1、人才素質(zhì)概論,2020/7/31,2,功底、才能是人才素質(zhì)的重要方面,第六講,2020/7/31,3,1、功底底蘊(yùn)是什么? 功底底蘊(yùn)是一個(gè)人的知識(shí)的積累、經(jīng)驗(yàn)的積累、思維的深刻、心理的成熟、性格的獨(dú)函。 功底底蘊(yùn)是多面體的積淀物，對(duì)于人才和成功者來(lái)說(shuō)哪一面都是不可缺少的。,一、功底是人才的重要素質(zhì),2020/7/31,4,成功者只所以能成功，其中一個(gè)很重要的原因是他們具有深厚的功底。他們往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，對(duì)某一領(lǐng)域有著廣博而精深的了解和領(lǐng)悟，厚積而薄發(fā)，最終嶄露頭角。并且，其雄厚的功底為他們長(zhǎng)期的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。,2020/7/31,5,2、功底、底蘊(yùn)的作用,（1）知識(shí)是事業(yè)成功的

2、助推器 人的成功不是偶然的，它是一個(gè)必然的結(jié)果，前提是要有知識(shí)的長(zhǎng)期積累，積累的過(guò)程是量變的過(guò)程，是成長(zhǎng)的過(guò)程，是素質(zhì)的量變過(guò)程，達(dá)到一定程度抓到機(jī)遇就會(huì)質(zhì)變，就會(huì)成功。,2020/7/31,6,經(jīng)驗(yàn)是什么？是生活、工作知識(shí)的積累，它不同于我們上面談的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)有感性的東西，見多識(shí)廣、所見所聞、所思所想、所感，有悲歡離合、有苦難，也有理性的東西。,（2）經(jīng)驗(yàn)是成功的創(chuàng)造源泉之一,2020/7/31,7,經(jīng)驗(yàn)由量到質(zhì)的過(guò)程，經(jīng)是量的積累，能否感悟是質(zhì)的飛躍，如果不是感悟就永遠(yuǎn)停留在量的階段，不會(huì)領(lǐng)悟也無(wú)所謂指導(dǎo)自己的人生。,2020/7/31,8,經(jīng)驗(yàn)是一種財(cái)富 特殊的經(jīng)歷，豐多的見識(shí)，給許多名

3、人打下了堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)。這種生活基礎(chǔ)像取之不盡、用之不竭的寶藏支持著他們事業(yè)上的奮斗。再加上他們的領(lǐng)悟，努力和其他條件配合，終于成為眾人矚目的成功人士。,2020/7/31,9,但是對(duì)經(jīng)驗(yàn)要辨證看，經(jīng)驗(yàn)有時(shí)是財(cái)富，有時(shí)有被排斥。 經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)滋生惰性；讓人缺乏創(chuàng)新，容易產(chǎn)生思維定式，缺乏理性的客觀思考。,2020/7/31,10,（3）思維方式、心理品質(zhì)、性格等是成功的重要添加劑，是成功者不可缺少的素質(zhì)。 海爾案例,2020/7/31,11,二、才能是人才不可缺少的素質(zhì),1、才能是什么？能人是什么概念 才能：能力、本事、處理問(wèn)題的能力。它的構(gòu)成要素是由分析力、觀察力、判斷力、邏輯推理力，綜合力，

4、創(chuàng)造性思維力，動(dòng)手能力等要素構(gòu)成。它的類型千差萬(wàn)別。,2020/7/31,12,能人：有才能的人，顯露才華的人，能人也分不同類型，能人肯定是人才，是有才能的人，是在某一領(lǐng)域有所成就的人，是成功之人。能人與非能人的區(qū)別在于能與不能。能人能做非能人不能為之事。能人的能必須是超出平凡、普通人的能，是別人不能之能。能人之路就是在自己的領(lǐng)域，或者在適合自己的領(lǐng)域能做出別人做不出的事和成就。,2020/7/31,13,能人之路并不神秘，能人不會(huì)是遇到問(wèn)題首先說(shuō)不能。 人的才華多種多樣，但古往今來(lái)，滿足社會(huì)需要解決客觀存在的問(wèn)題是主要類型一。當(dāng)今社會(huì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)是動(dòng)變的，因此，創(chuàng)新能力，是很重要的適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)需要的能力。 特殊才能+滿足社會(huì)需要=成功,2020/7/31,14,2、才能對(duì)人才的作用,（1）是不是人才看有沒有功底，同時(shí)要看才能，靜態(tài)的功底還不能構(gòu)成人才，只有運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的人，才算是人才，即有才能。 （功底+才能）解決社會(huì)問(wèn)題=人才,2020/7/31,15,（2）才能的大小決定人才層次 （3）具有才能方面的多少?zèng)Q定才能是復(fù)合型還是單一型。 （4）才能在潛伏狀態(tài)時(shí)決定人才也是在儲(chǔ)備中。有才能不一定成為人才，才能的價(jià)值在于它是否被社會(huì)采用，如果未被采用，