1、本科畢業(yè)論文(設(shè)訂)的工作規(guī)程九江學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)訂)工作規(guī)程第一章總論畢業(yè)論文(設(shè)訂)是整個教學(xué)過程中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 這是對學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和實踐成果的全面總結(jié)，也是對學(xué)生素質(zhì)和能力的全面檢驗。 1.1畢業(yè)論文(設(shè)計)的目的1 .進一步加強對學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識的掌握，系統(tǒng)化、綜合化。 2 .使學(xué)生獲得從事科研工作的初步培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生運用獨立工作、獨立思考和綜合學(xué)習(xí)的知識解決實際問題的能力，特別重視培養(yǎng)學(xué)生獨立獲得新知識的能力。 3 .培養(yǎng)學(xué)生修訂設(shè)計、工程圖紙、實驗方法、數(shù)據(jù)處理、文檔、文字表達、文獻檢索、計算機編程(包括使用說明)、軟盤、工具書使用等基本工作實踐

2、能力，使學(xué)生初步掌握科研的基本方法。 4、確立嚴(yán)格負責(zé)、實事求是、刻苦研究、勇敢探索、有創(chuàng)新意識、善于與他人合作的工作作風(fēng)，使學(xué)生樹立適合國情和生產(chǎn)實際的正確思想和觀點。 5 .畢業(yè)論文(設(shè)訂)通過答辯后，成績合格是學(xué)生申報學(xué)士學(xué)位證書的依據(jù)。 1.2畢業(yè)論文(設(shè)訂)要求1 .除醫(yī)學(xué)類專業(yè)(如臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)等專業(yè))進行畢業(yè)臨床實踐技能評價外(評審表醫(yī)學(xué)院自行按要求設(shè)訂)，其佚各專業(yè)應(yīng)當(dāng)進行畢業(yè)論文(設(shè)訂)工作。 2 .畢業(yè)論文(設(shè)修訂)應(yīng)當(dāng)在教育修訂計劃規(guī)定的時限內(nèi)完成。 3 .畢業(yè)設(shè)施修訂說明書和畢業(yè)論文的框架和字數(shù)應(yīng)符合規(guī)定。 根據(jù)4._的規(guī)定，學(xué)生必須提交10000個漢字以上

3、的原文。 1.3畢業(yè)論文(設(shè)訂)的日程畢業(yè)論文(設(shè)訂)的時間復(fù)蓋1年。 各院在第六學(xué)期末向?qū)W生公布畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題，第七學(xué)期初向?qū)W生提交任務(wù)書。 學(xué)生在第八學(xué)期開學(xué)前必須完成閱讀文獻、外語翻譯、開題報告等前期準(zhǔn)備工作，集中于畢業(yè)論文(設(shè)訂)的時間必須在16周以上。第二章畢業(yè)論文(設(shè)計)的實施2.1畢業(yè)論文(設(shè)訂)的選題2.1.1課題的類型1 .論文：現(xiàn)有理論和技術(shù)的擴大理論，包括新領(lǐng)域、新技術(shù)、新理論的綜述和探索；現(xiàn)有理論或技術(shù)的新論證；在新領(lǐng)域的綜合運用；在社會生活、經(jīng)濟建設(shè)、文化教育等方面的實際問題或熱點2、設(shè)訂：包括產(chǎn)品設(shè)訂、訂畫設(shè)訂、軟件設(shè)訂、畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)報告演出等。 2.1.

