1、自然界中的水,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,認(rèn)識(shí)水的組成 了解人類認(rèn)識(shí)水的組成的過程,水與人類的關(guān)系,英國化學(xué)家普利斯特利常在朋友們面前表演這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他拿一個(gè)空瓶子在朋友們面前晃幾下，然后迅速地把一支燃著的蠟燭靠近空瓶，“啪”的一聲巨響，同時(shí)瓶口吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌，隨后就熄滅了，朋友們都瞠目結(jié)舌，望著滿臉驚詫朋友們，普利斯特利得意的說出了其中的奧秘：原來瓶子里早已裝滿兩種沒有顏色的氣體氫氣和空氣。氫氣是個(gè)爆炸氣，與空氣混合后一遇火就會(huì)發(fā)出巨大的聲響“爆鳴”。這種混合氣體，在化學(xué)上叫爆鳴氣。,有一次，當(dāng)他又表演完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，無意中發(fā)現(xiàn)瓶壁上有不少水珠，普利斯特利起初以為是瓶子沒有擦干，于是他用干燥的瓶子，又

2、重新做了幾遍。可一次又一次的結(jié)果表明：確實(shí)是生成的水。,氫氣+氧氣 水,點(diǎn)燃,H2O,H2,O2,由此可以看出：氫氣是最清潔的燃料,一、水是由什么組成的,純凈的氫氣在 空氣中點(diǎn)燃,氫氣的物理性質(zhì)：無色、無味、難溶于水，相同條件下最輕的氣體。,現(xiàn)象：,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，燒杯內(nèi)壁有水滴產(chǎn)生,1、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液。,（2）用家用電做這個(gè)實(shí)驗(yàn)有被電擊的危險(xiǎn)，且發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)較復(fù)雜，不建議同學(xué)們回家做。,探究實(shí)驗(yàn)一：水的電解,二、水的組成,一、水是由什么組成的,1. 水的電解實(shí)驗(yàn),儀器、裝置,實(shí)驗(yàn)演示（動(dòng)畫）,返回,返回,一、水是

3、由什么組成的,實(shí)驗(yàn)分析,正極管內(nèi)的氣體,氧氣,氧氣,能使帶火星木條復(fù)燃,1體積,負(fù)極管內(nèi)的氣體,氫氣,氫氣,能點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,2體積,水,H2,O2,含H、O兩種元素,習(xí)題,體積：,1.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行水電解實(shí)驗(yàn) (1)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸目的是 。 (2)實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是 ，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 ，兩者的體積比為,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。 (4)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲫P(guān)于水 組成的結(jié)論是 .,下個(gè),2.右圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的水電解實(shí)驗(yàn)裝置,則與A試管相連的是電源的 極;與B試管相連的是電源的 極.,水是由_和_組成的。,結(jié)論,氫元素,氧元素,根據(jù)是：,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,氫氣在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ，該實(shí)驗(yàn)說明氫氣具有_ 性; 同時(shí)也說明了水由 組成;反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,屬于 反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）,電解水的實(shí)驗(yàn)說明（ ） A水是由氫氣和氧氣組成的 B水是由氫元素和氧元素組成的 C水里有氫氣和氧氣 D將氫氣和氧氣混合就能得到水。,B,電解水實(shí)驗(yàn)說明： (1)水是由氫元素和氧元素組成的 (2)水通電可以