1、選用詞語和修改病句復(fù)習(xí),一、詞語選用 地位：2007年浙江11地區(qū)加義烏實(shí)驗(yàn)區(qū)共11份試卷8份 有詞語選用題，只有金華、紹興、麗水沒有詞語選用題。 08年金華新增的知識(shí)點(diǎn)。 常見的類型： 一、選擇題 1、下列橫線上填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（杭州卷） （1）相對(duì)于該片濃厚氣氛的營造，影片人物刻畫方面 明顯的 粗糙許多。 （2） 氣象工作人員每天定點(diǎn) 風(fēng)力，詳細(xì)記錄并認(rèn) 真分析有關(guān)的數(shù)據(jù)。 （3） 由于幾名主力隊(duì)員因傷病不能上場(chǎng)比賽，這支球 隊(duì)的實(shí)力有所 。 A、薄弱 觀測(cè) 削弱 B、單薄 觀測(cè) 削弱 C、單薄 觀察 削減 D、薄弱 觀察 削弱,2、 下列句中加線的成語使用正確的一項(xiàng)（ ）(07

2、杭州) A、自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻?B、面對(duì)鳳凰古城美輪美奐的富人宅第、舊時(shí)城樓和風(fēng)雨橋，游客們無不肅然起敬。 C、每逢稅務(wù)大檢查，總有一些不法商人隨機(jī)應(yīng)變 弄虛作假，妄圖躲過應(yīng)有的懲罰。 D、諸暨五泄風(fēng)景區(qū)內(nèi)，五個(gè)依山而下的瀑布形成一道獨(dú)特的風(fēng)景，其中尤以第五瀑最為壯觀，給人鶴立雞群的感覺。 解題方法 1、比較法 2、排除法 3、推理法 二、填空題 1、近義詞填空,填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （長沙市） 精致教育是一種為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的高品質(zhì)教育。實(shí)施精致 教育，學(xué)校管理要 ，教師隊(duì)伍要 ，課程設(shè)置要 ， 校園規(guī)劃要 。 備選詞語：精良 精美

3、精當(dāng) 精細(xì) 解題方法： 利用同義詞辨析方法 詞義的輕重不同 詞語的范圍大小 詞語的感情色彩 詞語的搭配習(xí)慣 詞語的使用環(huán)境 2、實(shí)詞填空 根據(jù)下面的語境，為空格選出恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上（臺(tái)州） 我們沒有山峰的峻峭，可以有峽谷的 ；我們沒有大海 的遼闊，可以有小溪的 ；我們沒有藍(lán)天的高遠(yuǎn)，可以有白 云的 ；我們沒有太陽的光耀，可以有星星的閃亮。 A、清澈 B、幽深 C、飄逸 解題方法：實(shí)詞填空以動(dòng)詞、形容詞填空為主，要注意修飾語 中心語、動(dòng)賓的搭配的正確。,3、虛詞填空 有一知半解的人，并無數(shù)學(xué)知識(shí)，而根據(jù)圣經(jīng)這一 段或那一段妄肆批評(píng)或駁斥我的著作，我 不預(yù)備答復(fù)他們， 還要輕視這樣的無知的見解

4、。 A、假使 不但 而且 B、如果 那么 或者 C、雖然 因此 而且 D、 因?yàn)?所以 并且 解題方法：弄清分句間的關(guān)系，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 4、成語填空 執(zhí)著的故事不老-精衛(wèi)填海，愚公移山， ；執(zhí)著的 人物不朽-聞雞起舞的祖逖， 的勾踐， 的蘇秦。 執(zhí)著是鍥而不舍，是持之以恒，是一曲催人奮進(jìn)的歌。（衢州） 備選成語： A、鑿壁偷光 B、守株待兔 C、臥薪嘗膽 D、懸梁刺股 E、奮發(fā)圖強(qiáng) F、夸父追日 解題方法：成語填空要注意成語的本義和引伸義，感情色彩。 5、理解時(shí)興詞語的新義 如果我們稍微留意，便可發(fā)現(xiàn)，語言在悄然演變。比如，現(xiàn)在,有人叫“粉絲”，說的是“追星族”；現(xiàn)在有人叫“海選”，說的是