4、2課題1 .指導(dǎo)教師的科研或?qū)W術(shù)討論課題。 2 .經(jīng)營者的社會委托課題。 3 .教師和學(xué)生具有創(chuàng)新和實際意義的自我項目等。 2.1.3選題原則1 .要滿足專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教育基本要求，使學(xué)生接受全面的科研和專業(yè)基本訓(xùn)練。 2、體現(xiàn)理論實際相連的原則，與科研、生產(chǎn)、實驗室建設(shè)或社會實際密切相連，促進學(xué)、研、生產(chǎn)的結(jié)合，增加課題的應(yīng)用價值。 3、體現(xiàn)多樣性原則，滿足不同學(xué)科、不同方面的科研實踐訓(xùn)練。 4、貫徹材料教育原則，可以充分發(fā)揮不同層次學(xué)生的創(chuàng)造潛力。 5 .深度、廣度和難度必須適當(dāng)，學(xué)生經(jīng)過努力才能按時完成任務(wù)。 6 .近三年來本科畢業(yè)論文(設(shè)訂)的課題重復(fù)率不得超過5%。 2.1.4課題的

5、確定1 .課題一般由指導(dǎo)教師提交(學(xué)生可以提交，但必須經(jīng)過指導(dǎo)教師的審查同意)。 2、學(xué)院負責(zé)人任命13人進行審查問題(或進行開題報告)，填寫審查問題意見的學(xué)院負責(zé)人全面審查課題合格與否并簽字。 3 .經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，批準(zhǔn)者可列入課題修訂計劃。 4 .本科畢業(yè)論文(設(shè)訂)的主題確定后不得隨意變更。 變更者再次報告學(xué)院(教室)的認可，實踐教務(wù)處教育管理課的申請。 2.1.5課題的分配1 .選題修訂畫確定后向?qū)W生公布，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和興趣，申報選題意向。 2、課題的分配以師生雙向選擇的方法進行，不能執(zhí)行雙向選擇的課題由畢業(yè)論文(設(shè)訂)指導(dǎo)小組協(xié)調(diào)執(zhí)行。 3、課題分配原則上每人一題，獨立

6、完成。 課題內(nèi)容太多，就要多學(xué)生共同完成。 要明確各學(xué)生的具體任務(wù)，努力使各學(xué)生能夠經(jīng)歷該課題的全過程，但論文(設(shè)計)的內(nèi)容并不一樣。 4 .各專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)訂)的題目確定后，以統(tǒng)一格式(參照附表3 )一式兩份匯總交給學(xué)院教務(wù)秘書，其中的一些向教務(wù)處實踐教育管理課提交申請。 2.2畢業(yè)論文(設(shè)訂)課題調(diào)查2.2.1調(diào)查的目的1 .了解課題研究的對象和社會、生產(chǎn)、醫(yī)療、教育、科學(xué)研究的實際情況。 通過調(diào)查，使學(xué)生深入了解社會的實際、醫(yī)療過程、教育過程、生產(chǎn)全過程及最新科技的應(yīng)用等，豐富實踐知識。 2、加強理論與實際的聯(lián)系，鞏固所學(xué)知識。 在調(diào)查研究過程中，學(xué)生要分析社會實際、生產(chǎn)現(xiàn)場、設(shè)訂部門

7、、醫(yī)療部門、教育體系或科研部門面臨的問題與所學(xué)理論知識的關(guān)系，進一步加深對課題的理解。 3、培養(yǎng)學(xué)生深入實際調(diào)查研究的風(fēng)格。 學(xué)生通過社會、生產(chǎn)、醫(yī)療、教育、科研等一線調(diào)查，傾聽一線人員，有助于綜合和比較，找出主要矛盾。 2.2.2調(diào)查要求1 .要求學(xué)生盡可能利用一切方法和手段，了解本課題相關(guān)社會、科研、生產(chǎn)、銷售、使用等方面的實際情況，收集相關(guān)數(shù)據(jù)、圖表和文獻資料等。 收集的資料必須全面、準(zhǔn)確、及時。 2、通過各種渠道，收集、檢索、分析、總結(jié)、研究信息資料，指導(dǎo)課題方案的確定。 3 .要求學(xué)生獨立完成課題調(diào)查任務(wù)。2.2.3調(diào)查的方法1 .到課題相關(guān)的企業(yè)事業(yè)單位、大學(xué)、研究部門、生產(chǎn)加工部

