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1、北師大版六年級(jí)下冊(cè),執(zhí)教者:任百荷 秦祁學(xué)區(qū) 端樹小學(xué),我站在鐵索橋上,瀘定橋,如今的鐵索橋,如今的鐵索橋,瀘定橋橫在大渡河上，離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木 板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的。,我站在鐵索橋上,北師大版 六年級(jí) 語文 下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。 2、了解詩(shī)歌的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的對(duì)英雄的敬佩之情。,我站在鐵索橋上， 橋身在輕輕地?fù)u晃。 頭上飄過二郎山的云霧， 腳下滾著大渡河的白浪。,我站在鐵索橋上， 心潮洶涌激蕩。 頭上飄過二郎山的云霧， 腳下滾著大渡河的白浪,一,四,?。?/p>

2、 在這英雄的土地上， 我要高聲歌唱！,英雄的紅軍， 曾在這里強(qiáng)渡， 高舉著紅旗，迎著火光。 勇士們哪， 攀著一根根鐵索， 冒著秘密的彈雨， 沖破了敵人的火網(wǎng)！,?。?當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房， 如今成了孩子們的課堂； 勇士們?yōu)⑦^鮮血的地方， 滿樹的梨花正在開放。 人民捧著美麗的鮮花， 輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上。,二,三,讓我們一起去看看當(dāng)時(shí)的情形吧！,我站在鐵索橋上,顧工,看到,想到,云霧,白浪,紅軍飛奪瀘定橋,借景抒情,追昔惜今，表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和對(duì)今天幸福生活的熱愛。,今天的幸福生活,概括詩(shī)歌每小節(jié)的意思：,第一小節(jié)：作者站在鐵索橋上所看的到的景物。,第二小節(jié)：追憶紅軍當(dāng)年飛奪瀘定橋的激烈場(chǎng)面。,第三小節(jié)：撫看今朝，烈士們當(dāng)年激 戰(zhàn)過的地方成為今天鮮花盛開的地方。,第四小節(jié)：直抒胸臆，高歌英雄的土地，英雄的人民。,作業(yè)

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