5、“初賽”。請(qǐng)寫出下面時(shí)興詞語的通常說法。（07寧波） A、物流 B、甩賣 C、瘦身 D、的士 解題方法：老師要幫助學(xué)生收集整理，相互交流，加深印象。 二、病句修改 （一）常見的病句類型 1、成分殘缺 （1）通過笫六次全國鐵路運(yùn)行大提速，使我國鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。 （2）校長批評(píng)了這種不愛惜糧食、糟蹋糧食。 2、搭配不當(dāng) （1）經(jīng)過一番努力，他的寫作能力不斷提高和改善。 3、詞序顛倒 （1）商場(chǎng)的職工虛心采納和聽取顧客的意見，不斷提高,服務(wù)質(zhì)量。 4、前后矛盾 初中作文要注意簡潔、明白，一般不超過800字左右。 5、句式不單一 切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。 6、重復(fù)累

6、贅 聽了這場(chǎng)英雄事跡報(bào)告會(huì)后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。 7、介詞用錯(cuò) 大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止意外事故不發(fā)生。 語文課對(duì)大多數(shù)同學(xué)是很感興趣的。 8、關(guān)聯(lián)詞誤用 這部小說不僅內(nèi)容精彩，但是語言樸實(shí)無華。 9、語言不得體 王老師為我們操心，累得生了病。我們也應(yīng)該關(guān)懷關(guān)懷老師，去看看她。 營業(yè)員說：“這里的衣服都不合你的身，你長得太肥了。”,10、 指代不明 小華和小明早約好周末去公園玩，他一早就來等他。 11、關(guān)系從屬 下課以后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。有的鍛煉身體，有的打球，有的翻杠子，有的比賽跳高。 12、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤 時(shí)間對(duì)珍惜的人，總是慷慨的，讓他變得富有，對(duì)拋棄的人，總是吝嗇的，

7、讓他一事無成。 （二）常見的命題形式 1、選擇沒有（有）語病的一項(xiàng) 下列句子中有語病的一項(xiàng)（ ）（07臺(tái)州） A、在學(xué)習(xí)中，我要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。 B、會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。,C、課堂上，老師對(duì)我們提出了“獨(dú)立思考，積極合作”的要求。 D、初中三年的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力。 對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)（ ）（北京市） A、政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問題。 修改：刪去“問題”。 B、通過開展“每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。 修改：刪去“通過”。 C、第49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國運(yùn)動(dòng)員獲得

8、五個(gè)項(xiàng)目的比賽。 修改：將“獲得”改為“包攬”。,D、能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。 修改：在“是”字的后面加上“能”。 2、修改句子中的語病 下列句子都有語病，請(qǐng)你加以修改（金華） （1）北京申辦奧運(yùn)成功，我就萌發(fā)了學(xué)好外語，2008年去北京當(dāng)個(gè)支援者，為奧運(yùn)會(huì)服務(wù)。 （2）我生長在婺劇之家，婺劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。 3、修改語段中的語病 閱讀下面語段，按要求答題 （湖州） 真正美麗的生命執(zhí)著地追求著真善美。（1）它不會(huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己的形象，不會(huì)莫名其妙地涂改自己靈動(dòng)的線條。（2）有時(shí)，它也許會(huì)被冷酷地阻斷，有時(shí)，它也許會(huì)被無情地?cái)R淺。（3）但是，生命之所以美

9、麗，正在于它始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題的原因：在生命的底蘊(yùn)中，始終流淌著人類對(duì)世界最純粹的良知與渴望。,1）、劃線句（1）有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。 改 。 2）、劃線句（2）有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出修改意見 3）、劃線句（3）有一處明顯的語病，請(qǐng)寫出修改意見。 下面的句子是個(gè)病句并且有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的原因并提出修改意見 拍攝“錦繡河山”的電視節(jié)目由鳳城電視臺(tái)和方正集團(tuán)聯(lián)合錄制，目前雙方的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在有條不紊地進(jìn)行。 說明句子病因， 并修改 。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改 理由是 。 4、用符號(hào)修改語段中的語病 下面是某報(bào)上的一則廣告，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號(hào)在原文上直接修改。 換用號(hào)： 增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)： “如煙”作為一種高科技產(chǎn)品，不含焦油、一氧化碳等有害人體的有害物質(zhì)。冒出來的“煙”是電子腔室產(chǎn)生的氣霧，有純真濃郁的煙草香味，飄散的氣霧都是霧氣，無毒,無害。能防止對(duì)身邊的人不會(huì)造成“二手煙”的危害。 （1）句在表達(dá)上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選23處（不得 超過4處）加以修改。 （2）句表意有誤，請(qǐng)加以改正。 修改病句時(shí)，我們首先應(yīng)認(rèn)真讀原句，抓住句子主干, 想想說話的人到底要表達(dá)什么意思。然后仔細(xì)檢查，根據(jù) 收集的信號(hào)（如：出現(xiàn)帶介賓短語的句子，出