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文檔簡介

1、,認(rèn) 識 分 數(shù),蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊,辛店鎮(zhèn)辛店村小學(xué) 史夢柯,教學(xué)目標(biāo),1.理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程。 2. 培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。,用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分, 并說出每個分?jǐn)?shù)各表示什么?,1米,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),3,4,8,5,5,3,3,1,一個物體,一種圖形,一個計(jì)量單位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,想一想：上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？小組同學(xué)互相說一說。,* 把單位“1”平均分成若干 份，表示這樣的一份或 幾份的數(shù)，叫做分

2、數(shù)。,* 表示其中一份的數(shù)，叫 做分?jǐn)?shù)單位。,1 6,3 9,2 5,3 4,我是小判官,1. 一堆蘋果分成4份，每份占這堆蘋果的。 （ ）,4,1,2. 1和單位“1”相等。 （ ）,3. 把5米長的繩子平均分成7段，每段占全長的 （ ）,4. 任何一個物體組成的整體都可以看成單位“1”。 （ ）,5. 的分?jǐn)?shù)單位是1。（ ）,7,5,8,3,2、,3、 說出每個分?jǐn)?shù)表示的意義。,把全班人數(shù)看作單位“1”，平均分成（ ）份，三好學(xué)生有這樣的（ ）份。,9,2,3、 說出每個分?jǐn)?shù)表示的意義。,把地球的表面積看作單位“1”，平均分成100份，海洋面積有這樣的71份。,3、,把1小時看作單位“1”，平均分成3份，一節(jié)課的時間有這樣的2份。,4.在直線上畫出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn).,0,1,2,0,1,2,1,4,1,2,9,10,3,4,1,5,1,2,填空：,（3）有18枝鉛筆，平均分給2個 同學(xué)，每人分得的鉛筆是 鉛筆總數(shù)的 。 （4）有18枝鉛筆，平均分給3個 同學(xué)，2人分得的鉛筆是鉛 筆總數(shù)的 。,填空：,你學(xué)到了什么？,一個物體、一個計(jì)量單位或由許多物體組成的一個整體，都 可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。,把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù)，叫 做分?jǐn)?shù)。表示其

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