1、再塑生命的人,一歲半，海倫凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵,“重新塑造生命、重新獲得生命”,海倫凱勒油畫像,海倫凱勒（1880-1968） 美國作家、演講家、教育家、社會活動家。 一歲半，海倫凱勒不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵 17歲，海倫凱勒考進了美國第一流的高等學府哈佛大學，并以優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。 大學期間，她開始寫作。畢業(yè)后，她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，并在繁忙的工

2、作中先后完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是其自傳假如給我三天光明。,安妮莎莉文 英文名：Anne Sullivan Macy （ 1866年4月14日1936年10月20日），美國著名的殘障教育家，海倫-凱勒的啟蒙老師。,搓捻（ ）企（ ）盼 繁衍（ ） 遷徙（ ） 遐（ ）想 覓（ ）食 綻（ ）放 花團錦簇（ ） 疲倦不堪（ ） 截（ ）然,析字正音,cu nin,q,yn,x,xi,m,zhn,c,kn,ji,閱讀15段，思考：在莎莉文老師到來之前，我的內(nèi)心是怎樣的感受？,當時的我，經(jīng)過數(shù)個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。,朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著

3、一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去？你的心怦怦直跳，惟恐意外發(fā)生。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”,同學們，你們能理解海倫嗎？,海倫凱勒：絕望、憤怒、苦惱、迷惘、恐慌、黑暗,她在心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”,就是在海倫急切呼喚：“光明！光明！快給我光明！”的時候，莎莉文來到了海倫的身邊,層層鋪墊，烘托出莎莉文對我的重要性，也加重了開頭所說“最重要的一天”的分量； 給讀者以閱讀期待，讓我們急于了解莎莉文是一個怎樣的人。 讀課文613段，看莎莉文為“我”做了一些什么,（1）一

4、個人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。 （2）第二天早晨，莎莉文老師帶我到她的房間，給了我一個洋娃娃。 （3）我玩了一會兒洋娃娃，莎莉文小姐拉起我的手，在手掌上慢慢地拼寫“DOLL”這個詞。 （4）莎莉文小姐給我一個更大的新洋娃娃，同時也把原來那個布娃娃拿來放在我的膝上，然后在我手上拼寫“DOLL”這個詞。 （5）莎莉文小姐把可憐的洋娃娃的碎布掃到爐子邊，然后把我的帽子遞給我我們沿著小路散步到井房莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。她在我的另一只手上拼寫“WNTER”“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。,莎莉文：關愛我，理解我，用心良苦，富有耐心，寓教于樂，善

5、于抓住教育契機，因勢利導，循循善誘。,文中有不少描寫“我”學有收獲后動作行為或心理活動的語句，找出來，體會“我”學習的艱辛和收獲的快樂。,我自豪極了，高興得臉都漲紅了，立即跑下樓去，找到母親，拼寫給她看。,突然間，我恍然大悟，有股神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。,水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。,文中有不少描寫“我”學有收獲后動作行為或心理活動的語句，找出來，體會“我”學習的艱辛和收獲的快樂。,井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。,??！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。我開始以

6、充滿新奇的眼光看待每一樣東西?；氐轿堇?，碰到的東西似乎都有了生命。,這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。,文中有不少描寫“我”學有收獲后動作行為或心理活動的語句，找出來，體會“我”學習的艱辛和收獲的快樂。,記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。啊！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？,再塑生命的人,此后海倫凱勒的世界： 希望、快樂、自由、光明、有生命、有愛,莎莉文到來之前海倫凱勒的世界： 絕望、憤怒、苦惱、迷惘、恐慌、黑暗、沒有愛,感激 崇敬,擴展閱讀：假如給我三天光明（節(jié)選）,首先，我想長時間地凝視著我親愛的教師安妮莎莉文麥西夫人的臉，當我還在孩稚

7、時，她就來到我家，是她給我打開了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進我的記憶，還要仔細研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動的形跡，她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務。,光明的使者、出色的教育藝術家,海倫凱勒（1880-1968） 美國作家、演講家、教育家、社會活動家。著有自傳假如給我三天光明。,十九世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物：一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。 美國：馬克吐溫,再塑生命的人,你認為誰是再塑海倫凱勒生命的人？,拓展延伸,海倫與莎莉文老師相輔相成，共同再塑了海倫凱勒的生命。海倫成為不平凡的人，與莎莉文老師的教育密不可分，但海倫自己的作用也不容忽視。,海

8、倫凱勒： 情感豐富，求知欲極強，悟性極高，好學，堅毅，聰慧。,她除了嗜書如命，還喜歡騎馬、游泳、劃船，酷愛戲劇表演藝術,靠著不屈不撓的意志，海倫學會了唇讀，可以通過“手”聽到馬克吐溫為她朗誦的短篇小說，以優(yōu)等的成績完成了世界名校哈佛大學的學業(yè)。讀書不但使海倫成為一個學富五車的學者，也陶冶了她美好的心靈。她喜歡信馬由韁地徜徉在森林中，也喜歡月夜泛舟，靠水草、睡蓮散發(fā)出的芬芳來辨別方向。她還喜歡騎著雙人自行車兜風，在飛馳中體會力量和速度，并像男孩子一樣喜歡在國際象棋的較量中斗智斗勇她還愛大自然，站在尼亞加拉大瀑布前雖看不到飛流直下三千尺的人間勝景，聽不到那震耳欲聾的轟鳴，卻可以從空氣的震顫中領略到

9、世界最宏大的瀑布的雄奇壯觀。,知識積累,全面的海倫凱勒,她給世界以愛心，世界回報她崇高的榮譽。1919年，海倫的故事被好萊塢搬上銀幕，由她本人出任主演。1955年，她榮獲哈佛大學的榮譽學位，成為歷史上第一個受此殊榮的婦女。 從海倫童年時起，每一任美國總統(tǒng)都邀請她到白宮做客，還被政府稱為全美三十名為國家做出突出貢獻的杰出人士之一，榮獲過美國總統(tǒng)親自頒發(fā)的“自由獎”，并被譽為美國的高級公民。1959年，聯(lián)合國在全球發(fā)起以她的名字命名的“海倫凱勒”運動，以資助世界各地的聾盲兒童。1960年，描寫她成長經(jīng)歷的劇本奇跡的創(chuàng)造者獲普利策獎，并被拍成電影。同年，美國海外盲人基金會在海倫八十歲生日那天，宣布頒

10、發(fā)“國際海倫凱勒獎金”，以獎勵那些為盲人公共事業(yè)做出杰出貢獻的人。1968年6月1日，88歲高齡的海倫走完了傳奇般的一生。,在人類歷史長河中，像作者這樣憑借堅強意志與命運進行抗爭的杰出人士，你還知道哪些？ 試列舉古今中外那些付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡：,以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的,奧斯特洛夫斯基 （1904-1936） 蘇聯(lián)作家 25歲全身癱瘓 雙目失明,天生跛足,拜倫 （1788-1824）,英國19世紀著名浪漫主義詩人,被稱為“詩壇的拿破侖”,路德維希范貝多芬 （1770-1827） 德國偉大的作曲家 26歲時聽覺衰退 35歲時完全耳聾 世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給世界,美國政治家 41歲時因患脊髓灰質炎 下肢癱瘓 是