一畫(huà)（2）,在下面在正方形網(wǎng)格中畫(huà)出四個(gè)三角形 1三邊長(zhǎng)都是有理數(shù) 2只有兩邊長(zhǎng)是有理數(shù) 3只有一邊長(zhǎng)是有理數(shù) 4三邊長(zhǎng)都不是有理數(shù),練習(xí)：,1、課本P21頁(yè)做一做. 2、課本隨堂練習(xí).,通過(guò)本課學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你有 什么收獲與體會(huì)？,課堂小結(jié),讀一讀,無(wú)理數(shù)的發(fā)現(xiàn)（教材第23頁(yè)）,習(xí)題2.1,做一做,

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