8、門，了解課題_及影響各種制約的因素，提高直觀感覺進行理論分析，找到解決問題的關(guān)鍵。 2、赴課題展覽、展會考察，會議提供的是先進的設(shè)備和技術(shù)，從中可以了解科技發(fā)展的新動向和發(fā)展水平，為課題研究提供最新的啟發(fā)和幫助，拓寬思路，有助于指導(dǎo)和參考。 3 .去圖書館、資料室、專利以及信息中心查閱相關(guān)學(xué)術(shù)雜志、演示、圖紙、說明書等文獻資料，了解前人的成果和正在進行的研究，擴大知識面。 4 .利用信息傳遞的方式，向有關(guān)部門發(fā)送信件、發(fā)送電子郵件、要求援助、要求有償收取有關(guān)資料。 2.3制定畢業(yè)論文(設(shè)訂)案2.3.1制定畢業(yè)論文(設(shè)訂)案的目的1 .學(xué)生自己對將要進行的工作任務(wù)有全面的設(shè)訂、訂劃，對儀器、材

9、料、實驗方法、操作程序、實驗預(yù)測結(jié)果有全面的系統(tǒng)理解。 2 .供指導(dǎo)教師審查，讓指導(dǎo)教師提出修改意見，避免在設(shè)置修改過程中丟棄必要的內(nèi)容，采用不合理的實驗(研究)方法。 3 .學(xué)生在特殊工作中檢查工作內(nèi)容和進度的標(biāo)準(zhǔn)，除了一些任務(wù)因特殊困難難而難以完成外，一般還要按規(guī)劃完成任務(wù)，以達到研究目的。 2.3.2畢業(yè)論文(設(shè)訂)案的內(nèi)容1 .用于完成實驗(研究)的所有材料、儀器、設(shè)備、試劑或資料等。 2 .完成自己的畢業(yè)論文(設(shè)計)的主題所需要的實驗(研究)方法、路線、預(yù)想結(jié)果等。 3 .實驗操作(研究)的具體步驟需要材料、儀器、設(shè)備、試劑等詳細說明各步驟的實驗(研究)應(yīng)如何操作。 4 .對于需要比

10、較研究的實驗(研究)，為了找到最佳的實驗(研究)過程方法，必須列舉幾種方法。 2.3.3畢業(yè)論文(設(shè)訂)案的要求1 .必須充分且全面地理解所選的設(shè)訂主題，在比較完整地寫文獻綜述的基礎(chǔ)上，作成畢業(yè)論文(設(shè)訂)案。 2、考慮本學(xué)院或生產(chǎn)單位、管理部門現(xiàn)有儀器設(shè)備、管理水平及可達到的研究水平，考慮經(jīng)費消費情況，在現(xiàn)有研究條件下，制定畢業(yè)論文(設(shè)修)方案，使自己的設(shè)修過程具有一定的可行性和可能性，使研究過程順利進行。 3 .制定實驗設(shè)施修訂方案需要一定的系統(tǒng)性、全面性、完整性和一貫性。 盡量弄丟三四，不要矛盾。 4 .只要條件允許，畢業(yè)論文(設(shè)訂)方案應(yīng)盡量簡單、明確、科學(xué)。 其方法在本學(xué)科具有一定的

11、先進性。 2.4畢業(yè)論文(設(shè)修)方案的實施2.4.1調(diào)查階段的任務(wù)是對達到設(shè)修目標(biāo)和目標(biāo)需要解決的各種問題進行深入、全面的理解，分析需求的性質(zhì)和特點，分析解決問題的途徑和技術(shù)的關(guān)鍵，加工獲得的信息。 調(diào)查的方法有文獻調(diào)查和現(xiàn)場調(diào)查等。 2.4.2轉(zhuǎn)變階段的任務(wù)是構(gòu)思能夠達到預(yù)期目標(biāo)的各種方案，并對各種問題提出解決辦法，這個過程是一個創(chuàng)造性的過程。 2.4.3收斂階段其任務(wù)是使設(shè)定修正者在構(gòu)想中提出的各種設(shè)定修正案收斂于規(guī)定條件下的最佳解決方案。 畢業(yè)論文(設(shè)修)案的實施情況，直接影響著畢業(yè)設(shè)修的質(zhì)量和效果。第三章畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)3.1指導(dǎo)教師3.1.1指導(dǎo)教師資格1 .畢業(yè)論文(設(shè)計)的

