1、江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020學(xué)年高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)1.3.1兩家公司都學(xué)案(沒有回答)選擇小學(xué)教版1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解量詞在日常生活及數(shù)學(xué)命題中的作用，正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念，正確使用和理解兩種茄子量詞。2.利用日常生活中的例子和數(shù)學(xué)命題，介紹對(duì)量詞命題的否定，進(jìn)一步理解全稱量詞、存在量詞的作用。課前預(yù)習(xí)在以前的學(xué)習(xí)過程中，我們遇到過重要的問題：否定包含“大量，至少，一個(gè)”等量詞的命題，確定他們的非命題。大家感到困惑和無助，今天我們將專門學(xué)習(xí)和討論這種問題，消除心中的怨恨。問題1:請(qǐng)?jiān)谙旅鎰潤(rùn)M檔的地方填寫適當(dāng)?shù)膯卧~一張紙一頭牛；狗；一匹馬；家族；小船活動(dòng)嘗試所有已知的人類語(yǔ)言都使用量化，即

2、使沒有完整的數(shù)字系統(tǒng)的語(yǔ)言，兩家公司也是人們徐璐交往的重要詞語(yǔ)。我們今天研究的量詞不是研究其語(yǔ)境和使用習(xí)慣問題，而是給予更多有數(shù)學(xué)的境界。問題2:以下命題包含什么限定詞？(1)所有實(shí)數(shù)x都有x2 0牙齒。(2)存在滿足x2 0的實(shí)數(shù)x。(3)具有一個(gè)或多個(gè)實(shí)數(shù)x，因此x2-2=0牙齒成立。(4)有有理數(shù)X，X2-2=0牙齒成立。(5)對(duì)于所有自然數(shù)n，s=n n有天然水s來制造。(6)對(duì)于所有自然數(shù)N，s=n n有牙齒的自然數(shù)S。全名限定符：有數(shù)量詞：全稱命題：全稱命題的格式為：存在命題：存在命題的形式記錄為：教室討論范例1。判斷以下命題的真?zhèn)巍?1) (2)(3) (4)范例2 .判斷下一個(gè)

3、命題是正式命題還是存在命題。(1)方程2x=5的解。(2)所有小數(shù)都是奇數(shù)。(3)方程式2x2 1=0具有實(shí)數(shù)根。(4)不合理的數(shù)字不是錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)后反思專題：1.3.1數(shù)量詞測(cè)試案例班：名字：學(xué)號(hào)：第一學(xué)習(xí)小組教室檢查1.判斷以下全稱命題的真?zhèn)?。其中，真命題是()A.所有的奇數(shù)是小數(shù)b。C.對(duì)于每個(gè)無理數(shù)x，x2度無理數(shù)d。每個(gè)函數(shù)都有一個(gè)逆函數(shù)2.用正式名稱命題代替x2 y22xy。以下話正確()A.都有b .都有。C.都有d .都有3.判斷以下命題的真實(shí)性。其中真正的命題是A.b .C.d .4.以下命題中的假命題是()A.實(shí)數(shù)和存在，使cos ( )=cos cos sin sin B.

4、cos ( )=沒有無限數(shù)量的和產(chǎn)生cos cos sin sin C.對(duì)任意和生成cos ( )=cos cos -sin sin D.沒有這樣的和產(chǎn)生cos ( ) cos cos -sin sin 5.對(duì)于以下語(yǔ)句(1) (2)(3) (4)其中正確的命題順序是。(全部填寫)課后整合1.判斷以下句子是全稱命題還是存在性命題。(1)中國(guó)所有的河流都注入太平洋。(2)0不能成為除數(shù)。(3)任何失誤除以1，仍然等于牙齒失誤。(4)每個(gè)矢量都有方向。2.關(guān)于命題“任何實(shí)數(shù)的平方都不是負(fù)的”，以下敘述是正確的()A.全稱命題b .存在性命題C.假命題d .是“如果是p，則為q”形式的命題3.以下全稱命題中的真命題是()A.所有小數(shù)都是奇數(shù)b .(x-1) 2 0C.x 2 D .sinx 24.以下存在命題中的假命題是()A.b .一個(gè)或多個(gè)XZ . X可分為2和3。C.有兩個(gè)與同一直線垂直的