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第六單元：100以內(nèi)的加法和減法（一）,兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）,榮懷學(xué)校 何瑜,1.口算,一、舊知復(fù)習(xí)，引入新知,(1)56-4 89-5 63-3,(2)13-8 16-9 14-7,先口答，說一說你是這么算出來的？,比較兩組算式有什么不一樣？,兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法,二、探究新知，體現(xiàn)算法多樣化,從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？,我們可以提出什么數(shù)學(xué)問題？,這道題怎樣計(jì)算？,怎樣解答呢？,368,還剩多少個(gè)足球？,先打開一捆小棒，10減8等于2，26加2等于28。,二、探究新知，體現(xiàn)算法多樣化,368,26,10,2,28,368,20,16,8,28,6減8不夠減怎么辦？,打開一捆小棒和6根合起來是16,16減8等于8，20加8等于28。,打開一捆小棒，破十,27,35,先圈一圈，再計(jì)算。,三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用,306 ,20,10,4,0減6不夠減，先算什么？再算什么？,24,三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用,三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用,從22只船里去掉劃走的7只，就是剩下的。,看圖你知道了什么？,這道題怎樣解答？,解答正確嗎？,三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用,從50元錢里去掉買了鉛筆盒的8元，就是應(yīng)找回的。,看圖你知道了什么？,這道題怎樣解答？,解答正確嗎？,三、鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用,五、全課總結(jié)，暢談收獲,這節(jié)課你

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