12、指導(dǎo)教師必須由講師或具有工程師以上技術(shù)角色的教師或工程師擔(dān)任，由副教授擔(dān)任指導(dǎo)教師的，必須由副教授以上的教師參加指導(dǎo)。 2、畢業(yè)論文(設(shè)訂)指導(dǎo)教師具有較豐富的理論教育和實踐教育經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹，責(zé)任感強，能做人師表，教育人員。 3 .校外指導(dǎo)教師的資格必須符合學(xué)校的規(guī)定。 3.1.2導(dǎo)師職責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)訂)實行導(dǎo)師責(zé)任制。 各指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文(設(shè)訂)階段的教學(xué)活動全面負責(zé)。 其主要作用是1 .提出畢業(yè)論文(設(shè)訂)的課題，填寫九江學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）課題申請表 (參照附表1 )。 2 .根據(jù)課題的性質(zhì)和要求，指導(dǎo)學(xué)生填寫畢業(yè)論文(設(shè)訂)選題報告書(參照附表2 )，制作選題

13、報告書的相關(guān)欄。 3 .向?qū)W生介紹畢業(yè)論文(設(shè)訂)的工作方法和研究方法，向?qū)W生介紹和提供參考文獻和文獻資料，審查學(xué)生制定的設(shè)訂方案，寫提綱。 4、指導(dǎo)學(xué)生開題報告、調(diào)查研究、文獻檢索、方案制定、實驗研究、上機訂算、論文寫作、畢業(yè)答辯等各項工作。 5 .在畢業(yè)論文(設(shè)置修訂)的內(nèi)容中對學(xué)生提出具體要求，如學(xué)生應(yīng)完成的修訂工作(包括上機)、各實驗數(shù)據(jù)、調(diào)查中外語資料、硬件制作、圖紙數(shù)量、文獻綜述、開題報告、畢業(yè)設(shè)置修訂說明書、畢業(yè)論文等。 6、按時完成學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)訂)初稿審查，提出具體修改意見。 7 .學(xué)生答辯前必須審查畢業(yè)論文(設(shè)置修訂)(包括設(shè)置修訂說明書、修訂資料、實驗報告、圖紙和論文等

14、)，認真填寫畢業(yè)論文(設(shè)置修訂)的評價意見。 8 .實際要求答辯委員會寫對學(xué)生的工作態(tài)度、能力、畢業(yè)論文(設(shè)訂)水平、應(yīng)用價值等評論、意見和建議。 9 .指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)訂)答辯工作。 10 .在畢業(yè)論文(設(shè)修)的全過程中，保證按照教學(xué)修訂計劃的規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生回答問題的周學(xué)時數(shù)，定期對學(xué)生進行回答問題。 11 .在校外指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)訂)的教師，應(yīng)當(dāng)代表學(xué)校與有關(guān)機構(gòu)一起執(zhí)行有關(guān)畢業(yè)論文(設(shè)訂)的工作，妥善處理畢業(yè)論文(設(shè)訂)工作中的有關(guān)問題。 12 .學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)需要進行互聯(lián)網(wǎng)檢索，防止模仿，將學(xué)生論文寫作中修改的三稿資料和電子稿件提交學(xué)院歸檔。 3.1.3對指導(dǎo)教師的要求指導(dǎo)教師

15、是畢業(yè)論文(設(shè)訂)工作的主導(dǎo)，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)論文(設(shè)訂)質(zhì)量的關(guān)鍵。 1、要認真貫徹指導(dǎo)思想，把人才培養(yǎng)放在第一位。 要善于教育者、材料教育、啟發(fā)指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性和積極性，重視學(xué)生創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。 2 .應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，以關(guān)心學(xué)生生活和思想的身份行事，結(jié)交學(xué)生良師益友，及時糾正學(xué)生的不良思想和言行，對違紀(jì)學(xué)生及時進行援助教育。 3 .熟悉自己指導(dǎo)課題的內(nèi)容，掌握相關(guān)資料，做好準(zhǔn)備。 4 .與學(xué)生有充分的時間進行交流，每個學(xué)生對畢業(yè)論文(設(shè)訂)的指導(dǎo)和問答時間，每周必須至少2次。第四章畢業(yè)論文(設(shè)計)的寫作4.1基本要求1 .畢業(yè)論文(設(shè)訂)應(yīng)由學(xué)

16、生本人獨立完成，不得造假，不得模仿他人的成就。 2、論文(設(shè)訂)中心突出，內(nèi)容充實，論據(jù)充分，論證有力，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)緊湊，層次清晰，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢，文字漂亮，結(jié)論正確。 3 .畢業(yè)論文(設(shè)訂)中使用的測定單位均采用國際標(biāo)準(zhǔn)單位。 4 .對論文中的圖表進行解釋，統(tǒng)一編號和圖題，并放在相應(yīng)的位置。 同類圖表數(shù)量過多時，也可以作為附錄刊登在論文之后。 5 .手寫圖形均用碳筆在硫酸紙或復(fù)印紙上復(fù)印，標(biāo)上圖號、圖題，貼在論文適當(dāng)位置或附錄上，要求圖紙干凈、比例合適。 6 .畢業(yè)論文(設(shè)定修訂)的紙面以10000字左右(不包含圖表、程序、修訂數(shù)字)為好。 7. _蕭錄格式必須符合國標(biāo)。 4

17、.2內(nèi)容要求4.2.1畢業(yè)論文的內(nèi)容要求1 .主題：簡潔、明確、概括，字數(shù)不得超過20字。 2 .論文摘要：摘要是濃縮的小論文，體現(xiàn)了“論文研究”的主要原因、采用的主要方法以及所得到的研究結(jié)果。 在論文摘要中，應(yīng)該具有不發(fā)表“正文”、“本論文”、“本研究”、“本課題”等語言，盡量不發(fā)表編號、評論、“文章”、“本章”、“介紹”、“討論”等的高度概括力，語言精練、明確。 一般大約有300個漢字。 3 .中文關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中選擇最能表現(xiàn)主要內(nèi)容的詞作為35個詞關(guān)鍵詞。 相關(guān)的內(nèi)容、領(lǐng)域從大到小排列在一起，文獻的目錄和查詢很容易。 中文摘要的“關(guān)鍵詞”因為沒有英語的略語，有不可避免的地方，也

18、使用了中文的表現(xiàn)。 例如，在將“TCP”作為關(guān)鍵字的情況下，將“傳輸控制協(xié)議”作為關(guān)鍵字。 4 .英語摘要：英語摘要用語是正確的，使用本學(xué)科共同的詞匯，句子通用的情況下大多省略主語(作用)，所以使用被動詞形通常使用的正確詞形，注意主謂詞的一致，不能省略必要的冠詞。 5 .英文關(guān)鍵詞：與中文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)，翻譯準(zhǔn)確。 6 .目錄：填寫目錄，注明頁碼。 7 .本文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。 (1)前言(引言):論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對研究問題的認識，提出論文的中心論點等。 序言要寫得簡潔扼要，篇幅不要太長。 (2)本論文：畢業(yè)論文的主體，包括實驗材料、研究內(nèi)容和方法、實驗結(jié)果和分析(探討)等。 本部分應(yīng)用各方面的實驗結(jié)果和研究方法